История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 132
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
- Часть: без частей.
- Год: 2025.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
со стороны Запада, многие страны мира тянулись к СССР, видя в нём образец свободного и независимого развития.
1. По каким причинам СССР был заинтересован в разрушении колониальной системы? Разделите эти причины на идеологические и внешнеполитические.
2. Дайте определение понятия «страны третьего мира».
1.
Мотивация СССР к разрушению колониальной системы была обусловлена двумя основными группами факторов: идеологическими
и внешнеполитическими. Идеологически, Советский Союз преследовал цель распространения коммунистической доктрины,
выступал в поддержку народов, стремящихся к независимости, и считал колониализм проявлением империалистического гнета,
который необходимо преодолеть. Внешнеполитические соображения включали стремление расширить свое геополитическое влияние,
ослабить позиции западных держав, являвшихся его основными оппонентами, а также обеспечить доступ к природным богатствам,
находившимся на территориях колоний, для нужд советской экономики.
2.
Странами третьего мира называют те государства, которые раньше были колониями, а после обретения свободы решили не примыкать
ни к Западу, ни к странам, следовавшим социалистическому пути развития.
Попытки Советского Союза положить в основу внешней политики принцип «мирного сосуществования двух систем» не привели к прекращению противостояния с НАТО и США. Холодная война не прекратилась, а приобрела новые формы. США сохраняли установку на разрушение СССР.
?! Вопросы и задания
1. Как изменился внешнеполитический курс СССР после смерти И. Сталина? Выделите основные направления внешней политики СССР в 1953–1964 гг.
Ответ: Смерть И. Сталина ознаменовала собой поворотный момент во внешней политике СССР, которая с 1953 по 1964 год стала более гибкой
и направленной на снижение напряженности.
Ключевыми векторами этой политики были:
• Деэскалация напряженности с Западом: Советский Союз стремился к налаживанию диалога и мирному урегулированию международных проблем,
участвуя в переговорах по разоружению.
• Расширение влияния в "третьем мире": Активная поддержка национально-освободительных движений и экономическая помощь молодым независимым
государствам Азии, Африки и Латинской Америки способствовали укреплению позиций СССР на мировой арене.
• Консолидация социалистического блока: Продолжалось укрепление экономических и политических связей с социалистическими странами,
а также координация их внешнеполитических усилий.
• Продвижение идеи мира и разоружения: СССР выступал за прекращение гонки вооружений, запрет ядерного оружия и мирное разрешение конфликтов,
демонстрируя стремление к глобальной стабильности.
2. С опорой на карту охарактеризуйте основные приоритеты внешней политики СССР в 1953–1964 гг.
Ответ: В период с 1953 по 1964 год Советский Союз активно стремился усилить свое международное положение.
Для этого он использовал два главных рычага: укрепление связей с социалистическими государствами и поддержку движений за национальное освобождение.
В рамках этой политики СССР уделял особое внимание:
• Укреплению социалистического содружества, в частности, стран Восточной Европы.
• Предоставлению экономической и военной помощи дружественным правительствам в Азии, Африке и Латинской Америке.
• Активной работе по обеспечению мира и разоружения, а также налаживанию мирного сосуществования с капиталистическим миром.
• Содействию национально-освободительной борьбе народов, находившихся под колониальным или зависимым гнетом.
3. Перечислите крупнейшие международные военно-политические кризисы 1950-х — середины 1960-х гг. Покажите на карте, в каких регионах мира они происходили. Предположите, почему они возникли именно там. Какой из этих международных кризисов был разрешён посредством личного взаимодействия исторических деятелей, изображённых на фотографии в начале параграфа (см. с. 122)?
Ответ: В рассматриваемый период международная арена была омрачена крупными военно-политическими кризисами, которые ставили мир на грань войны.
К наиболее значимым относятся:
• Корейская война (1950–1953): Этот конфликт на Корейском полуострове стал прямым следствием столкновения геополитических интересов: КНДР,
поддерживаемая Советским Союзом и Китаем, противостояла Южной Корее, получавшей поддержку от США и их союзников.
• Берлинский кризис 1961 года: Напряженность в Берлине достигла пика из-за непримиримых позиций СССР и западных стран по вопросу будущего города.
Кульминацией стало строительство Берлинской стены.
• Карибский кризис 1962 года: Размещение советских ракет на Кубе привело к острейшему противостоянию, которое удалось разрешить благодаря
дипломатическим усилиям лидеров СССР и США, Хрущёва и Кеннеди. Это позволило избежать катастрофических последствий ядерной войны.
Общей чертой этих кризисов было их возникновение в регионах, где пересекались интересы сверхдержав — СССР и США, или в странах с внутренними конфликтами,
которые обострялись из-за вмешательства извне. На фотографии изображены именно те лидеры, чьи действия помогли разрешить Карибский кризис и спасти мир
от глобальной катастрофы.
4. Как личные качества Н. Хрущёва влияли на внешнюю политику СССР 1953–1964 гг.? Должны ли личные качества политика влиять на внешнюю политику государства? Выскажите своё мнение.
Ответ:Внешнеполитическая деятельность СССР в 1953–1964 годах была тесно связана с личностными особенностями Н. С. Хрущёва. Его эмоциональная натура, склонность к импульсивным действиям, убеждённость в возможности мирного сосуществования с Западом и предпочтение личных контактов с главами государств формировали специфику и направление внешней политики. Эти черты, с одной стороны, способствовали деэскалации международной напряжённости, но с другой — могли приводить к просчётам и опасным инициативам, таким как размещение ракет на Кубе. Роль лидера в принятии ключевых внешнеполитических решений и определении стратегии на международной арене неоспорима. Тем не менее, считаю, что для предотвращения ошибок и нежелательных последствий, личные качества политика должны быть сбалансированы профессионализмом и опытом.
5. Назовите африканские государства, ставшие независимыми в 1960 г. Покажите их на карте. Колониями каких стран они были ранее? Какие из этих государств избрали социалистический путь развития?
Ответ: В 1960 году ряд африканских стран обрели независимость. Среди них были: Бенин (бывшая Французская Дагомея), Буркина-Фасо
(ранее Верхняя Вольта, французская колония), Кот-д’Ивуар (ранее Берег Слоновой Кости, французская колония), Камерун
(французская территория под опекой ООН), Центральноафриканская Республика (французская колония), Чад (французская колония),
Конго (Браззавиль) (ранее Французское Конго), Габон (французская колония), Мадагаскар (французская колония), Нигер (французская колония),
Нигерия (британская колония), Сенегал (французская колония), Сомали (объединившая Британское и Итальянское Сомали), Того (французская территория под опекой ООН),
ДР Конго (Бельгийское Конго) и Мавритания (французская колония). Республика Кипр, ранее британская колония, также получила независимость.
Из перечисленных государств, Конго (Браззавиль) и Сомали выбрали социалистический путь развития.
6*. Докажите, что вторая половина 1950-х — середина 1960-х гг. стали временем распада мировой колониальной системы. Приведите не менее трёх аргументов в защиту данной точки зрения. Охарактеризуйте роль СССР в этом процессе.
Ответ: Во второй половине 1950-х — середине 1960-х годов колониальная система начала рушиться по ряду причин:
• Волна независимости в Африке: Множество африканских стран обрели суверенитет, что подорвало мощь колониальных держав.
• Рост национального самосознания: В колониях активизировались движения за освобождение, готовые к борьбе за независимость и ослабляющие власть метрополий.
• Международное осуждение колониализма: После Второй мировой войны мировое сообщество стало активно критиковать колониальную политику, оказывая
давление на колониальные державы.
• Вклад СССР: Советский Союз активно поддерживал национально-освободительные движения и оказывал помощь новообразованным государствам
(экономическую, политическую, военную), тем самым способствуя демонтажу колониальной системы.
7*. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
Продолжение номера 7 на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.