.jpg "Изображение математика 3 класс Моро, Волкова, Бантова, Бельтюкова - 1 часть страница 5")
Номер 1.
Вычисли, переставляя, где удобно, слагаемые или заменяя соседние слагаемые их суммой.
Ответ:
65 + 9 + 5 = (65 + 5) + 9 = 79
76 + 8 + 4 = (76 + 4) + 8 = 88
36 + 8 + 12 = (8 + 12) + 36 = 20 + 36 = 56
47 + 6 + 24 = (6 + 24) + 47 = 30 + 47 = 77
20 + 27 + 3 + 30 = (27 + 3) + (20 + 30) = 30 + 50 = 80
50 + 19 + 1 + 20 = (19 + 1) + (50 + 20) = 20 + 70 = 90
Номер 2.
Реши с устным объяснением.
Ответ:
Номер 3.
Длина кита от хвоста до головы 16 м, а длина головы на 12 м меньше. Объясни, что узнаешь, выполнив вычисления: 16 − 12 16 + (16 − 12)
Ответ:16 − 12 = 4 (м) – длина головы кита. 16 + (16 − 12) = 20 (м) – длина всего кита.
Номер 4.
На каникулах Ваня был в спортивном лагере 3 недели, а в деревне у бабушки на 1 неделю больше, чем в лагере. Сколько всего недель Ваня был в спортивном лагере и в деревне?
Ответ:
1) 3 + 1 = 4 (н.) – Ваня был в деревне.
2) 3 + 4 = 7 (н.)
Ответ: 7 недель был в лагере и деревне.
Номер 5.
Составь верные равенства и неравенства, используя следующие выражения:
Ответ:
Номер 6.
Ответ:
1 см 6 мм = 16мм
16 мм = 16 мм
3 дм 8 см < 40 см
38 см < 40 см
8 дм > 79 см
80 см > 79 см
2 м 1 дм > 1 м 2 дм
21 дм > 12 дм
Номер 7.
Начерти ломаную из трех звеньев так, чтобы длина каждого звена была равна 6 см. Узнай длину ломаной.
Ответ:
6 + 6 + 6 = 18 (см) – длина ломаной. Ответ: 18 см.
Номер 8.
Какие фигуры изображены на чертеже? На какие две группы их можно разбить? Найди разные способы.
На чертеже изображены: треугольники и четырехугольники.
Фигуры делятся на:
– розовые или синие фигуры;
– треугольники и четырехугольники.
Номер 9.
Красная лента короче синей, а синяя лента короче белой. Какая лента самая длинная?
Ответ:Самая длинная лента – белая.
Задание внизу страницы
Вычисли, записывая решение столбиком.
Ответ:
Номер 1.
Вычисли.
Ответ:
65 + 9 + 5 = (65 + 5) + 9 = 79
76 + 8 + 4 = (76 + 4) + 8 = 88
36 + 8 + 12 = (8 + 12) + 36 = 20 + 36 = 56
47 + 6 + 24 = (6 + 24) + 47 = 30 + 47 = 77
20 + 27 + 3 + 30 = (27 + 3) + (20 + 30) = 30 + 50 = 80
50 + 19 + 1 + 20 = (19 + 1) + (50 + 20) = 20 + 70 = 90
Номер 2.
Реши с устным объяснением.
Ответ:
Номер 3.
Из чисел 8, 5, 6, 2 составь и запиши две суммы так, чтобы значение одной суммы было в 2 раза меньше значения другой.
Ответ:( 8 + 6) : ( 5 + 2 ) = 14 : 7 = 2
Номер 4.
Длина дорожки от дома до беседки 18 м, а от беседки до парника в 2 раза короче. Сколько метров от дома до парника?
Ответ:
Длина от дома до беседки – 18 м.
Длина от беседки до парника - ? В 2р. к
Длина от дома до парника - ?
1) 18 : 2 = 9 (м) – длина дорожки от беседки до парника.
2) 18 + 9 = 27 (м) – длина дорожки от дома до парника.
Ответ: 27 м. от дома до парника.
Номер 5.
На каникулах Ваня был в спортивном лагере 3 недели, а в деревне у бабушки на 1 неделю больше, чем в лагере. Сколько всего недель Ваня был в спортивном лагере и в деревне?
Ответ:
1) 3 + 1 = 4 (н.) – Ваня был в деревне.
2) 3 + 4 = 7 (н.)
Ответ: 7 недель был в лагере и деревне.
Номер 6.
Составь верные равенства и неравенства, используя следующие выражения:
Ответ:
Номер 7.
Ответ:
1 см 6 мм = 16мм
16 мм = 16 мм
3 дм 8 см < 40 см
38 см < 40 см
8 дм > 79 см
80 см > 79 см
2 м 1 дм > 1 м 2 дм
21 дм > 12 дм
Номер 8.
Начерти ломаную из трех звеньев так, чтобы длина каждого звена была равна 6 см. Узнай длину ломаной.
Ответ:
6 + 6 + 6 = 18 (см) – длина ломаной. Ответ: 18 см.
Номер 9.
Какие фигуры изображены на чертеже? На какие две группы их можно разбить? Сколько способов выполнить это задание тебе удалось найти?.
На чертеже изображены такие фигуры, как треугольники и четырёхугольники.
Фигуры можно разбить на следующие группы:
- розовые или синие фигуры (3,5,7,9 и 1,2,4,6,8);
- треугольники и четырехугольники (1,4,5,8 и 2,3,6,7,9);
- фигуры с прямым углом и без прямого угла (2,3,6,8 и 1,4,5,7,9).
Это здание можно выполнить тремя способами.
Номер 10.
Красная лента короче синей, а синяя лента короче белой. Какая лента самая длинная?
Ответ:Самая длинная лента – белая.
Задание внизу страницы
Вычисли, записывая решение столбиком.
Ответ:
Напишите свой комментарий внизу страницы.