История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 92
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
- Часть: без частей.
- Год: 2025.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
3. Охарактеризуйте развитие гуманитарных наук в СССР. Что влияло на их развитие в стране?
Ответ:• Развитие гуманитарных наук было жестко ограничено рамками господствующей идеологии.
• Историческая наука, философия и социология были вынуждены адаптироваться к требованиям марксистско-ленинской доктрины.
• Идеология и государственная политика являлись ключевыми факторами, определявшими направление развития гуманитарных наук.
4. Подумайте, как научно-техническая революция отразилась на жизни советского человека.
Ответ:• Модернизация домашнего быта посредством внедрения современных электронных и механических устройств.
• Расширение возможностей для получения образования и приобретения профессиональных навыков.
• Интеграция инноваций из сферы науки в области здравоохранения и транспортной инфраструктуры привела к повышению общего уровня благосостояния.
• Прогресс в освоении космоса стал источником вдохновения для молодежи и укрепил чувство национальной идентичности.
5. Подготовьте электронную презентацию (не менее семи слайдов) о достижениях одного из советских учёных, упомянутых в параграфе. В презентации отразите вклад этого человека в развитие мировой науки.
Ответ:Слайд 1.
СЕРГЕЙ КОРОЛЕВ: МЕЧТАТЕЛЬ, КОТОРЫЙ ВЫВЕЛ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО В КОСМОС
Слайд 2.
ВВЕДЕНИЕ
Сергей Королев, родившийся 12 января 1907 года, стал истинным пионером практической космонавтики. Под его руководством
были созданы первые отечественные ракетные системы и космическая техника. Его неоценимый вклад позволил человечеству
сделать первые шаги в космос: запустить первый искусственный спутник Земли, отправить в орбитальное путешествие
Белку и Стрелку, и, наконец, отправить человека в космос. Королев, обладавший невероятной целеустремленностью
и энергией, превратил давнюю мечту землян о покорении Вселенной в реальность. В честь годовщины его рождения
мы хотим рассказать о жизни и работе человека, открывшего нам дорогу в космос.
Слайд 3.
ДЕТСТВО
Местом рождения будущего пионера космонавтики, Сергея Королева, стал украинский город Житомир, где он родился
12 января 1907 года. Его отец, Павел Яковлевич, учитель русской словесности, происходил из небогатой семьи писаря
из Могилева. Получив образование в духовной семинарии и Нежинском историко-филологическом институте (известном
тем, что там учился Гоголь), он был вынужден жить экономно, погашая долги за учебу. Мать же, Мария Николаевна,
напротив, была воспитана в достатке, принадлежа к старинному купеческому роду Москаленко. Ее непрактичность
в финансовых вопросах вызывала недовольство у мужа. Супруги были очень разными: девятнадцатилетняя Мария
Николаевна, несмотря на свою красоту и стремление к образованию, не была счастлива с тридцатилетним,
замкнутым и ревнивым мужем, который не давал ей возможности вести светскую жизнь и продолжать учебу после рождения ребенка.
Слайд 4.
Когда мальчику исполнился год, его семья переехала в Киев. Однако, спустя два года, его мать приняла
решение уйти из семьи и вернуться к своим родителям, забрав с собой сына. Она же, вместе с сестрой, обосновалась
в Киеве, где поступила на германо-романское отделение историко-филологического факультета киевских высших женских курсов.
Именно там она встретила человека, который стал ее вторым мужем и отчимом для Сергея. Но выйти за него замуж она не могла
несколько лет, так как ее первый муж, будучи крайне самолюбивым и чувствительным, отказывался давать развод. Только
в 1916 году, после развода, она смогла вновь вступить в брак.
В 1915 году Сергей Королев успешно начал свое образование в подготовительных классах гимназии в Киеве.
А в 1917 году, переехав с матерью и отчимом, Григорием Михайловичем Баланиным, в Одессу, он пошел в первый класс гимназии.
Отец Сергея также создал новую семью, в которой родился его сын Николай, сводный брат Сергея. Однако, из-за 18-летней
разницы в возрасте и того, что Николай жил в Киеве, братья никогда не виделись. Трагически, 19-летний Николай
погиб во время Великой Отечественной войны.
Слайд 5.
ПЕРВЫЙ ПОЛЁТ
После революции одесская гимназия, где учился Сергей Королев, прекратила свою работу.
В Одессе установилась советская власть, но улицы оставались опасными из-за частых вооруженных столкновений.
