История 7 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 140

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

с оружием в руках отстаивал независимость страны — служилые люди, стрельцы, казаки.

ТОЧКА ЗРЕНИЯ

Из работы историка Б. Флори «Польско-литовская интервенция в России и русское общество»
В ходе глубокого внутриполитического кризиса, охватившего Россию в годы Смуты, в политическую борьбу и в механизм принятия важных политических решений оказались вовлечёнными едва ли не все слои, на которые делилось русское общество того времени.

Согласны ли вы с мнением историка? Приведите несколько фактов, подтверждающих вашу точку зрения.

Ответ:

Мнение историка заслуживает поддержки: в эпоху Смутного времени, обусловленную глубоким социально-политическим кризисом, в борьбу за власть активно включились различные слои общества — от бояр и дворян до казаков, крестьян и церковных институтов. Это наглядно подтверждается событиями восстания Болотникова, деятельностью ополчений Минина и Пожарского, а также значимостью Земского собора 1613 года, на котором был избран новый царь. Церковь при этом сыграла ключевую роль, предложив объединяющую идею защиты православной веры.

Какие личные качества характерны для Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского? Являются ли они настоящими патриотами России?

Ответ:

Кузьма Минин выделялся своей непоколебимой решимостью, выдающимися ораторскими способностями, позволявшими ему сплачивать массы, и беспрецедентной готовностью к самопожертвованию, выразившейся в отчуждении личных средств на нужды государства. Дмитрий Пожарский, в свою очередь, олицетворял воинскую доблесть, непоколебимую преданность данной клятве и исключительную стойкость духа. Их совместная деятельность в период Смутного времени, направленная на освобождение Отечества, неоспоримо подтверждает их статус истинных патриотов России.

4. Итоги и последствия Смутного времени.

   Последствия Смуты были катастрофическими. Международное положение России ухудшилось. Потребовались огромные усилия и время, чтобы вернуть утраченные позиции. Ещё более тяжёлыми были последствия внутренние. Сократилась численность населения — до трети от численности 1600 г. «Мерзость запустения» стала символом разорения страны. Писцовые книги пестрели записями: «сбежали», «сошли безвестно куда», побиты «литовскими» и «воровскими людьми».
   Осмысливая причины трагедии, современники писали, что русские люди «понаказались» Смутой за «шатания» в вере и свои прегрешения. Но преодоление Смуты сопровождалось укреплением патриотического сознания. Сильная царская власть обрела новую ценность. Пережитое, включая негативный опыт общения с иностранцами, способствовало распространению желания опираться прежде всего на собственные силы. При этом необходимость заимствования передовых достижений Запада — в первую очередь в военной сфере — была осознана правящей элитой.
   Память о Смуте сохранилась надолго. Горький урок послужил грозным предупреждением последующим поколениям. Русские люди помнили, насколько опасны могут быть эгоистические устремления сословий, забвение общих интересов и упование на алчных иноземцев. День народного единства, который отмечается 4 ноября, тесно связан с событиями 1612 г. В сознании россиян этот праздник наполнен глубинным смыслом — ценностью единения всех народов и гражданского мира.

Номер 1.

Охарактеризуйте основные итоги Смуты для России.

Ответ:

Последствия Смуты для Российского государства были многогранны и противоречивы. С одной стороны, она спровоцировала демографический коллапс, подорвала внешнеполитические позиции и привела к тотальному экономическому упадку. С другой стороны, этот период стал катализатором для формирования более глубокого патриотического чувства и утверждения идеи о необходимости централизованной и мощной царской власти как гаранта стабильности.

Номер 2.

Каковы, по вашему мнению, главный положительный и главный отрицательный уроки Смутного времени?

Ответ:

Ключевой положительный урок Смутного времени — это признание значимости коллективного единства народа и самостоятельности, а также возрастание патриотического сознания.
Главный отрицательный урок — осознание рисков, связанных с эгоистичными стремлениями отдельных сословий, утратой чувства общих интересов и чрезмерной зависимостью от внешних сил.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

Сплочение общества вокруг новой династии позволило вывести страну из кризиса, справиться с иностранной интервенцией и сохранить государственную независимость России.

Конец страницы