Литературное чтение 1 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 50
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
ПРОВЕРИМ СЕБЯ
Номер 1.
Какие произведения ты добавил бы в раздел «Я и мои друзья»?
Ответ:
Я бы добавил ещё несколько книг, которые учат настоящей дружбе:
Н. Носов «На горке» рассказ о том, как мальчики вместе строили горку, а один ленился, но потом исправился и помогал товарищам.
В. Драгунский «Друг детства» трогательная история о том, как мальчик хотел стать боксёром, но понял, что лучший друг это плюшевый мишка, и он не может его бить.
Л. Пантелеев «Честное слово» о мальчике, который дал слово и стоял на посту до темноты, потому что не мог нарушить обещание.
С. Михалков «А что у вас?» (отрывки) стихи, где дети хвастаются своими мамами, папами, профессиями, но в конце понимают, что дружба важнее споров.
К. Ушинский «Вместе тесно, а врозь скучно» короткая притча о двух братьях, которые поняли, что лучше жить дружно, чем порознь.
Все эти произведения подходят к теме раздела «Я и мои друзья», потому что они показывают, как важно ценить друзей, помогать друг другу и держать слово.
Номер 2.
Какое произведение из раздела тебе понравилось больше всего? Кто его автор? Расскажи о герое произведения, оцени его поступки.
Ответ:Ярче всего в моей памяти остался рассказ Ю. Ермолаева «Лучший друг». Его главный персонаж мальчик Коля. Поначалу он сильно разозлился: товарищ взял самокат без спроса и катался на нём. Коля сжал кулаки и готов был подраться. Но как только Вова произнёс: «Это мой лучший друг», Коля сразу опешил, разжал ладони и позволил кататься дальше. Думаю, он поступил верно, потому что не позволил злости разрушить их дружбу.
Номер 3.
Перечитай произведение Д. И. Тихомирова «Находка». Определи, сколько в нём частей. Озаглавь их. Перескажи этот текст по плану.
Ответ:
В рассказе «Находка» можно выделить три смысловые части
«Плач в овраге» мальчик услышал жалобный писк, спустился вниз и отыскал там маленького слепого щенка, которого кто то бросил.
«Как щенка спасали» мальчик принёс найдёныша домой, выпросил у мамы молока, но щенок сам не мог найти миску. Мама помогла обмакнула его мордочку в молоко, и он начал лакать.
«Любимая Находка» с того дня мальчик сам заботился о пёсике: кормил, поил, ухаживал. Они дали ему кличку Находка, и собака выросла преданным другом.
Пересказ по плану:
Как то раз мальчик проходил мимо оврага и услышал скулёж. Он спустился и обнаружил крошечного слепого щенка. Мальчик взял бедолагу на руки, принёс домой и попросил у мамы молока. Щенок не видел блюдца, и тогда мама сама опустила его мордочку в молоко. Щенок напился и перестал плакать. С той поры мальчик сам кормил и поил своего питомца. Они назвали собаку Находкой. Она выросла и горячо любила своего спасителя.
Номер 4.
Перечитай произведение Ю. И. Ермолаева «Лучший друг». Определи, что самое главное хотел сказать автор. Составь рассказ о герое произведения.
Ответ:
Что хотел сказать автор:
Писатель хотел объяснить: не спеши злиться, даже если тебя задели. Одно тёплое слово может погасить обиду и не дать дружбе разрушиться.
Рассказ о Коле:
Коля самый обычный мальчик. Он может вспыхнуть, но умеет вовремя остыть. Когда он заметил, что Вова катается на его самокате, Коля рассердился и стиснул кулаки. Но услышав от Вовы «это мой лучший друг», мальчик задумался, и ему стало неловко. Он разжал кулаки и не стал драться. Такой поступок говорит о том, что Коля добрый и умеет прощать.
Номер 5.
Перечитай стихотворения Ю. С. Энтина и М. С. Пляцковского. Сравни их по теме.
Ответ:
Оба стихотворения о дружбе.
У Энтина «Про дружбу» лёгкое, весёлое. Он показывает, что в природе всё дружит: ветерок с солнцем, роса с травой, цветок с бабочкой. Друзья делят всё пополам и никогда не ссорятся.
У Пляцковского «Лучший друг» более серьёзное. Он говорит, что настоящий друг не бросит в беде, даже если будут дожди и вьюги. Здесь главное верность и надёжность.
Сходство: оба учат ценить дружбу.
Различие: Энтин говорит о радости общих дел и игр, а Пляцковский о крепкой поддержке в трудные минуты.
Номер 6.
Кого можно назвать настоящим другом? Выскажи свою точку зрения. Постарайся убедить всех в правильности своей позиции. Можешь воспользоваться словами: помогают друг другу, доверяют, выручают, жадничают, обижаются, думают только о себе, имеют общие интересы, внимательны друг к другу, заботливы.
Ответ:Настоящий друг — это человек, который не подведёт, даже если случится что то серьёзное. Такие ребята всегда помогают, верят друг другу, выручают, когда попадают в переделку. У них похожие увлечения, они относятся друг к другу с теплотой и заботой. Настоящий друг не жадничает, не обижается из за ерунды и не думает только о себе. Если ты сам будешь честным, добрым и надёжным, то обязательно найдутся люди, которые станут тебе настоящими друзьями.
Номер 7.
Какие черты характера, необходимые для дружбы, есть у тебя?
Ответ:Я добрый, стараюсь не жадничать и делюсь игрушками. Я умею слушать друга, если ему грустно. Ещё я честный не обманываю. А если я кого-то случайно обижу, то извиняюсь. Но мне ещё нужно учиться не обижаться по пустякам и не спорить из-за ерунды.
Номер 8.
Вспомни, как заканчиваются пословицы.
• С людьми браниться...
• Новых друзей наживай, а старых...
С людьми браниться... никуда не годится.
Новых друзей наживай, а старых... не забывай. (Ещё говорят: «...не теряй»)
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.