Математика 3 класс учебник Моро, Волкова 1 часть ответы – страница 82
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
- Часть: 1.
- Год: 2020-2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
.jpg "Изображение математика 3 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 1 часть страница 82")
Умножение на 1
Номер 1.
Ответ:
7 ∙ 1 = 7
1 ∙ 12 = 12
83 ∙ 1 = 83
1 ∙ 27 = 27
Номер 2.
Ответ:56 : 8 = 7 54 : 9 = 6
Номер 3.
В столовую привезли 36 кг яблок, а груш в 4 раза меньше. На сколько килограммов меньше привезли груш, чем яблок?
Ответ:
1) 36 : 4 = 9 (кг) – привезли груш. 2) 36 − 9 = 27 (кг) - меньше привезли груш Ответ: на 27 кг груш меньше привезли, чем яблок.
Номер 4.
18 кг варенья разложили в 6 банок поровну. Сколько надо таких банок, чтобы разложить 24 кг варенья?
Ответ:
1) 18 : 6 = 3 (кг) – варенья в одной банке. 2) 24 : 3 = 8 (б.) - нужно для 24 кг варенья Ответ: 8 банок понадобится для 24 кг варенья.
Номер 5.
Если известно, сколько стоит книга и что блокнот в 7 раз дешевле книги, то как узнать, сколько стоит 1 блокнот? 4 блокнота?
Ответ:Чтобы узнать, сколько стоит блокнот, нужно цену книги разделить на 7. Чтобы узнать, сколько стоит 4 блокнота, нужно получившееся число умножить на 4.
Номер 6.
1) Начерти 2 таких квадрата, чтобы периметр первого был равен 8 см, а периметр второго был бы в 3 раза больше.
2) Во сколько раз сторона первого квадрата меньше, чем сторона второго?
3) Во сколько раз площадь второго квадрата больше площади первого?
1.
2. 1) 8 : 4 = 2 (см) – сторона 1 квадрата.
2) 8 ∙ 3 = 24 (см) – периметр 2 квадрата.
3) 24 : 4 = 6 (см) – сторона 2 квадрата.
4) 6 : 2 = 3 (раз)
Ответ: в 3 раза меньше сторона первого квадрата меньше, чем второго.
3. 1) 2 ∙ 2 = 4 (см2) – площадь 1 квадрата.
2) 6 ∙ 6 = 36 (см2) – площадь 2 квадрата.
3) 36 : 4 = 9 (раз)
Ответ: в 9 раз больше площадь второго квадрата, чем первого.
Номер 7.
Ответ:
Задание внизу страницы
Ответ:89 ∙ 1 = 89 0 ∙ 99 = 0
Задание на полях страницы
Набери 40:
40 = 14 + 10 + 16 40 = 28 + 2 + 10 40 = 20 + 18 + 2 40 = 13 + 10 + 17
Задание в начале страницы.
Вспомни, как деление связано с умножением. Вычисли с устным объяснением. 1 · 13 = 13 13 : 13 = 13 : 1 = 1 · 27 = 27 : 27 = 27 : 1 =
1 · a = a
a : 1 = a
a : a = 1, при этом a не равно 0.
1 · 27 = 27 13 : 13 = 1 27 : 27 = 1 13 : 1 = 13 27 : 1 = 27
Номер 1.
Закончи выводы и приведи свои примеры. 1) При делении числа на то же самое число, не равное 0, получается ... . 2) При делении числа на 1 получается ... .
Ответ:1) При делении числа на то же самое число. Не равное 0, получается единица. Например, 5 : 5 = 1, 6 : 6 = 1. 2) При делении числа на 1 получается это же число (уменьшаемое). Например: 10 : 1 = 10, 2 : 1 = 2, 5 : 1 = 5
Номер 2.
За день в магазине продали 36 детских велосипедов, а взрослых велосипедов на 27 меньше. Во сколько раз меньше продали взрослых велосипедов, чем детских?
Ответ:
1) 36 – 27 = 9 (в.) – взрослых продали. 2) 36 : 9 = 4 (раз.) Ответ: в 4 раза меньше было продано взрослых велосипедов, чем детских.
Номер 3.
Дима пошёл в театр. Через некоторое время, в 10 ч 20 мин, его старший брат Кирилл обнаружил, что младший брат забыл взять входной билет. Как поступить Кириллу: догонять Диму или нет, если спектакль начинается в 11 ч? Какие дополнительные данные нужны, чтобы Кирилл смог принять решение? Введи их, сделай вывод и подтверди его вычислениями.
Ответ:Чтобы Кирилл принял решение, надо знать следующие данные: 1) Время, в которое вышел Дима 2) Время, которое нужно потратить от дома до театра Если Дима вышел в 10.00 (любое время от 10.00 до 10.19) и от дома до театра 20 мин (от 20 мин до 30 мин), то Кирилл может успеть 10 ч 00 мин + 20 мин = 10 ч 20 мин Если до театра добираться больше 40 мин, то Кирилл не успеет принести билеты 10 ч 20 мин + 40 мин = 11 ч – начало спектакля
Номер 4.
Номер 5.
15 : 1 0 · (36 – 19) 18 : 18 (24 – 15) : 1 84 : 1 (18 + 45) : 63 71 – 45 + 0 70 : 10 56 + 26 – 0 80 : 8 0 + 93 – 13 90 : 10
Ответ:15 : 1 = 15 70 : 10 = 7 18 : 18 = 1 80 : 8 = 10 84 : 1 = 84 90 : 10 = 9
Номер 6.
1) Площадь какой фигуры, 1 или 2, больше? 2) Периметр какой фигуры, 1 или 2, меньше? 3) Можно ли все части фигуры 1 назвать четырёхугольниками? А прямоугольниками?
1) Площадь фигуры 1 больше. 2) Периметр фигуры 2 меньше. 3) Да, все части фигуры 1 можно назвать четырёхугольниками (у них по 4 угла), но не все из них прямоугольники (в прямоугольнике все 4 угла прямые).
Задание в низу страницы.
5 : 5 = 8 : = 1 : 12 = 1
Ответ:5 : 5 = 1 8 : 8 = 1 12 : 12 = 1
Задание на полях страницы.
В этих фигурах есть прямоугольник (2 см на 1 см), трапеция. Но они различаются расположением и цветом. Кроме этого в первой фигуре есть еще маленький прямоугольник.
Напишите свой комментарий.