История 9 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 159

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

1) Царство Польское;
2) Нахичеванское и Эриванское ханства;
3) Приамурье и Дальний Восток;
4) Южная Бессарабия;
5) Аляска.

Ответ:

1. Царство Польское: Польша, входившая в состав Российской империи.
2. Нахичеванское и Эриванское ханства: Территории современных Армении и Азербайджана, ранее находившиеся под властью местных ханов.
3. Приамурье и Дальний Восток: Земли вдоль рек Амур и на востоке России.
4. Южная Бессарабия: Часть Бессарабии, расположенная на юге.
5. Аляска: Полуостров и прилегающие территории на северо-западе Северной Америки.

Номер 7.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами. Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу в тетради.

1) Александр II стремился укрепить дружественные отношения с США и устранить очаг возможных противоречий с этой страной.
2) В 1873 г. состоялась встреча правителей России, Германии и Австро-Венгрии, итогом которой стало заключение «Союза трёх императоров».
3) В 1867 г. Аляска была продана США.
4) Россия стремилась не допустить образования на своих западных границах союза Германии и Австро-Венгрии.

Ответ:

   Тезис (пункт 1): Александр II ставил своей целью укрепление дипломатических связей с Соединенными Штатами Америки.
   Факт (пункт 3): Факт продажи Аляски Соединенным Штатам в 1867 году служит иллюстрацией данной позиции.
   Тезис (пункт 4): Российская империя была заинтересована в предотвращении формирования военно-политического альянса между Германской империей и Австро-Венгрией.
   Факт (пункт 2): Заключение в 1873 году «Союза трёх императоров» свидетельствует в пользу данного утверждения.

Номер 8.

Разделившись на группы, проведите в классе дебаты на тему «Продажа Аляски: за и против».

Ответ:

Аргументы в пользу продажи Аляски:
   1. Невозможность обороны: Россия не обладала достаточными силами и средствами для защиты Аляски в случае войны с такими державами, как Великобритания или США.
   2. Финансовая невыгодность: Содержание территории Аляски требовало значительных затрат, а получаемая от нее прибыль была незначительной.
   3. Дипломатические преимущества: Сделка способствовала улучшению отношений с Соединенными Штатами и помогла предотвратить потенциальные конфликты.
   4. Перераспределение ресурсов: Продажа позволила России направить свои силы и средства на развитие и освоение более приоритетных для нее регионов — Дальнего Востока и Средней Азии.

Аргументы против продажи Аляски:
   1. Упущенная выгода от ресурсов: Впоследствии на Аляске были обнаружены значительные запасы золота, нефти и других ценных полезных ископаемых, которые Россия могла бы использовать.
   2. Стратегическая потеря: Отказ от Аляски означал потерю Россией важного стратегического плацдарма в Северной Америке.
   3. Национальное достояние: Аляска была освоена русскими первопроходцами еще в XVIII веке, и ее продажа рассматривалась как утрата части национального исторического и культурного наследия.
   4. Недостаточная компенсация: Сумма в 7,2 миллиона долларов была крайне мала даже по меркам XIX века, что делало сделку финансово невыгодной для России.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности исторические события:

1) начало второй «опиумной войны»;
2) окончание Франко-прусской войны;
3) подписание Сан-Стефанского мирного договора;
4) взятие Плевны;
5) подписание Симодского договора с Японией.

Ответ:

5) подписание Симодского договора с Японией — 1855г.
1) начало второй «опиумной войны» — 1856г.
2) окончание Франко-прусской войны — 1871г.
4) взятие Плевны — ноябрь 1877г.
3) подписание Сан-Стефанского мирного договора — 1878г.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из циркулярной депеши министра иностранных дел А. Горчакова к послам России при дворах держав, подписавших Парижский трактат. Ответьте на вопросы и выполните задания.

По отношению к праву, наш августейший государь не может допустить, чтоб трактаты, нарушенные во многих существенных и общих статьях своих, оставались обязательными по тем статьям, которые касаются прямых интересов его империи. По отношению же к применению, е. и. в. не может допустить, чтобы безопасность России была поставлена в зависимость от теории, не устоявшей перед опытом времени, и чтобы эта безопасность могла подвергаться нарушению, вследствие уважения к обязательствам, которые не были соблюдены во всей их целости.
Государь император, в доверии к чувству справедливости держав, подписавших трактат 1856 года, и к их сознанию собственного достоинства, повелевает вам объявить: что е[го] и[мператорское] в[еличество] не может долее считать себя связанным обязательствами трактата 18-го/30-го марта 1856 года…

Номер 1.

Вспомните, какую войну завершил договор, от выполнения условий которого Россия отказалась в 1870 г. Каковы были условия этого договора для России?

Ответ:

Это соглашение положило конец Крымской войне.
Для России оно означало: запрет на содержание военного флота и строительство крепостей на берегах Чёрного моря, передачу Южной Бессарабии другому государству, а также оказалась в полной дипломатической изоляции.

Номер 2.

При каком императоре Россия подписала договор, о котором говорится в отрывке?

Ответ:

Россия подписала это соглашение при императоре Александре II, в 1856 году.

Номер 3.

Почему, согласно приведённому отрывку, Россия сочла возможным не соблюдать условия этого договора?

Ответ:

Причина заключалась в том, что другие страны уже нарушили положения этого договора.
Кроме того, Россия не желала, чтобы её безопасность зависела от несправедливых и устаревших ограничений.

Номер 4.

Есть ли связь между этим документом и противоречиями, которые возникли между европейскими державами на рубеже 1860–1870-х гг.? Свой ответ аргументируйте.

Ответ:

Да, такая связь существует.
Ослабление Франции и усиление Пруссии (которая впоследствии стала Германией) создали условия, при которых Россия смогла выйти из своей изоляции и оспорить условия Парижского договора. Канцлер Горчаков воспользовался возникшим расколом в Европе, чтобы укрепить позиции России.

Конец страницы