Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 164 (Школа России)

   Главная мысль рассказа заключена во фразе отца: «Чтобы идти в кругосветное путешествие, надо иметь высшее образование в размере пяти курсов. Надо знать космографию. А те, которые пускаются в дальний путь без знаний, приходят к печальным результатам». «Всё хорошо, что хорошо кончается».

   Этот рассказ наполнен смешными ситуациями. Сама идея путешествия представляется комической. Разговоры ребят, которые обсуждают дальнейшие действия, тоже вызывают смех.

   • Стёпка предлагает Лёле и Миньке отправиться в кругосветное путешествие и устраивает общее собрание путешественников.
   • Дети готовятся к путешествию.
   • Путешественники отправляются в путь.
   • Путешественники устраиваются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли.
   • Лёля и Минька встречаются с родителями.
    Если порядок событий нарушится, то потеряется смысл произведения.

План:
1. Стёпа предлагает отправиться в путешествие.
2. Подготовка к походу и отправление.
3. Происшествия с Минькой.
4. Ночевка. Хитрость Лёли.
5. Дорога домой.
6. Встреча с родителями.
7. Наказание.

    Митька не мог поверить, что земля круглая. Стёпа захотел доказать ему это, поэтому предложил ему и его сестре Лёле отправиться в кругосветное путешествие. Дети взяли с собой тарелки, вилки, ложки, карандаши, одеяла, лупу, немного еды и деньги. Мешок оказался очень тяжёлым, поэтому несли они его по очереди. Но как-то Минька упал на мешок и все там поломал. Он упал в канаву, а потом его укусила оса. Когда потемнело, дети легли спать. Пока Стёпа спал, у Лёли появилась идея: перевернуть его ноги так, чтоб на утро он повёл их в обратную сторону. Наутро Стёпа ничего не понял, и дети направились в сторону дома. Родители Миньки и Лели как раз вернулись домой. Они думали их наказать, но вскоре отказались от этой мысли. А Стёпку заперли в бане вместе с собакой Тузиком. На следующий день дети опять начали играть все вместе.