Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 164 странице по предмету литературное чтение за 3 класс. Ответы на задания: 4, 5, 6 и 7.
.jpg "Изображение литературное чтение 3 класс учебник Климанова (Школа России) - 2 часть страница 164")
Учебник 2 часть - Страница 164.
Ответы 2021 года.
Номер 4.
слова: с восхищением, удивлением, гордостью, иронией, разочарованием?
Дети решили отправиться в кругосветное путешествие. Но в отличие от взрослых, путешественники даже не представляли, какие трудности смогут случиться у них на пути. Поэтому я произнесу эти слова с иронией.
Номер 5.
В каком предложении заключена главная мысль рассказа? О чем важном хотел рассказать Зощенко? Обсудите с другом.
Главная мысль рассказа заключена во фразе отца: «Чтобы идти в кругосветное путешествие, надо иметь высшее образование в размере пяти курсов. Надо знать космографию. А те, которые пускаются в дальний путь без знаний, приходят к печальным результатам». «Всё хорошо, что хорошо кончается».
Номер 6.
По каким признакам можно назвать этот рассказ юмористическим?
Этот рассказ наполнен смешными ситуациями. Сама идея путешествия представляется комической. Разговоры ребят, которые обсуждают дальнейшие действия, тоже вызывают смех.
Номер 7.
Восстанови порядок событий.
Подумай что произойдёт, если их порядок в рассказе нарушится. Составь план и перескажи эту историю.
• Стёпка предлагает Лёле и Миньке отправиться в кругосветное путешествие и устраивает общее собрание путешественников.
• Лёля и Минька встречаются с родителями.
• Дети готовятся к путешествию.
• Путешественники устраиваются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли.
• Путешественники отправляются в путь.
• Стёпка предлагает Лёле и Миньке отправиться в кругосветное путешествие и устраивает общее собрание путешественников.
• Дети готовятся к путешествию.
• Путешественники отправляются в путь.
• Путешественники устраиваются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли.
• Лёля и Минька встречаются с родителями.
Если порядок событий нарушится, то потеряется смысл произведения.
План:
1. Стёпа предлагает отправиться в путешествие.
2. Подготовка к походу и отправление.
3. Происшествия с Минькой.
4. Ночевка. Хитрость Лёли.
5. Дорога домой.
6. Встреча с родителями.
7. Наказание.
Митька не мог поверить, что земля круглая. Стёпа захотел доказать ему это, поэтому предложил ему и его сестре Лёле отправиться в кругосветное путешествие. Дети взяли с собой тарелки, вилки, ложки, карандаши, одеяла, лупу, немного еды и деньги. Мешок оказался очень тяжёлым, поэтому несли они его по очереди. Но как-то Минька упал на мешок и все там поломал. Он упал в канаву, а потом его укусила оса. Когда потемнело, дети легли спать. Пока Стёпа спал, у Лёли появилась идея: перевернуть его ноги так, чтоб на утро он повёл их в обратную сторону. Наутро Стёпа ничего не понял, и дети направились в сторону дома. Родители Миньки и Лели как раз вернулись домой. Они думали их наказать, но вскоре отказались от этой мысли. А Стёпку заперли в бане вместе с собакой Тузиком. На следующий день дети опять начали играть все вместе.
Раз как-то зимой Федя Рыбкин пришёл с катка. Дома никого не было. Младшая сестра Феди, Рина, уже успела сделать уроки и пошла играть с подругами. Мать тоже куда-то ушла.
– Вот и хорошо! – сказал Федя. – По крайней мере, никто не будет мешать делать уроки.
