История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 32

Учебник по истории 11 класс. Авторы: Мединский, Торкунов.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Статуя воина-освободителя в памятнике-ансамбле воинам Советской Армии, павшим в боях с фашизмом. 1946–1949 гг. Трептов-парк, Берлин. Скульптор Е. Вучетич
Идея памятника пришла к скульптору благодаря рассказам о подвигах советских воинов, в ходе штурма Берлина вытаскивавших из-под огня немецких детей. Хорошо известны имена двух героев: это ст. сержант Трифон Лукьянович, спасший немецкую девочку ценой собственной жизни, и ст. сержант Николай Масалов, которому повезло совершить такой подвиг и остаться живым. Имя Н. Масалова было внесено в число почётных граждан Берлина, однако после 1990 г. немецкие власти лишили его этого звания. На просьбы восстановить справедливость ответили отказом. Тогда появилась идея изготовления точной копии этого мемориала в России. Она была установлена и открыта в 2022 г. в г. Кемерово (откуда Н. Масалов родом).

В 1947 г. была учреждена Академия художеств СССР, ставшая достойной преемницей Императорской Академии художеств. Советские художники и скульпторы, работавшие в рамках метода социалистического реализма, создавали выдающиеся произведения искусства. Такие картины, как, например, «Письмо с фронта» А. Лактионова, несли заряд непреклонной стойкости, становились символами надежды.

1. Перечислите наиболее известные литературные произведения, посвящённые Великой Отечественной войне, которые были созданы в 1945–1953 гг. Назовите их авторов.
2. Почему послевоенный период в истории отечественного кино часто называют «малокартиньем»? Каковы были причины «малокартинья»?

Ответ:

1.
«Молодая гвардия» А. Фадеева — это дань памяти беспримерному мужеству юношей и девушек Краснодона, которые, объединившись в подпольную организацию, бросили вызов врагу. А повесть В. Некрасова «В окопах Сталинграда» — это пронзительное свидетельство очевидца, одна из первых книг, что позволила читателю заглянуть в самое пекло войны глазами её непосредственного участника.

2.
Хотя из-за недостатка материально-технической базы киностудии выпускали в прокат не так много фильмов, каждый из них становился событием и вызывал огромный интерес у зрителей. Среди ярких примеров — музыкальная комедия «Кубанские казаки» (1950, реж. И. Пырьев), военная драма «Подвиг разведчика» (1947, реж. Б. Барнет) и всеми любимая сказка «Золушка» (1947, реж. Н. Кошеверова и М. Шапиро). Помимо отечественных картин, в кинотеатрах показывали и зарубежные фильмы, так называемые "трофейные ленты", которые были привезены в Советский Союз из киноархивов побежденной Германии. Это были фильмы из США, Великобритании и Франции.

3. Развитие науки. После войны в СССР резко активизировались научно-исследовательские работы во всех областях знаний. Первоочередное внимание уделялось ядерной физике, использованию

Продолжение на следующей странице

Конец страницы