История 9 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 86
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
- Часть: без частей.
- Год: 2025.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Международная ситуация накалилась до предела. Обострялось ощущение приближающейся всеобщей катастрофы. Страны противостоящих блоков громили друг друга в прессе так, что, казалось, война уже идёт. Резко ускорилась гонка вооружений. Генеральные штабы европейских стран разрабатывали планы тотальной войны. Военные и политические элиты, националистически настроенные общественные организации исходили из неизбежности большой войны и более того — всячески приближали её начало. 1 августа 1914 г. началась Первая мировая война.
- Противоречие между какими странами стало главным с конца XIX в.? Почему?
Напряженность в Европе нарастала. Франция жаждала вернуть Эльзас и Лотарингию, отнятые Германией. Экономическое соперничество между Россией и Германией сопровождалось экспансионистскими устремлениями последней на восток. На Балканах обострилось противостояние России и Австро-Венгрии. Италия конфликтовала с Францией в Северной Африке и с Австро-Венгрией на Балканах. Германия дважды уступала Франции в борьбе за влияние в Марокко. Балканский регион, известный как "пороховой погреб Европы", становился ареной все более ожесточенного соперничества великих держав, усугубляемого территориальными претензиями местных государств.
После окончания Наполеоновских войн Европа нуждалась в создании новой, отвечающей сложившимся реалиям системы международных отношений. Её основы были выработаны на Венском конгрессе. Ключевым компонентом Венской системы было коллективное противодействие европейских монархий любым революционным проявлениям. Революции 1848–1849 гг. нанесли серьёзный удар по Венской системе, а Крымская война 1853–1856 гг. потрясла её основания.
Во второй половине XIX в. для великих держав отпала необходимость в сотрудничестве против революций. Прежняя готовность к компромиссам в «европейском концерте» сменилась «реальной политикой», где на первое место выходили национальные интересы. Резко активизировалась колониальная политика европейских держав и США, практически все континенты были поделены на их колонии и полуколонии. Противоречия между крупнейшими европейскими державами, фактически ставшими трансконтинентальными колониальными империями, всё больше обострялись. Сформировались противостоящие военно-политические блоки (Тройственный союз и Антанта). В хаосе «кошмара коалиций» хрупкий мир в Европе сохранялся до начала XX в., но в 1914 г. началась Первая мировая война.
Вопросы и задания
Номер 1.
Назовите основные факторы, определявшие международные отношения в XIX в.
Ответ:В XIX веке мировая политика формировалась под влиянием множества взаимосвязанных факторов. Ключевым принципом был баланс сил, при котором ведущие европейские державы (Россия, Австрия, Великобритания, Пруссия и Франция) активно противодействовали попыткам любой из них установить гегемонию на континенте. Параллельно действовала идеология Священного союза, направленная на подавление революций и защиту монархического строя. Однако набирающие обороты национальные движения, напротив, способствовали распаду империй и появлению новых государств. Немаловажную роль играли и экономические мотивы, такие как контроль над торговлей и колониями. Отдельно стоит выделить Восточный вопрос, вызванный упадком Османской империи и борьбой великих держав за влияние на Балканах и в стратегически важных проливах.
Номер 2.
Какие особенности Венской системы международных отношений вы можете назвать?
Ответ:Порядок, установленный в Европе после Наполеоновских войн и известный как Венская система, базировался на нескольких ключевых идеях. Прежде всего, он стремился узаконить существующие границы и политическое устройство континента, что было достигнуто на Венском конгрессе 1815 года. Центральным элементом был легитимизм — идея восстановления законных монархий, свергнутых в ходе революционных потрясений и наполеоновских кампаний. Для поддержания стабильности система предусматривала регулярные конгрессы великих держав, где обсуждались и разрешались международные споры. Важным инструментом стал Священный союз, созданный для борьбы с революционными движениями. В основе всего лежала концепция пентархии — совместного руководства пятью ведущими державами, которые коллективно определяли будущее Европы.
Номер 3.
В чём заключались отличительные черты восточного вопроса в XIX в.?
Ответ:Проблема, известная как "Восточный вопрос", была порождена ослаблением и угрозой распада Османской империи. Этот сложный комплекс вопросов характеризовался: ожесточенным геополитическим соперничеством ведущих держав, особенно России и Великобритании, за контроль над регионом; религиозным измерением, выражавшимся в претензиях России на роль покровительницы православных народов империи; национально-освободительными движениями балканских народов, которые европейские державы либо поощряли, либо подавляли в угоду своим интересам; а также критической важностью черноморских проливов (Босфора и Дарданелл) для морской торговли и военных операций.
Номер 4.
Перечислите основные причины Крымской войны и её итоги.
Ответ:Крымская война (1853–1856) разразилась по ряду причин. Первоначальным триггером стал конфликт между Россией и Францией из-за привилегий в отношении христианских святынь в Палестине. Однако истинные корни войны лежали глубже: Россия стремилась расширить свое влияние на Балканах и получить доступ к черноморским проливам. Великобритания и Франция, обеспокоенные ростом российской мощи, поддержали Османскую империю. Парижский трактат 1856 года, завершивший войну, наложил на Россию серьезные ограничения: Черное море стало нейтральным, запретив содержание военного флота и строительство укреплений. Россия также лишилась южной Бессарабии и права протектората над Дунайскими княжествами. Война обнажила техническую отсталость России и послужила толчком к проведению Великих реформ.
Номер 5.
Прочитайте крылатое выражение: «Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить». С помощью дополнительных источников узнайте подлинное звучание фразы, определите её автора и событие, с описанием которого она связана. Как судьба автора строк связана с одним из изложенных в параграфе исторических событий? Результат оформите в виде презентации. Обсудите её с одноклассниками.
Ответ:
Слайд 1.
«Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить»
Слайд 2.
Лев Николаевич Толстой, будучи непосредственным участником обороны Севастополя в ходе Крымской войны (1853-1856 гг.), стал свидетелем того, как блестящие, но оторванные от жизни планы российского командования разбивались о суровую действительность. Он лично наблюдал, как на поле боя, среди реальных трудностей — нехватки боеприпасов, несовершенной логистики и царящего хаоса — эти бумажные стратегии оказывались бессильны. Остро ощущая этот диссонанс между официальными директивами и реальным положением дел, Толстой, как офицер, пережил этот контраст особенно глубоко.
Слайд 3.
«Гладко было на бумаге, да забыли про овраги» – замечательное, между прочим, выражение! Бессмертное. Появилось оно после Крымской войны в середине XIX века, когда Россия воевала сразу с Англией, Францией, Турцией и Сардинией и, как известно, проиграла по вине бездарного командования. Одним из самых тяжелых поражений закончилась битва при реке Черной под Севастополем.
Через несколько лет после этого события в сборнике «Полярная звезда», который издавал за границей Герцен, появилось горькое сатирическое стихотворение под названием «Песня про сражение на реке Черной 4 августа 1855».
Слайд 4.
Фраза означает, что первоначальный план или замысел, будучи блестящим в теории, при попытке воплощения в жизнь обнаруживает скрытые, неожиданные трудности. Это похоже на ситуацию, когда "гладко было на бумаге, да забыли про овраги" — то есть, не учли реальные препятствия. В целом, это предостережение о необходимости тщательного анализа всех потенциальных проблем, а не только полагаться на идеальные теоретические модели.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.