ГДЗ по химии 8 класс, базовый уровень учебник Габриелян, Остроумов — страница 49
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Знание условий возникновения и протекания химических реакций позволяет управлять ими. Например, для того чтобы погасить пламя, необходимо прекратить доступ кислорода воздуха к горящему предмету. С этой целью пламя накрывают плотной тканью (противопожарным полотном), засыпают песком или используют огнетушители.
В заключение рассмотрим эффектную химическую реакцию. Если на фарфоровую пластину насыпать горкой оранжевые кристаллы дихромата аммония и коснуться её вершины нагретым на пламени спиртовки концом стеклянной палочки, можно наблюдать имитацию извержения вулкана (рис. 37).
Химические реакции. Реагенты и продукты реакции. Признаки химических реакций. Условия протекания и прекращения химических реакций. Реакции горения. Тепловой эффект реакции. Экзо- и эндотермические реакции.
Проверьте свои знания
Номер 1.
Чем отличаются химические явления от физических? Приведите примеры.
Ответ:
Химические явления отличаются от физических тем, что в результате химического явления образуются новые вещества, то есть меняется состав вещества, тогда как при физических явлениях происходит изменение физических свойств.
Примерами химических явлений являются: горение веществ, ржавление металла, процесс фотосинтеза, гашение соды уксусом.
Примерами физических явлений являются: замерзание воды, испарение спирта, плавление металла.
Номер 2.
Среди перечисленных явлений укажите физические и химические:
а) образование сосулек на крышах;
б) образование черного налета на серебряном изделии;
в) брожение виноградного сока и варенья;
г) гашение соды уксусом;
д) испарение уксусной кислоты;
е) распространение запаха духов.
Физические явления:
а) образование сосулек на крышах;
в) брожение виноградного сока и варенья;
г) гашение соды уксусом.
Химические явления:
б) образование черного налета на серебряном изделии;
д) испарение уксусной кислоты;
е) распространение запаха духов.
Номер 3.
Расскажите о принципе действия аппарата Киппа. Какие реагенты используются для получения водорода?
Ответ:
Аппарат Киппа — это прибор для получения газов, путем взаимодействия твёрдых и жидких веществ. Твёрдое вещество (цинк) помещается на дно резервуара, жидкость (кислота) подается в аппарат. Как только жидкость попадет на твёрдое вещество (открывают кран, и кислота течёт в нижнюю часть резервуара), происходит выделение газа водорода через газоотводную трубку.
Для получения водорода используют цинк и кислоту (соляную или серную).
Номер 4.
Какие условия необходимы для реакции разложения дихромата аммония? К разному типу по тепловому эффекту она относится? Какие признаки химических реакций вы наблюдали при этом?
Ответ:
Для реакции разложения дихромата аммония необходимо насыпать его на фарфоровую пластину горкой и коснуться её вершины нагретым на пламени спиртовки концом стеклянной палочки, тогда можно наблюдать подобие извержения вулкана.
Данная реакция относится к экзотермическим.
Признаки этой реакции: выделение тепла и света, появление запаха, изменение цвета.
Примените свои знания
Номер 5.
Назовите условия протекания химических реакций. Каким образом эти условия используют при разжигании костров и тушении пожаров? Назовите средства тушения пожара, которые есть в кабинете химии?
Ответ:
Главным условием протекания химических реакций является соприкосновение частиц веществ. Для протекания некоторых реакций необходимо нагревание.
При разжигании костров поддерживают постоянный поток кислорода, наличие горючих материалов (дрова, ветки, опилки, бумага) с источником огня.
При тушении пожара наоборот стараются устранить источник огня и перекрыть доступ к кислороду.
В кабинете химии для тушения пожара есть огнетушитель, песок и вода.
Номер 6.
Назовите исходные вещества и продукты реакции процесса фотосинтеза. Какое значение имеет этот процесс для существования жизни на Земле?
