История 6 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 91

Учебник по истории 6 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

Вопросы и задания

Номер 1.

Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Чем отличались внешний вид и одежда представителей духовенства от облика рыцарей?

Ответ:

Внешний вид данных групп людей был обусловлен их занятиями. Духовенство изображено с крестами, без оружия, в рясах. Рыцари в доспехах, у них мечи и гербы.

Номер 2.

Сравните схемы «Феодальная лестница» (§ 7) и «Церковная иерархия в католической Церкви» (§ 8). Что общего было в организации управления западноевропейским государством и католической Церковью и что их различало?

Ответ:

Их объединяет существование иерархичности, наличие подчинения «сверху-вниз».
В феодализме власть опиралась на военную силу и феод, в церковной иерархии — на религиозных нормах и духовной власти. Государство желало увеличить свои территории, Церковь — распространить свое влияние.

Номер 3.

Что позволило папам римским заявлять о том, что их власть выше королевской?

Ответ:

Считалось, что Папа выступает в качестве наместника бога на земле, что его власть непогрешима. Так же, он обладал правом отлучения короля от церкви, что показывало их верховенство над королями.

Номер 4.

Прочитайте п. 4 и составьте схемы «Причины возникновения ересей» и «Средства борьбы католической Церкви с еретиками».

Ответ:

История 6 класс учебник Мединский, Чубарьян, страница 91, номер 4, 2025 год

РАБОТАЕМ С ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите события в хронологическом порядке:

1) начало Альбигойских войн;
2) учреждение святой инквизиции;
3) раскол христианской Церкви.

Ответ:

Раскол христианской Церкви; начало Альбигойских войн; учреждение святой инквизиции.

РАБОТАЕМ С ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из произведения «Диктат папы» (XI в.) и ответьте на вопросы.

Он [папа римский] один вправе распоряжаться знаками императорского достоинства. Одному папе все князья лобзают ноги... Он может низлагать императоров... Никто не смеет отменить его решения, а он сам отменяет чьи угодно. Никто ему не судья... Римская Церковь никогда не заблуждалась и впредь, по свидетельству Писания, не будет заблуждаться… Римский епископ [папа римский], канонически [законно] поставленный, заслугами св. Петра непреложно получает святость.

Номер 1.

Как вы думаете, кто мог быть автором документа?

Ответ:

Я думаю, что этот документ написан самим Папой Римским, либо его ближайшими соратниками.

Номер 2.

Какие права, по мнению автора произведения, имеет римский папа? Чем автор объясняет эти права?

Ответ:

Он вправе распоряжаться знаками императорского достоинства; он может низлагать императоров; он может отменять чьи угодно решения. Автор объясняет эти права святостью власти Папы.

Номер 3.

Подумайте, чем различалась власть римского папы и константинопольского патриарха.

Ответ:

Первый предъявлял претензии в том числе и на верховную светскую власть, в то время как патриарх Константинополя был лишь главой церкви.

РАБОТАЕМ С ПОНЯТИЯМИ

Определите, какое из понятий является более общим, включающим другие понятия: папа римский, духовенство, епископ, священник. Аргументируйте свою точку зрения.

Ответ:

Объединяющим понятием является понятие «духовенство» Остальные термины — это духовные должности.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя–тремя аргументами.

Ответ:

Влияние религии и религиозных организаций на Средневековую Европу объясняется следующими факторами:
   Ввиду отсутствия прочных научных знаний Церковная организация давала ответы на важнейшие вопросы;
   Центром культурной жизни и образования выступали Церкви;
   Духовенство активно вмешивалось в политику;
   Церкви были обладателями огромных земель и богатств.

Конец страницы