История 9 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 32

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2025.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

Номер 4.

Каковы были последствия Польского восстания 1830–1831 гг.?

Ответ:

   Последствия Польского восстания 1830–1831 годов были следующими:

   • Ликвидация конституции и сейма Царства Польского.
   • Передача управления наместнику И. Ф. Паскевичу.
   • Расформирование польской армии и закрытие университетов.
   • Проведение конфискаций имений и распространение российского законодательства на территории Царства.
   • Усиление позиций Русской православной церкви.

Номер 5.

Расскажите об известных вам примерах вооружённых сепаратистских выступлений в России во второй четверти ХIХ в.

Ответ:

   • Выступление казахов Среднего жуза под предводительством К. Касымова (1837–1846 гг.), с указанием их требований.
   • Польское восстание 1830–1831 годов, целью которого было

Номер 6.

Каковы были главные задачи национальной политики правительства в первой половине XIX в.? Приведите конкретные примеры методов, использованных для решения этих задач.

Ответ:

   Цели:
   • Обеспечение единства и нерушимости границ государства.
   • Включение различных этнических групп в единое государственное устройство.

   Методы:
   • Предоставление особого статуса некоторым регионам (например, Финляндии, Польше, Бессарабии), наделяя их элементами самоуправления.
   • Взаимодействие с местными правящими кругами и знатью (в Закавказье и Сибири).
   • Жесткое подавление народных выступлений и мятежей (в Польше и Казахстане).
   • Распространение общегосударственных законов и православной веры на присоединенных территориях (в Западном крае).

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности события:

1) начало военного мятежа в Царстве Польском;
2) введение Устава об управлении инородцами;
3) начало массового движения казахов Среднего жуза.

Ответ:

2) введение Устава об управлении инородцами — 1822г.
1) начало военного мятежа в Царстве Польском — 1830г.
3) начало массового движения казахов Среднего жуза — 1837г.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте запись беседы Николая I с маркизом А. де Кюстином и ответьте на вопрос.

   …Всеобщая покорность заставляет Вас думать, будто у нас царит единообразие — избавьтесь от этого заблуждения; нет другой страны, где расы, нравы, верования и умы разнились бы так сильно, как в России. Многообразие лежит в глубине, одинаковость на поверхности: единство наше только кажущееся. Вот извольте взглянуть, неподалёку от Вас стоят двадцать офицеров; из них только двое первых русские, за ними трое верных нам поляков, другие частью немцы; даже киргизские ханы, случается, доставляют ко мне сыновей, чтобы те воспитывались среди моих кадетов…

Ответ:

   Источник акцентирует внимание на том, что кажущееся единство империи было лишь поверхностным. В действительности же сохранялось многообразие этнических групп, культурных практик и религиозных убеждений. Именно это многообразие и составляло основу национальной политики, которая заключалась в управлении посредством толерантного отношения к различиям и поддержания самобытности местных традиций.

Прочитайте отрывок из труда русского экономиста академика А. Шторха (1766–1835) и ответьте на вопрос.

   Такое чрезвычайное множество народов и народностей созерцать в одном государственном теле — явление вообще в высшей степени редкое, и мы напрасно стали бы искать другой подобный пример в мировой истории.

Ответ:

   Действительно, можно признать, что Российская империя представляла собой уникальное явление своего времени. Ее обширная территория объединяла порядка двухсот этнических групп, множество конфессий и разнообразные формы государственного устройства, примерами которых служат Польша, Финляндия, Кавказ и Сибирь. Подобного масштаба и этнокультурного многообразия в тот период не наблюдалось ни в одном другом государстве.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Раскройте смысл понятия «инородец». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России.

Ответ:

   Понятие «инородец» в контексте Российской империи
   Термин «инородец» использовался для обозначения этнических групп, отличных от доминирующего русского населения, и не нес в себе негативной или уничижительной окраски. Он служил для классификации народов, входивших в состав империи.

   Исторический пример: В Российской империи иудеи относились к категории «инородцев». Им предоставлялась определенная степень самоуправления через институты кагалов, однако одновременно с этим существовали и ограничения, такие как черта оседлости.

Ответ:

   Единство достигалось посредством следующих механизмов:
1. Сплоченность, обусловленная общим историческим путем и взаимозависимостью экономик.
2. Политическая децентрализация и партнерство с региональными управляющими структурами.
3. Поддержание многообразия верований и культурных традиций на фоне постепенного процесса инкорпорации.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно