Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 74 (Школа России)
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
За игрой
Мы ссорились, мирились
И спорили порой,
Но очень подружились
За нашею игрой.
Игра игрой сменяется,
Кончается игра,
А дружба не кончается,
Ура! Ура! Ура!
(В. Берестов)
* * *
Я ушёл в свою обиду
И сказал, что я не выйду.
Вот не выйду никогда!
Буду жить в ней все года!
И в обиде
я не видел
ни цветочка, ни куста...
И в обиде я обидел
и щеночка, и кота...
Продолжение на следующей странице
Что уже знаем и умеем
Выбери верные для себя ответы:
• могу отличить стихотворение от рассказа;
• могу назвать особенности стихотворного текста;
• могу представить картины, описанные в стихотворении;
• могу определить важные слова в стихотворении, которые нужно выделить голосом;
• могу самостоятельно подобрать рифму к слову;
• могу назвать стихотворения русских поэтов об осени, зиме, весне.
- В чём особенность стихотворного произведения?
Стихотворение отличается от прозы ритмом (чередованием ударных и безударных слогов) и рифмой (созвучием в конце строк). Оно передаёт чувства, создаёт яркие образы и обычно невелико по объёму — каждое слово в нём звучит особенно.
Стихотворение — это поэтическое произведение сравнительно небольшого размера. В окончаниях строк мы слышим созвучия, рифмы. Ударения в словах чередуются определённым образом, и создаётся ритм.
Стихотворение передаёт чувства, переживания поэта. Читая стихи, мы радуемся и переживаем вместе с поэтами.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.