История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 324

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2025.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

Номер 3.

Приведите конкретные примеры ущемления странами Запада национальных интересов России в 1990-е гг. Почему в этот период страны Запада всё чаще стали пренебрегать интересами России?

Ответ:

• В 1999 году произошло расширение Североатлантического альянса за счет включения в его состав Польши, Чехии и Венгрии.
• В период ослабления российской экономики и политической нестабильности Запад зачастую не учитывал российские интересы на постсоветском пространстве, полагая, что Россия не сможет эффективно противостоять.
• В Прибалтийских республиках формировались настроения, направленные против России.
• Происходило формирование антироссийских настроений в Киеве.

Номер 4.

Какие страны присоединились к НАТО в 1990-е гг.? Покажите эти страны на карте. Почему, несмотря на роспуск ОВД, блок НАТО не просто не был распущен, а ещё и продолжил расширяться?

Ответ:

   В 1999 году расширение Североатлантического альянса ознаменовалось присоединением Польши, Чехии и Венгрии. После распада Организации Варшавского договора НАТО продолжило свое существование, поскольку западные страны видели в нем инструмент для укрепления своего влияния на европейском континенте и как механизм противодействия России.

Номер 5.

Дайте характеристику внешней политики России на постсоветском пространстве. Почему многие проекты и решения в рамках СНГ в 1990-е гг. так и не были реализованы?

Ответ:

   Российская Федерация ставила целью формирование унифицированного экономического пространства и урегулирование межгосударственных споров в рамках СНГ. Однако, реализация значительной части намеченных проектов оказалась затруднена вследствие расхождений во взглядах между государствами-участниками, дивергенции национальных приоритетов и ограниченных экономических возможностей самой России.

Номер 6.

Какие цели преследовала Россия в 1990-е гг. на востоке и в Азиатско-Тихоокеанском регионе? Как и почему изменилась степень влияния нашей страны на этом направлении?

Ответ:

   Российская Федерация проявляла заинтересованность в налаживании партнерских связей с Китаем, усилении своего присутствия в Азиатско-Тихоокеанском регионе и расширении экономических обменов. Однако, вследствие ограниченности собственных ресурсов и приоритетного внимания к Западному вектору, влияние Москвы в этом направлении претерпело сокращение.

Номер 7*.

Сравните внешнеполитические концепции министров иностранных дел России А. Козырева и Е. Примакова. В какие годы они реализовывались? Какие международные события связаны с ними? Какая из них больше отвечала национальным интересам России? Свой ответ аргументируйте.

Ответ:

   В начале 1990-х годов, когда Россией руководил министр иностранных дел А. Козырев, внешняя политика страны была направлена на тесное взаимодействие с Западом, включение в мировое сообщество и проведение либеральных преобразований. К концу десятилетия, при Е. Примакове, курс сменился на построение многополярного мира, усиление роли России на международной арене и отстаивание ее национальных интересов. Примаковская концепция, в отличие от козыревской, лучше соответствовала национальным интересам России, поскольку она опиралась на реальную геополитическую обстановку и ставила во главу угла защиту суверенитета и безопасности государства.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) принятие России в АТЭС;
2) завершение вывода российских войск из Германии;
3) подписание российско-американского Договора о сокращении стратегических наступательных вооружений;
4) подписание договора о создании Союзного государства России и Белоруссии.

Ответ:

3) подписание российско-американского Договора о сокращении стратегических наступательных вооружений — 1993 г.
2) завершение вывода российских войск из Германии — 1994 г.
1) принятие России в АТЭС — 1998 г.
4) подписание договора о создании Союзного государства России и Белоруссии — 1999 г.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Раскройте смысл понятия «Балканский кризис». Приведите факт, конкретизирующий данное понятие относительно истории России.

Ответ:

   Балканский кризис представляет собой комплекс политических и военных столкновений на Балканском полуострове, который достиг своего пика в 1990-х годах после распада Югославии. В 1999 году Российская Федерация выразила резкое неодобрение авиаударам НАТО по Югославии, считая их нарушением международного права и инструментом давления на сербское население. Россия также предприняла шаги по укреплению своего присутствия в регионе, в частности, направив миротворческие силы в Косово. Одним из ярких примеров стало неожиданное введение российского контингента на аэродром Приштины, что продемонстрировало желание России сохранить свое влияние на Балканах.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.

Ответ:

• Стремление к интеграции в мировое сообщество, выраженное в партнерстве с США и ЕС, а также в договоренностях о сокращении ядерного арсенала (например, СНВ-2).
• Россия предпринимала шаги для сохранения своего влияния на бывшие советские республики, инициируя интеграционные проекты и развивая сотрудничество в рамках Содружества Независимых Государств.
• Начиная с середины 1990-х годов, особенно под руководством Е. Примакова, внешняя политика стала ориентироваться на многополярный мир. Это включало противодействие односторонним действиям США и укрепление связей с такими странами, как Китай, Индия и государства Ближнего Востока.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

«КАНДАГАР». Худ. фильм 2010 г., реж. А. Кавун.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно