Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 125 (Школа России)
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Про землянику спелую,
Про облака пушистые,
Про свежую поляну,
Покрытую
Росой...
Возьму я эти песни
И унесу с собой.
И ни за что не выроню
Ни одного словечка!
Когда мартышка открыла глаза, никого не было.
Потом из-за дерева вышел слонёнок. Из травы выполз удав. А из-под куста вылез попугай. Все доброжелательно посмотрели друг на друга и стали знакомиться.
Мартышка пожала попугаю крылышко. Попугай пожал слонёнку хобот. Слонёнок пожал удаву хвост. И они все сказали друг другу: «Будем знакомы!»
А потом сказали: «Очень приятно было познакомиться!»
И это действительно было так приятно, что с тех пор они каждый день знакомились по два раза. Утром, когда встречались, и вечером на прощание, перед тем как отправиться спать.
(Из книги «Зарядка для хвоста»)
Номер 1.
Ты прочитал сказку, рассказ или стихотворение? Обоснуй своё мнение.
Ответ:Это, конечно, сказка. Звери в ней разговаривают, переживают, придумывают необычные игры как живые люди. Ничего такого в реальной жизни не бывает, а значит, перед нами выдумка, причём очень добрая и весёлая. В рассказах обычно всё серьёзнее, а в стихах рифма, так что тут никаких сомнений: это именно сказка.
Номер 2.
Понравилось ли тебе, как начал знакомиться с тобой писатель, как он обратился к тебе?
Ответ:Очень понравилось! Он сразу дал понять, что я для него не просто читатель, а собеседник. Назвал меня «уважаемый Ребёнок» звучит смешно и в то же время по-дружески. Он даже разрешил не слушать, если не хочется, и сказал, что сказка подождёт. Это сразу располагает, как будто ты разговариваешь с добрым знакомым.
Номер 3.
Назови героев сказки. Как они общались друг с другом, что делали, когда собирались вместе?
Ответ:Главные герои — мартышка, слонёнок, удав и попугай. Когда они собирались, каждый вносил что-то своё: мартышка пела и смешила, слонёнок задавал вопросы, попугай рассуждал, а удав был главным «снарядом» для игр его крутили как скакалку, и он от этого только радовался. Они не ссорились, а придумывали общие дела, и это их объединяло.
Номер 4.
Почему зверята однажды удивились словам мартышки? Что она предложила?
Ответ:Их удивило, что мартышка пожалела, что они знакомы. Но она быстро объяснила, что дело не в том, что ей с ними скучно, а наоборот ей хочется пережить радость знакомства заново. Она предложила игру: разойтись, спрятаться, а потом случайно встретиться и познакомиться как в первый раз.
Номер 5.
Расскажи, как зверята разыграли сценку знакомства. Тебе понравилась их игра? Разыграй эту сценку со своими друзьями.
Ответ:Они разбежались по разным укрытиям, а потом по очереди вышли из своих тайников и с важным видом начали знакомиться. Мартышка пожала попугаю крыло, попугай хобот слонёнку, а слонёнок хвост удаву. Они говорили друг другу «Будем знакомы!» и «Очень приятно!» как будто видели друг друга впервые. Игра весёлая и необычная, я бы с удовольствием повторил её с друзьями она помогает почувствовать, как здорово находить новых друзей.
Номер 6.
А ты умеешь знакомиться?
Ответ:Да, умею. Я стараюсь подходить к новому человеку, улыбаться и говорить: «Привет, я (имя). А ты кто? Хочешь вместе поиграть?» Или просто сказать: «Давай дружить!» это сразу делает всё проще.
Номер 7.
Вспомните с друзьями, как вы познакомились. Разыграйте диалог.
Ответ:
— Слушай, а мы ведь с тобой раньше не встречались?
— Да нет, не встречались, вроде. А ты кто?
— Меня Данил зовут. А тебя?
— А я Лёша. Ты любишь в футбол гонять?
— Конечно! Я вообще без мяча жить не могу.
— Тогда погнали! Только вставай в ворота, я первый бью.
— Договорились! Теперь ты — мой друг номер один.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.