История 6 класс учебник Агибалов, Донской - страница 7

История России. Учебник по истории 6 класс. Авторы: Агибалов, Донской. 2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Е. В. Агибалова, Г. М. Донской, под ред. А. А. Сванидзе.
Год: 2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Живое Средневековье.

   1. Что изучает история Средних веков.
   Учёные выделяют в истории большие периоды (эпохи), сменяющие друг друга: первобытный период, Древний (античный) мир, Средние века, Новое время, Новейшее время.
   В прошлом году вы изучали историю первобытности и Древнего мира. Наша книга расскажет вам о следующей эпохе в истории человечества — об эпохе Средних веков, или о Средневековье.
   Каковы временные границы Средневековья? Об этом ведутся споры, однако большинство современных учёных считают, что эпоха Средних веков начинается с конца V века, с даты гибели Западной Римской империи и образования первых варварских королевств, и длится тысячу лет.
   Понятие «Средние века» стали использовать те учёные, которые изучали историю Западной и Центральной Европы. Относится ли это понятие к истории народов Азии,

Как вы думаете, почему каждый новый период истории короче предыдущего?

Ответ:

Существует множество причин, объясняющих, почему история древних времен так слабо представлена. Во-первых, с течением времени источников о прошлом становится всё меньше. Первобытные люди не оставили после себя книжных свидетельств — мы познаём их мир лишь через изменения в орудиях труда, которые накапливались в течение сотен тысяч лет, но даже они не могут дать полное представление о жизни первобытности. Письменные источники появляются позже, но и они зачастую фрагментарны. Например, о процветании Угарита мы знаем лишь из единственного письма купца.
С приближением к современности мы видим заметный рост, как архивных материалов, так и письменных свидетельств: паспорта, дневники, социальные сети — всё это создаёт возможность для записи мгновений, ранее существовавших только в устной традиции. Однако, в отличие от недавних эпох, древние народы предпочитали сохранять память о предках, а не выстраивать новую историю. Кроме того, деление истории на периоды чаще всего служит актуальным задачам и не учитывает единства событий, характерных для других культур, что, в свою очередь, порождает проблемы европоцентризма в исторической науке.

Продолжение на следующей странице

Конец страницы