История 9 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 219

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
• Часть: без частей.
• Год: 2025.

• Серия: (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

   Одновременно в Турции усиливалось оппозиционное движение. Его возглавили младотурки, преемники «новых османов», – преимущественно молодые интеллигенты, получившие образование в Европе. Их целью было восстановление конституции, парламентаризма и гражданских свобод.
   В 1889 г. они основали партию «Единение и прогресс». В 1908 г. при поддержке офицеров младотурки подняли восстание против Абдул-Хамида II, вынудив его восстановить конституцию и созвать парламент, а вскоре и вовсе свергли. Придя к власти, они отказались от первоначальных радикальных замыслов и обещанных реформ и сосредоточились на поддержании порядка.
   В результате расширения национально-освободительного движения на Балканах, аннексии Австро-Венгрией Боснии и Герцеговины (1908), войны против Италии (1911–1912) и Балканских войн (1912–1913) Турция потеряла все европейские владения. Концепция османизма окончательно дискредитировала себя. Используя идеи панисламизма, младотурки выдвинули теорию пантюркизма (консолидация тюркских народов). Во внутренней политике младотурки провели половинчатые реформы, оказавшиеся практически бесполезными для угасающей Османской империи. Их внешняя политика привела страну к участию в Первой мировой войне, поражению, распаду и иностранной оккупации.

• Кто такие младотурки?

6. Иран. На фоне былого величия.

   К середине XIX в. завершилось формирование территории Высочайшего государства Иран (хотя конфликты с соседями продолжались вплоть до начала XX в.), сложилось административное деление государства.
   Вся власть в стране принадлежала шаху из тюркской династии Каджаров, власть которой установилась в 1796 г. Вторым человеком в государстве был садразам – великий визирь, нередко называемый на европейский манер премьер-министром. Его помощники отвечали за управление отдельными сферами жизни Ирана.
   Социальная структура государства включала четыре основные группы: политическую элиту, городские сословные группы, крестьян и кочевников. Правящая знать была, как правило, родственной шаху. Например, у Фетх Али-Шаха, правившего в начале XIX в., было около 170 детей, многие из которых получили важные государственные посты. Иран отличался высоким уровнем урбанизации: в городах проживало около 20% населения, в основном ремесленники и торговцы. Крестьяне, имевшие юридическую свободу, отдавали

Продолжение на следующей странице