В такой обстановке родители Сергея решили, что он продолжит обучение дома, осваивая гимназическую программу
самостоятельно. Оба родителя обладали необходимыми знаниями: мать обучала его гуманитарным предметам, а отчим,
выпускник политехнического института, — естественным наукам и математике.
В 1918 году город оказался под оккупацией различных иностранных держав, что привело к тяжелым
условиям: голоду, холоду и болезням. Эта ситуация продлилась около года и завершилась с восстановлением советской
власти в 1920 году. К этому времени 13-летний Сергей Королев продолжал свое домашнее образование, уделяя огромное
внимание чтению. Литература была его страстью, но он также находил в библиотеке материалы по авиации, авиамоделированию
и конструированию. Это увлечение оказалось настолько захватывающим, что отчим записал его в модельный кружок
при портовом клубе. Там Сергей Королев загорелся идеей создания настоящего планера.
Слайд 6.
ПЕРЕЕЗД В МОСКВУ
В 1923 году советское правительство обратилось к гражданам с призывом внести свой вклад в создание национального
воздушного флота. Одновременно с этим было создано Общество друзей воздушного флота (ОДВФ), чья задача заключалась
в популяризации парашютного и планерного спорта среди молодежи и в привлечении ее в учебные заведения, готовящие
специалистов для авиационной отрасли. Именно в этот период, в 1924 году, Сергей Королев поступил в Киевский
политехнический институт на механический факультет. Всего за два года он успешно освоил общеинженерные дисциплины
и параллельно стал заниматься планеризмом. В Киеве Королев не чурался никакой работы, чтобы заработать: он был
и газетчиком, и статистом в кино, и даже освоил ремесло черепичника в стройпрофшколе, занимаясь ремонтом крыш.
Слайд 7.
Однако на третьем курсе стало ясно, что авиационное отделение при механическом факультете, где Сергей Королев
намеревался учиться, не будет открыто. Ректор предложил студентам, мечтающим стать авиаконструкторами,
перевестись в Московское высшее техническое училище (МВТУ) — лучший инженерный вуз страны. Осенью 1926
года Королев принял это предложение, тем более что его семья уже переехала в Москву. Параллельно с учебой
он стал активным участником студенческого аэродинамического кружка имени Жуковского, где имел возможность
общаться с выдающимися инженерами и учеными. В рамках кружка он разработал несколько оригинальных планеров
и легких самолетов. Его летательные аппараты, включая планеры «Коктебель» и «Красная Звезда», а также легкий
самолет СК-4, предназначенный для установления рекордов дальности, ярко продемонстрировали незаурядные
способности Королева. Вскоре он получил признание как талантливый молодой конструктор и опытный летчик.
Слайд 8.
ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЬ В КОСМИЧЕСКОЙ ЭРЕ
Вернувшись, Сергей Королев возглавил разработку межконтинентальных баллистических ракет в Калининграде (ныне Королев).
Однако его главной страстью оставался космос. В 1955 году он и его команда представили руководству страны проект
запуска первого искусственного спутника Земли с помощью ракеты Р-7. Ракета-носитель "Спутник", созданная на
базе Р-7, вошла в историю как самая известная, послужив основой для множества других носителей, включая
"Восток". Именно на "Востоке" Юрий Гагарин совершил свой исторический полет в космос, став первым человеком,
покорившим космическое пространство. Этот триумф Советского Союза, вызвавшей восхищение всего мира, стал
возможен благодаря гению Королева. Он открыл человечеству путь к звездам, доказав, что смелые мечты, подкрепленные
упорством, воплощаются в реальность. Несмотря на ранний уход из жизни (не дожив до 60 лет), Королев успел стать
свидетелем и организатором множества других космических достижений, включая групповые полеты, запуск исследовательских
станций и первый выход человека в открытый космос.
Слайд 9.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Те, кто изучал жизненный путь Сергея Королева, единодушно отмечали его непоколебимую веру в возможность воплощения
самых смелых замыслов. Для него не существовало непреодолимых преград, лишь задачи, ожидающие своего часа. Увы,
его преждевременный уход из жизни, возможно, замедлил стремительный прогресс отечественной космонавтики. Ведь
в планах Королева значилась амбициозная экспедиция на Марс. Его заветная "Марсианская тетрадь", наполненная
детальными чертежами высадки на Красную планету, бережно хранится как бесценное наследие в его мемориальном доме.
6. Подготовьте сообщение «Первые в космосе», отразив в нём достижения советских учёных, конструкторов, космонавтов в освоении космоса во второй половине 1950-х — первой половине 1960-х гг. Представьте его в классе.
