Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 99 (Школа России)
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Он немножечко подпрыгнул... Прости его, пожалуйста!
Лицо у мамы стало розовым, даже шея и уши её порозовели. Она встала.
— Бум не придёт больше в комнату, он будет жить в будке.
Я молчал. Над столом с фотографической карточки смотрел на меня папа...
Было ли стыдно герою рассказа за своё поведение? Продолжи чтение и постарайся найти ответ на этот вопрос.
Ответ:Герою рассказу было стыдно за своё поведение: «Время шло, и с каждым часом на сердце у меня становилось всё тяжелее. Я боялся, что скоро стемнеет, в доме погасят огни, закроют все двери и Бум останется один на всю ночь. Ему будет холодно и страшно. Мурашки пробегали у меня по спине... И я боялся не наказания — я с радостью перенёс бы самое худшее наказание... я обманул её, и теперь с каждым часом моя вина становилась всё больше».
* * *
Бум лежал на крыльце, положив на лапы умную морду, глаза его не отрываясь смотрели на запертую дверь, уши ловили каждый звук, долетающий из дома. На голоса он откликался тихим визгом, стучал по крыльцу хвостом. Потом снова клал голову на лапы и шумно вздыхал.
Время шло, и с каждым часом на сердце у меня становилось всё тяжелее. Я боялся, что скоро стемнеет, в доме погасят огни, закроют все двери и Бум останется
Продолжение на следующей странице
Учёный — это человек, который занимается наукой. Наука отвечает на многие вопросы: как устроен наш мозг, что такое земное притяжение, почему птицы летают.
Например: Жорес Иванович Алфёров — это учёный-физик. Наш мир невозможно представить без лазеров, полупроводников, светодиодов и оптоволоконных сетей. Всё это стало доступно человечеству благодаря изобретениям Ж. И. Алфёрова и воспитанных им молодых учёных.
Номер 1.
В чём заключалась учёность Пети? Ответь словами из стихотворения. Найди продолжение в библиотеке. Прочитай.
Ответ:Петя важничал и воображал себя главным знатоком на свете. В стихотворении про него прямо сказано: «Он умнее всех на свете, всё он знает, понимает, всё другим он объясняет». Он брался растолковывать любые вещи, даже те, о которых понятия не имел, при этом держался так, будто открывает миру великие тайны.
Номер 2.
Соотнеси название с содержанием стихотворения. Что вызывает у тебя улыбку?
Ответ:Название «Учёный Петя» звучит с хитринкой, потому что на самом деле герой вовсе не учёный, а обычный хвастун. Веселят его смешные и нелепые ответы: он уверяет, что листья держатся на ветках на нитках, снег это зубной порошок с неба, а у зяблика крылья примерзают к тучам. Особенно забавно, что он говорит об этом с очень серьёзным лицом.
Номер 3.
Как надо прочитать название стихотворения: с восхищением, с усмешкой, с грустью? Что подсказывает тебе правильный ответ?
Ответ:Читать название нужно с усмешкой, с лёгкой насмешкой. Потому что после прочтения становится ясно: Петя совсем не учёный, а просто фантазёр и самоуверенный хвастун. Насмешку подсказывает само содержание его глупые ответы и полное нежелание признать, что он чего-то не знает.
Номер 4.
Какое качество характера высмеивает автор? Какие приёмы он использует, чтобы показать героя в смешном виде?
Ответ:Автор подшучивает над самоуверенностью и хвастовством Пети, над тем, как он изображает из себя всезнайку. Чтобы сделать героя смешным, автор использует несколько приёмов: он ставит рядом важный тон Пети и его полную ерунду (контраст), вкладывает в уста героя абсурдные выдумки (про нитки, зубной порошок), а дети своими удивлёнными вопросами только подчёркивают, как глупо звучат его слова. Всё это показывает, что хвастаться и притворяться умным несерьёзно.
Номер 5.
Найди в тексте слова и выражения, которые очень похожи на небылицы. Перечитай их.
Ответ:
В стихотворении есть несколько выражений, которые напоминают небылицы:
• «Лист зелёный облетает... потому что он плохими к ветке нитками пришит».
• «Снег — зубной порошок, но особый, интересный, не земной, а небесный».
• «Зяблик больше не летает... крылья к туче примерзают, примерзают у него».
Всё это выдумки, которых не бывает в жизни, но Петя говорит о них так, будто это настоящие научные факты.
Номер 6.
Придумай самостоятельно похожую историю.
Ответ:Однажды ребята спросили Петю: «Почему ночью на небе зажигаются звёзды?» Петя важно ответил: «Это фонарики гномов. Днём они их выключают, а ночью зажигают, чтобы нам не было страшно». Дети переглянулись: «А почему же днём их не видно?» Петя не растерялся: «Потому что днём солнце ярче светит и гномы боятся, что их фонарики перегорят. Вот и прячутся». Ребята рассмеялись: «Ты, Петя, настоящий выдумщик!» А Петя обиделся: «Подумаешь, не верите тогда сами узнайте, как оно на самом деле!»
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.