Обществознание 10 класс учебник Боголюбов, Лазебникова ответы – страница 59

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Матвеев А. И. и др.
• Часть: без частей.
• Год: 2024.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

ведёт к тому, что получаемое социальное знание всегда связано с интересами познающего человека, порождает существование разных, порой противоположных выводов и оценок одних и тех же общественных явлений.
   Начинается социальное познание с установления социальных фактов. Фактом называется фрагмент уже состоявшейся действительности. Такими социальными фактами являются, во-первых, действия или поступки отдельных индивидов или больших социальных групп. Во-вторых, к ним относятся продукты материальной или духовной деятельности людей, которые зафиксированы тем или иным способом. В-третьих, социальными являются словесные факты: мнения, суждения, оценки людей.
   Отбор и интерпретация (т. е. объяснение) этих фактов во многом зависят от мировоззрения исследователя, интересов той социальной группы, к которой он принадлежит, а также от задач, которые он ставит перед собой.
   Целью социального познания, как и познания в целом, является установление истины. Однако установить её в процессе социального познания нелегко, потому что сам объект познания достаточно сложен по своей структуре и находится в постоянном развитии, на которое оказывают влияние как объективные, так и субъективные факторы. Поэтому установление социальных закономерностей крайне затруднено, а открытые социальные законы носят вероятностный характер, ибо даже аналогичные исторические события и явления никогда полностью не повторяются. Кроме того, ограничена возможность применения такого метода эмпирического исследования, как эксперимент. Наиболее распространённым методом социального исследования является научная абстракция.
   Главным источником получения знаний об обществе является социальная действительность, практика. Поскольку общественная жизнь изменяется достаточно быстро, то в процессе социального познания можно говорить об установлении только относительных истин.
   Понять и правильно описать происходящие в обществе процессы, открыть законы общественного развития можно только при использовании конкретно-исторического подхода к социальным явлениям. Основным требованием данного подхода является изучение не только ситуации, сложившейся в обществе, но и тех причин, результатом которых она явилась. Необходимо рассматривать социальные явления в их взаимосвязи и взаимодействии друг с другом, и при этом важно анализировать интересы и действия всех субъектов исторического процесса (как социальных групп, так и отдельных личностей).
   Если в процессе познания социальных явлений между ними обнаруживаются некоторые устойчивые и существенные связи, то обычно говорят об открытии исторических закономерностей —

Продолжение на следующей странице