Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 111
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др
- Часть: 1.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Усмехнувшись исподтиха,
Говорит царю ткачиха:
«Что тут дивного? ну, вот!
Белка камушки грызёт,
Мечет золото и в груды
Загребает изумруды;
Этим нас не удивишь,
Правду ль, нет ли говоришь.
В свете есть иное диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Разольётся в шумном беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны, как на подбор,
С ними дядька Черномор.
Это диво, так уж диво,
Можно молвить справедливо!»
Гости умные молчат:
Спорить с нею не хотят.
Диву царь Салтан дивится,
А Гвидон-то злится, злится...
Зажужжал он и как раз
Тётке сел на левый глаз,
И ткачиха побледнела:
«Ай!» — и тут же окривела;
Все кричат: «Лови, лови,
Да дави ее, дави...
Продолжение на следующей странице
Номер 1.
Сочини басню сам. Вспомни, какой художественный приём используют в басне.
o Определи, кто будет героями твоей басни.
o Реши, какое событие будет основным (опоздал в школу, получил плохую оценку).
Моя басня
Я сочинил басню про Сову и Петуха. Однажды утром Петух не запел во дворе, потому что проспал. Все проснулись поздно, никто не успел вовремя выйти на работу. Сова, которая всё видела, сказала Петуху: «Ты всегда хвастался, что никто не встаёт раньше тебя, а сам не справился с таким простым делом». Тут Петуху стало стыдно, и он понял: хвалить себя легко, но важно уметь отвечать за свои слова.
Мораль моей басни: не давай обещаний, которые не можешь выполнить, иначе опозоришься.
Номер 2.
Какой вывод (мораль) ты сделаешь?
Ответ:Из этой басни я понял, что сладкие речи часто говорят не от души, а ради выгоды. Если кто-то тебя слишком нахваливает, будь настороже возможно, ему просто нужно что-то от тебя получить. Ворона попалась на лесть и потеряла сыр, а значит, доверять красивым словам без разбора опасно.
Номер 3.
Найди в тексте мораль. От лица кого из героев она написана — автора, Лисицы, Вороны?
Ответ:Мораль находится в самом начале басни: «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок...» Эти строки произносит сам автор. Он не прячется за героев, а прямо обращается к читателю и даёт урок.
Номер 4.
Почему на роль льстеца выбрана Лисица, а её доверчивой слушательницей стала Ворона? Как изображена Лисица у И. А. Крылова? Прочитай слова, характеризующие её.
Ответ:Лиса в сказках всегда была символом хитрости и ловкого обмана. Она умеет подольститься к кому угодно. А Ворона в народном творчестве часто изображается глуповатой и падкой на похвалу. Крылов это хорошо знал и использовал. Лисица у него названа «плутовкой», она ходит «на цыпочках», «вертит хвостом» всё это показывает, что она притворяется, а на самом деле думает только о сыре.
Номер 5.
Как разговаривает Лисица с Вороной? Найди ласковые слова, с которыми Лисица обращается к Вороне. Например: «голубушка», «сестрица»... Как И. А. Крылов передаёт радость Вороны от льстивых слов Лисицы?
Ответ:Лисица называет Ворону «голубушка», «светик», «сестрица». Она словно опекает её, заботится. После таких слов у Вороны «вскружилась голова» и «в зобу дыханье спёрло» — она так обрадовалась, что не могла даже вздохнуть. Крылов изобразил это состояние очень точно: лесть ударила в голову, и Ворона потеряла контроль над собой.
Номер 6.
Соответствуют ли льстивые слова намерениям Лисицы? Как Лисице удалось достичь своей цели?
Ответ:Нет, конечно. Лисица вовсе не считает Ворону красивой и не верит в её талант певицы. Её слова только приманка. Она добилась своего, потому что знала слабость Вороны: та обожала, когда её хвалят. Лисица дождалась, пока Ворона закроет глаза от удовольствия и каркнет в этот момент сыр выпал. Так обманщица получила желаемое.
Номер 7.
Обсудите с другом. Как баснописец относится к Вороне и Лисице: с завистью, с любовью, с нежностью, с состраданием, с юмором, с восхищением? Почему ты так думаешь?
Ответ:К Вороне Крылов относится с сочувствием и лёгкой насмешкой. Её жалко она глуповата и наивна, но сама виновата. К Лисице с иронией (скрытой усмешкой). Он не злится на неё, а просто показывает: вот такая плутовка, она своего добилась, но это нечестный путь. Ни зависти, ни нежности, ни восхищения у автора нет.
Номер 8.
Прочитай басню выразительно. Какую интонацию ты выберешь? Как будешь читать льстивые слова Лисицы: в каком темпе, с какой интонацией? Какие слова, по твоему мнению, следует особо выделить голосом?
Ответ:
Читать басню нужно так:
• Мораль — серьёзно, чуть медленно, будто объясняешь важное правило.
• Слова автора про Ворону и Лису — спокойно, как обычный рассказ.
• Речь Лисицы — сладким, тягучим голосом, чуть быстрее обычного, с притворным восторгом. Особо выделить «голубушка», «царь-птица».
• Строки про Ворону («Вещуньина с похвал вскружилась голова...») — с ускорением, показывая, как она теряет голову от радости.
• Карканье Вороны — громко, резко, даже неприятно.
• Последняя фраза («Сыр выпал — с ним была плутовка такова») — с усмешкой, немного ехидно, не спеша.
Номер 9.
Найди в басне «крылатые выражения».
Ответ:
• «Уж сколько раз твердили миру» — говорят, когда хотят сказать, что истина всем известна, но её всё равно не слушают.
• «Вороне где-то Бог послал кусочек сыру» — о неожиданной удаче, которая свалилась на кого-то.
• «Спой, светик, не стыдись» — просьба показать свои способности, но часто с иронией.
• «Ворона каркнула во всё воронье горло» — значит закричать очень громко и некрасиво.
• «А сыр выпал — с ним была плутовка такова» — так говорят, когда хитрец добился своего и скрылся.
Номер 10.
Выучи одну из басен И. А. Крылова наизусть. (Задание для самостоятельного выполнения.)
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.