Ответ:
Исходными веществами в процессе фотосинтеза являются вода и углекислый газ, продуктам реакции кислород и глюкоза.
Процесс фотосинтеза очень важен для жизни на Земле, так как его главным продуктом является кислород, а кислород необходим для дыхания всем живым существам. Вторым продуктом фотосинтеза является глюкоза — строительный материал и источник энергии для растений, а через пищевые цепи и для животных, грибов, бактерий.
Процесс фотосинтеза так же поддерживает баланс углекислого газа и кислорода в атмосфере, помогая понижать парниковый эффект.
2,4 млрд лет назад благодаря фотосинтезу произошел кислородный взрыв, в результате чего на Земле появились организмы, способные выживать при отсутствии свободного кислорода (бактерии, грибы, водоросли).
Номер 7.
Приведите примеры реакций горения, которые применяют в технике и в быту. Как используют выделяющуюся теплоту?
Ответ:
В быту горение применяют для топления печи, получаемое тепло используют для прогрева помещений, для изготовления пищи — на газовой плите или жарка мяса, овощей на мангале, разведения костра для сжигания мусора или обогрева в походных условиях.
В технике применяют в двигателях внутреннего сгорания, например горение топлива для движения автомобиля, мотоциклов, теплоходов, самолётах и в другом транспорте. Используют горение на теплоэлетростанциях: топливо сгорает, полученный пар используют для нагрева турбин, которые вращают генераторы, вырабатывающие электричество.
Используйте дополнительную информацию
Номер 8.
Подготовьте сообщение о профилактике и тушении лесных пожаров.
Ответ:
Сообщение на тему: «Профилактика и тушение лесных пожаров»
Самым важным для избегания лесных пожаров является ответственное поведение людей в лесу.
Профилактика лесных пожаров должна включать в себя:
1. Беседы с детьми о безопасном обращении с огнем.
2. Вокруг леса должны быть сделаны своеобразные ямы без растительности, чтобы в случае пожара, он не мог дальше распространиться.
3. Проводить беседы с населением, обучать, как правильно себя вести во время пожара.
4. Контролировать состояние леса, в настоящее время есть возможность использовать дроны.
Тушение лесных пожаров нужно проводить быстро, к способам тушения относятся:
1. Тушение водой.
2. Тушение специальными средствами — огнезащитными препаратами, они замедляют горение.
3. Можно обрезать растения и выкопать канавы, чтобы не позволить огню дальнейшее распространение.
Номер 9.
Подготовьте сообщение и презентацию о роли огня в истории человечества.
Ответ:
Слайд 1
«Роль огня в истории человечества»
Слайд 2
Огонь играет важную роль в нашей жизни. Но еще большую роль он сыграл в эволюции человека, в технологическом прогрессе и конечно очень сильно изменил жизнь человека.
Слайд 3
С появлением огня человек смог приготовить пищу, что в процессе эволюции повлияло на уменьшение челюсти, так как пищу стало легче жевать и уменьшение кишечника. Так же в термически обработанной пище уничтожаются бактерии и паразиты, и на вкус она становится более вкусной.
Слайд 4
Огонь помогал человеку отпугивать животных и насекомых, обогревал и освещал жилище, благодаря этому человек смог дольше работать или общаться.
Слайд 5
Развитие социализации
С появлением огня, люди стали собираться для общения, стал развиваться язык, передаваться информация.
Слайд 6
Усовершенствование оружия и посуды
• Человек смог обрабатывать огнем свое оружие, делать его более острым и твердым.
• В дальнейшем огонь стали использовать для создания посуды, плавки металлов.
Слайд 7
Влияние на земледелие и территории проживания
• Некоторое время люди сжигали траву и чистили, таким образом, землю для пашни.
• Человек смог освоить новые территории — более холодные регионы.
Слайд 8
Можно сделать вывод, что огонь стал толчком развития всех жизненных сфер человека.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.