Ответ: Мир замер 4 октября 1957 года, когда Советский Союз вывел на орбиту "Спутник-1" — первый искусственный спутник Земли.
Это событие стало настоящим прорывом, открыв космическую эру и заявив о научно-техническом превосходстве СССР на весь мир.
В ноябре 1957 года Советский Союз сделал поистине революционный шаг, отправив в космос "Спутник-2" с собакой Лайкой.
Этот полет стал первым в истории случаем, когда живое существо достигло орбиты, открыв тем самым путь к будущим пилотируемым полетам.
Следующим знаковым событием стало 12 апреля 1961 года, когда Юрий Гагарин совершил исторический полет на "Восток-1",
став первым человеком, побывавшим в космосе. Его 108-минутное путешествие вокруг Земли и знаменитое "Поехали!" навсегда
вошли в историю как символ начала новой космической эры. В 1963 году Советский Союз продолжил демонстрировать свое лидерство,
отправив Валентину Терешкову в космос на корабле "Восток-6", что стало первым полетом женщины-космонавта и свидетельством
стремления к равенству. Эти выдающиеся достижения были бы невозможны без титанического труда выдающихся конструкторов,
в первую очередь Сергея Королева, чьи инновационные разработки ракет и космических кораблей превратили мечты о космосе в реальность.
Советский Союз не только первым проложил дорогу в космос, но и вдохновил весь мир на новые научные открытия и амбициозные межпланетные исследования.
7*. Напишите в тетради эссе о научно-технической революции в СССР, в качестве темы взяв лозунг, написанный на плакате в начале параграфа.
Ответ: В Советском Союзе научно-техническая революция превратила несбыточные мечты в реальность, что ярко отразилось в лозунге
"Сказка стала былью". Погоня за научным прогрессом и внедрение передовых технологий кардинально изменили облик страны.
Космическая отрасль стала одним из самых впечатляющих достижений: первые искусственные спутники, полет Юрия Гагарина
и амбициозные межпланетные миссии показали, что самые смелые фантазии могут воплотиться в жизнь. Люди осознали,
что теперь возможно не только покинуть Землю, но и исследовать бескрайнюю Вселенную. То, что еще вчера
казалось мифом, сегодня стало осязаемой реальностью.
Атомная энергетика стала одним из двигателей научной революции. Советский Союз, будучи первопроходцем
в создании атомных электростанций, обеспечил промышленность страны революционными источниками энергии.
Одновременно, появление первых электронных вычислительных машин стало катализатором стремительного развития
промышленности и науки. Эти фундаментальные прорывы привели к глубокой трансформации повседневной жизни,
привнеся улучшения в медицину и обогатив бытовую технику.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) первый полёт женщины-космонавта;
2) создание Комплексной Антарктической экспедиции;
3) первый полёт человека в космос;
4) начало работы первой в мире атомной электростанции;
5) полёт космического корабля «Восход-1»;
6) запуск первого в мире искусственного спутника Земли.
4) начало работы первой в мире атомной электростанции — 1954 г.
2) создание Комплексной Антарктической экспедиции — 1955 г.
6) запуск первого в мире искусственного спутника Земли — 1957 г.
3) первый полёт человека в космос — 1961 г.
1) первый полёт женщины-космонавта — 1963 г.
5) полёт космического корабля «Восход-1» — 1964 г.
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «научно-техническая революция». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Ответ:Под научно-технической революцией (НТР) подразумевается фундаментальное изменение технологической базы производства. Некоторые исследователи связывают начало этой эпохи с появлением первых электронно-вычислительных машин. На начальной стадии НТР ознаменовалась такими ключевыми направлениями, как автоматизация производственных процессов, интеграция науки в сферу материального производства, внедрение электронных систем для контроля и управления, разработка и использование инновационных материалов, модернизация энергетического сектора, прогресс в биотехнологиях, исследование космоса и применение полученной информации в производственных целях.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывки из сообщений мировых СМИ в апреле 1961 г. о первом в мире полёте человека в космическое пространство. Выполните задания и ответьте на вопросы.
Би-би-си (Великобритания): «Советы победили в космической гонке» (12 апреля).
Agence France-Presse (Франция): «Советский Союз, впервые запустивший в 1957 воду искусственный
спутник Земли, первым достигший Луны в 1959 воду, наконец, первым в прошлом году вернувший на Землю животных из космоса,
только что дал миру своего Христофора Колумба космического пространства... Подобного человечество не знало» (12 апреля).
«Жэньминь жибао» (Китай): «Поразительные темпы прогресса, блестящие достижения
советской науки и техники вселяют в сердца миллионов
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.