История 9 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 68

Учебник по истории 9 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Предметность продолжала уходить из живописи и в последующие времена. Появившиеся в начале ХХ в. экспрессионисты (от лат. «выражение») стали изменять не только цвет, но и форму изображаемого предмета. Грубые штрихи и яркие цветовые контрасты служили средством выражения субъективных ощущений. Революционным движением в живописи являлся кубизм, основоположником которого был П. Пикассо. Художники-кубисты отказались от классических принципов перспективы и композиции, располагая рядом далёкие и близкие предметы, позволяя им налагаться и взаимопроникать друг в друга.
Логическим завершением всех этих процессов стало появление полностью беспредметной, или абстрактной, живописи. В 1910–1911 гг. русский художник В. Кандинский пишет первые совершенно беспредметные произведения. Тем самым радикальным образом менялся сам взгляд на проблему соотношения искусства и реальности. Искусство отныне не отражало действительность, а создавало свою собственную реальность.

Как менялся предмет изображения художников?

Ответ:

Импрессионисты оставили позади художников, которые искали нечто большее, чем мимолетное впечатление. Гоген, например, изображал узнаваемые фигуры из реального мира, но намеренно упрощал их формы. Его целью было раскрыть не внешнюю оболочку, а глубинную суть вещей, неразрывно связывая реальность и творчество. Сезанн же предложил новую концепцию: искусство и природа существуют как параллельные миры, где искусство — это его собственная гармония. Таким образом, фокус живописи сместился с самого объекта на субъективное видение художника. Экспрессионисты, появившиеся в начале XX века, продолжили эту трансформацию, активно изменяя цвет и форму изображаемого, чтобы передать свои субъективные эмоции через экспрессивные мазки и яркие цветовые сочетания. Кульминацией этого развития стала абстрактная живопись, полностью отказавшаяся от изображения конкретных предметов.

7. От натурализма до футуризма.

   К концу века реализм в литературе как единая школа столкнулся с кризисом. Одни писатели и художники стали стремиться довести до крайности реалистичность своих произведений, другие, наоборот, от неё отходили.
   Первые создали направление натурализма, настроенного, в отличие от классического реализма, не столь критично к действительности и стремившегося лишь к фотографически точному её отображению. Ведущим представителем этого направления был француз Э. Золя. Но всё же и критика негативных сторон современного им общества не исчезла из творчества многих писателей, близких реализму, — немцев Т. Манна и Г. Манна, американца Т. Драйзера и др.
   Другая часть литературы шла по пути, очень похожему на тот, по которому развивалось изобразительное искусство, — она уходила от предметности. Ярче всего подобный подход проявился в символизме. Французский поэт С. Малларме, один из его родоначальников, заявлял, что «назвать предмет — значит на три четверти разрушить наслаждение от стихотворения». Подобно художникам, поэты-символисты предпочитали иметь дело не с «натурой», а со скрытыми в ней идеями и с собственным «я». Именно в творчестве символистов ярче всего проявилось декадентство (упадничество) — собирательное название для звучавших в обществе и литературе настроений пессимизма, меланхолии, ощущения упадка.
   Разительным контрастом к подобным настроениям выступала литература неоромантизма и футуризма. Неоромантизм дал нам классику приключенческого романа — пиратов из «Острова сокровищ» шотландца Р. Стивенсона, отважных бойцов Дж. Лондона, знакомого вам с детства Маугли Р. Киплинга и, конечно, Шерлока Холмса А. Конан Дойла. Их героем была сильная личность, действующая вопреки обстоятельствам и всегда готовая к борьбе.
   Особенно мощно мотивы силы, борьбы, насилия звучали в творчестве футуристов (от лат. «будущее»), объявлявших прошлому войну, полностью отрицая его культурные достижения и целиком связывая себя с будущим.

Продолжение на следующей странице

Конец страницы