Литературное чтение 1 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 50

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др.
  • Часть: 2.
  • Год: 2026.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

Номер 1.

Какие произведения ты добавил бы в раздел «Я и мои друзья»?

Ответ:

   Я бы добавил ещё несколько книг, которые учат настоящей дружбе:
   Н. Носов «На горке» рассказ о том, как мальчики вместе строили горку, а один ленился, но потом исправился и помогал товарищам.

   В. Драгунский «Друг детства» трогательная история о том, как мальчик хотел стать боксёром, но понял, что лучший друг это плюшевый мишка, и он не может его бить.

   Л. Пантелеев «Честное слово» о мальчике, который дал слово и стоял на посту до темноты, потому что не мог нарушить обещание.

   С. Михалков «А что у вас?» (отрывки) стихи, где дети хвастаются своими мамами, папами, профессиями, но в конце понимают, что дружба важнее споров.

   К. Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно» короткая притча о двух братьях, которые поняли, что лучше жить дружно, чем порознь.

   Все эти произведения подходят к теме раздела «Я и мои друзья», потому что они показывают, как важно ценить друзей, помогать друг другу и держать слово.

Номер 2.

Какое произведение из раздела тебе понравилось больше всего? Кто его автор? Расскажи о герое произведения, оцени его поступки.

Ответ:

   Ярче всего в моей памяти остался рассказ Ю. Ермолаева «Лучший друг». Его главный персонаж мальчик Коля. Поначалу он сильно разозлился: товарищ взял самокат без спроса и катался на нём. Коля сжал кулаки и готов был подраться. Но как только Вова произнёс: «Это мой лучший друг», Коля сразу опешил, разжал ладони и позволил кататься дальше. Думаю, он поступил верно, потому что не позволил злости разрушить их дружбу.

Номер 3.

Перечитай произведение Д. И. Тихомирова «Находка». Определи, сколько в нём частей. Озаглавь их. Перескажи этот текст по плану.

Ответ:

   В рассказе «Находка» можно выделить три смысловые части
   «Плач в овраге» мальчик услышал жалобный писк, спустился вниз и отыскал там маленького слепого щенка, которого кто то бросил.

   «Как щенка спасали» мальчик принёс найдёныша домой, выпросил у мамы молока, но щенок сам не мог найти миску. Мама помогла обмакнула его мордочку в молоко, и он начал лакать.

   «Любимая Находка» с того дня мальчик сам заботился о пёсике: кормил, поил, ухаживал. Они дали ему кличку Находка, и собака выросла преданным другом.

Пересказ по плану:
   Как то раз мальчик проходил мимо оврага и услышал скулёж. Он спустился и обнаружил крошечного слепого щенка. Мальчик взял бедолагу на руки, принёс домой и попросил у мамы молока. Щенок не видел блюдца, и тогда мама сама опустила его мордочку в молоко. Щенок напился и перестал плакать. С той поры мальчик сам кормил и поил своего питомца. Они назвали собаку Находкой. Она выросла и горячо любила своего спасителя.

Номер 4.

Перечитай произведение Ю. И. Ермолаева «Лучший друг». Определи, что самое главное хотел сказать автор. Составь рассказ о герое произведения.

Ответ:

Что хотел сказать автор:
   Писатель хотел объяснить: не спеши злиться, даже если тебя задели. Одно тёплое слово может погасить обиду и не дать дружбе разрушиться.

Рассказ о Коле:
   Коля самый обычный мальчик. Он может вспыхнуть, но умеет вовремя остыть. Когда он заметил, что Вова катается на его самокате, Коля рассердился и стиснул кулаки. Но услышав от Вовы «это мой лучший друг», мальчик задумался, и ему стало неловко. Он разжал кулаки и не стал драться. Такой поступок говорит о том, что Коля добрый и умеет прощать.

Номер 5.

Перечитай стихотворения Ю. С. Энтина и М. С. Пляцковского. Сравни их по теме.

Ответ:

   Оба стихотворения о дружбе.
   У Энтина «Про дружбу» лёгкое, весёлое. Он показывает, что в природе всё дружит: ветерок с солнцем, роса с травой, цветок с бабочкой. Друзья делят всё пополам и никогда не ссорятся.
   У Пляцковского «Лучший друг» более серьёзное. Он говорит, что настоящий друг не бросит в беде, даже если будут дожди и вьюги. Здесь главное верность и надёжность.

   Сходство: оба учат ценить дружбу.

   Различие: Энтин говорит о радости общих дел и игр, а Пляцковский о крепкой поддержке в трудные минуты.

Номер 6.

Кого можно назвать настоящим другом? Выскажи свою точку зрения. Постарайся убедить всех в правильности своей позиции. Можешь воспользоваться словами: помогают друг другу, доверяют, выручают, жадничают, обижаются, думают только о себе, имеют общие интересы, внимательны друг к другу, заботливы.

Ответ:

   Настоящий друг — это человек, который не подведёт, даже если случится что то серьёзное. Такие ребята всегда помогают, верят друг другу, выручают, когда попадают в переделку. У них похожие увлечения, они относятся друг к другу с теплотой и заботой. Настоящий друг не жадничает, не обижается из за ерунды и не думает только о себе. Если ты сам будешь честным, добрым и надёжным, то обязательно найдутся люди, которые станут тебе настоящими друзьями.

Номер 7.

Какие черты характера, необходимые для дружбы, есть у тебя?

Ответ:

   Я добрый, стараюсь не жадничать и делюсь игрушками. Я умею слушать друга, если ему грустно. Ещё я честный не обманываю. А если я кого-то случайно обижу, то извиняюсь. Но мне ещё нужно учиться не обижаться по пустякам и не спорить из-за ерунды.

Номер 8.

Вспомни, как заканчиваются пословицы.

   • С людьми браниться...
   • Новых друзей наживай, а старых...

Ответ:

   С людьми браниться... никуда не годится.
   Новых друзей наживай, а старых... не забывай. (Ещё говорят: «...не теряй»)

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно