История 11 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 103
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
- Часть: без частей.
- Год: 2025.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
стал двукратным чемпионом Европы и чемпионом Олимпийских игр 1964 г. в Токио.
Успехи советских спортсменов стали мощным стимулом для развития массового спорта. По всей стране строились новые стадионы
и дворцы спорта. Массово открывались спортивные секции и детско-юношеские спортивные школы. Закладывалась системная
основа для будущих побед советских спортсменов.
1. Почему в СССР важная роль отводилась развитию спорта?
2. В каких видах спорта представители СССР достигли высоких результатов? Назовите имена наиболее известных советских спортсменов середины 1950-х — первой половины 1960-х гг.
1.
Спорт в советской идеологии рассматривался как неотъемлемый элемент воспитания, направленный на создание физически
развитого и здорового поколения, что полностью гармонировало с принципами социалистического общества. Спортивные
достижения служили наглядным свидетельством превосходства советского образа жизни и способствовали формированию
прочных патриотических чувств у населения.
2.
Золотые страницы советского спорта были вписаны на Олимпийских играх в Мельбурне (1956), Риме (1960) и Токио (1964).
В Мельбурне блистал советский бегун В. Куц, став двукратным олимпийским чемпионом на дистанциях 5 и 10 км. Римская
Олимпиада принесла триумф целой плеяде советских звезд: золотые медали завоевали П. Болотников (легкая атлетика),
сестры Т. и И. Пресс (в метании диска и барьерном беге), В. Капитонов (велоспорт), Б. Шахлин и Л. Латынина (гимнастика),
Ю. Власов (тяжелая атлетика) и В. Иванов (академическая гребля). Олимпиада в Токио ознаменовалась мировым признанием
В. Брумеля в прыжках в высоту, Л. Жаботинского в тяжелой атлетике и Л. Латыниной в гимнастике. Этот период также стал
эпохой Льва Яшина, великого советского футбольного вратаря, чья легендарная карьера насчитывает более 400 матчей,
многие из которых он провел "на ноль". Нельзя не упомянуть и выдающегося боксера В. Попенченко, ставшего двукратным
чемпионом Европы и олимпийским чемпионом 1964 года.
В условиях холодной войны оттепель стала периодом оживления всех сторон культурной жизни. Она ознаменовалась появлением новых ярких произведений в литературе и киноискусстве. Оттепель породила поколение шестидесятников, оказавших большое влияние на общественные процессы в СССР в последующие воды.
?! Вопросы и задания
1. Какое внутриполитическое событие, с вашей точки зрения, больше остальных повлияло на развитие культуры и духовной сферы периода оттепели? Почему именно это событие?
Ответ: Событие: Смена эпох: уход Сталина и рассвет «оттепели» при Хрущёве.
Этот переломный момент стал импульсом для пересмотра многих граней советской действительности, в том числе и культурного
ландшафта. Разоблачение культа личности Сталина на XX съезде КПСС стало ключом, открывшим дверь для критики и переоценки
его эпохи. Это, в свою очередь, дало свободу более смелым и разнообразным проявлениям в искусстве, литературе и музыке.
2. Какие новые тенденции появились в советской художественной культуре в период оттепели?
Ответ:Искусство обрело новую искренность, став зеркалом социальных недугов и отражением жизни простых людей. Художники, отринув оковы соцреализма, смело экспериментировали с формами и техниками, открывая неизведанные пути. В литературе и искусстве зазвучали мотивы личной свободы, поиска своего "я" и бушующих внутренних страстей.
3. Что такое самиздат и «тамиздат»? Каким образом в СССР распространялись произведения самиздата и «тамиздата»? Подумайте, могли ли данные явления быть элементом идеологического противостояния СССР и США.
Ответ: Самиздат: Произведения, созданные и распространяемые самостоятельно, без официального одобрения, обычно путем ручного копирования.
Тамиздат: Издания, предназначенные для распространения за пределами страны, часто с целью избежать цензурных ограничений.
Механизмы распространения в СССР: Самиздат передавался из рук в руки между читателями и авторами. Тамиздат же попадал в СССР через
эмигрантские круги и зарубежные издательства, которые публиковали эти произведения.
Эти явления могли восприниматься как маркер идеологического противостояния, высвечивая недостаток свободы слова в СССР,
в то время как на Западе это было одним из преимуществ.
4. Дайте характеристику политике государства в области образования. Ответ оформите в тетради в виде тезисов.
Ответ:• Произошла стандартизация образовательного процесса, с преобладанием естественнонаучных и технических дисциплин.
• Образовательные возможности стали шире и доступнее.
• Идеологическая составляющая занимала значительное место в содержании учебных программ.
• Активно развивали обучение профессиям, связанным с техникой.
5. Заполните (в тетради) таблицу «Развитие советской культуры в середине 1950-х — первой половине 1960-х гг.».
Ответ:
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.