История 8 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 92
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
- Часть: без частей.
- Год: 2025.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Вопросы и задания
Номер 1.
Расскажите о деле царевича Алексея.
Ответ:Политический кризис 1718 года, вылившийся в дело царевича Алексея, стал кульминацией конфликта Петра I с собственным сыном. Причиной послужило категорическое неприятие Алексеем отцовских реформ и его тайные связи с оппозицией. Оказавшись перед ультиматумом — служить государству или принять постриг, — Алексей в 1717 году бежал за рубеж под защиту австрийского императора. Вернувшись в Россию благодаря обману, он был обвинён в государственной измене. После жестоких допросов и пыток суд приговорил его к смерти, однако казнь не состоялась: царевич умер от пыток в Петропавловской крепости.
Номер 2.
Используя дополнительные источники информации, подберите высказывания историков о царевиче Алексее. Дайте оценку этим высказываниям.
Ответ:
«Алексей не был необразованным человеком, а его противостояние Петру I было обусловлено политическими и личностными мотивами, а не только невежеством».
Оценка: это высказывание подчёркивает, что Алексей получил хорошее образование, знал несколько языков, но его конфликт с отцом был вызван не только личными причинами, но и неприятием курса реформ, а также влиянием окружения.
«Алексей был настоящим патриотом и все иностранные новшества, внедряемые Петром Первым, были для него чужды».
Оценка: историки отмечают, что Алексей действительно симпатизировал старине и был против резких перемен, что делало его фигурой, вокруг которой объединялась консервативная оппозиция.
Номер 3.
Верно ли мнение, что противники Петра I из верхов общества стремились повернуть развитие России вспять? Своё мнение обоснуйте.
Ответ:Да, эта мысль верная. Оппозиция Петра I, включая царевича Алексея и его окружение, действительно стремились отменить реформы и вернуться к старым московским порядкам. Они планировали отречься от завоеваний, остановить строительство флота и восстановить прежние традиции управления. Это означало бы возврат к изоляции и архаичному устройству XVII века.
Номер 4.
Раскройте связь между делом царевича Алексея и принятием устава «О наследии престола».
Ответ:Трагический конфликт с сыном и его последующая гибель послужили для Петра I суровым уроком, который напрямую подтолкнул монарха к реформе наследования. Опасаясь, что традиционный переход власти по праву первородства может привести на трон противника своих преобразований, Пётр в 1722 году издал устав «О наследии престола». Этим актом он законодательно закрепил за собой исключительное право лично назначать преемника, превратив корону из родового достояния в объект волеизъявления правителя.
Номер 5.
Какие последствия имело принятие устава «О наследии престола»? Можно ли считать, что его принятие было для Петра I вынужденным?
Ответ:
Усиление абсолютизма: устав закрепил неограниченное право монарха распоряжаться престолом.
Политическая нестабильность: нарушение традиционного порядка престолонаследия привело к эпохе дворцовых переворотов и борьбе за власть между группировками.
Принятие устава было для Петра I вынужденной мерой, вызванной угрозой того, что его дело и реформы будут уничтожены сыном Алексеем.
Номер 6.
Рассмотрите изображение в начале параграфа. Узнайте, как называется дворец, в котором происходит допрос. Подберите высказывания историков и искусствоведов об этой картине.
Ответ:Художник сознательно переносит действие из мрачной Петропавловской крепости в парадный зал дворца Монплезир, создавая резкий контраст между роскошной обстановкой и трагизмом происходящего. Картина Николая Ге — это не документальная зарисовка, а глубокая психологическая драма. Сосредоточив всё внимание исключительно на фигурах Петра I и царевича Алексея, автор погружает зрителя во внутренний мир героев. Как отмечала искусствовед Алла Верещагина, Ге стремился изобразить в императоре не жестокого палача, а отца, приносящего личное счастье в жертву государственным интересам. В результате полотно стало мощнейшим символом неразрешимого конфликта между долгом и чувствами.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из устава «О наследии престола» (1722) и ответьте на вопросы.
В прошлом 1714 году милосердуя мы о наших подданных, чтоб и партикулярные их домы не приходили от недостойных наследников в разорение, учинили мы устав, чтоб недвижимое имение отдавать одному сыну, однако ж отдали то в волю родительскую, которому сыну похотят отдать… Кольми же паче должны мы иметь попечение о целости всего нашего государства, которое с помощию Божиею, ныне паче распространено, как всем видимо есть; чего для заблагорассудили мы сей устав учинить, дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому оной хочет, тому и определит наследство, и определённому, видя какое непотребство, паки отменит, дабы дети и потомки не впали в такую злость, как выше писано, имея сию узду на себе.
С каким указом сравнивает Пётр устав «О наследии престола»? Что общего было в этих документах?
Ответ:
Здесь Пётр I сравнивает его с указом 1714 года о единонаследии.
В обоих случаях монарх отказывается от автоматического наследования по старшинству и передаёт право выбора наследника в руки родителя (в случае с недвижимым имуществом — отца, в случае с престолом — правящего государя).
Оба указа подчёркивают, что наследник должен быть достоин передаваемого имущества или власти, а не просто являться старшим по рождению.
В обоих случаях цель — предотвратить разорение или ослабление государства/семьи из-за недостойных наследников.
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «порядок престолонаследия». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России первой половины ХVIII в.
Ответ:
Порядок престолонаследия — это установленная законом или традицией система, по которой определяется, кто и в какой последовательности будет наследовать верховную власть (престол) в государстве.
В 1722 году Пётр I издал устав «О наследии престола», который отменил традиционный порядок передачи власти по старшинству и дал императору право самому назначать наследника из числа любых лиц.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя–тремя аргументами.
Ответ:Процесс над царевичем Алексеем, рост оппозиционных настроений в среде высшей знати и духовенства, а также учреждение Тайной канцелярии и реформа порядка престолонаследия служат яркими индикаторами глубокого неприятия петровских преобразований со стороны правящей элиты.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.