.jpg "Изображение математика 2 класс учебник Петерсон 2 часть страница 23")
Номер 3.
В каком порядке надо выполнять действия в примерах:
Номер 4.
Расставь скобки в выражениях по данной программе действий. Найди значения этих выражений.
Номер 5.
Найди значения выражений. Чем они похожи и чем различаются?
1) (35 + 47) - (38 + 16) 2) 35 + (47 - 38) + 16
Эти выражения похожи числами и действиями, но различаются порядком действий из – за разной постановки скобок.
Номер 6.
Определи порядок действий в выражениях
Номер 7.
Составь выражение к задаче и найди его значение:
«В первом букете 39 ромашек. Это на 12 ромашек больше, чем во втором букете, но на 4 ромашки меньше, чем в третьем. Сколько ромашек в трёх букетах?»
Что ещё можно спросить? Составь выражения.
39 + (39 – 12) + (39 + 4) = 109 (цв.)
27 43
К данному условию можно поставить различные вопросы и составить к ним соответствующие выражения, например:
— Сколько цветов в первом и втором букетах вместе? 39 + (39 - 12)
— Сколько цветов во втором и третьем букетах вместе? (39 + 4) + (39 - 12)
— На сколько цветов в третьем букете больше, чем во втором? (39 + 4) - (39 - 12)
Номер 8.
Реши уравнения:
х + 579 = 621 951 - х = 398 х - 263 = 57
Напишите свой комментарий внизу страницы.