ГДЗ по химии 8 класс, базовый уровень учебник Габриелян, Остроумов — страница 34
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России.
- Издательство: Просвещение.
Проверьте свои знания
Номер 1.
Дайте определение понятия «химический элемент». Сколько химических элементов и сколько атомов содержится в молекулах кислорода, озона, воды?
Ответ:
Химический элемент — это определённый вид атомов. Молекула кислорода состоит из двух атомов одного химически элемента кислорода.
Молекула озона состоит из трех атомов одного химического элемента кислорода.
Молекула воды состоит из двух химических элементов водорода и кислорода. Атомов водорода в воде два, а атомов кислорода один.
Номер 2.
На какие типы делят вещества по элементному составу? Приведите по 3–4 примера каждого типа.
Ответ:
По элементному составу вещества делятся на простые и сложные. Если вещество состоит из атомов одного химического элемента, то это простое вещество. Если вещество состоит из атомов разных химических элементов, то это сложное вещество.
Простые вещества: кислород, водород, озон, азот, гелий.
Сложные вещества: вода, сода, аммиак, уксусная кислота.
Номер 3.
Дайте определение понятия «аллотропия». Как это явление объясняет многообразие простых веществ?
Ответ:Способность одного химического элемента образовывать несколько простых веществ называют аллотропией, а эти вещества — аллотропными видоизменениями или модификациями. Явление аллотропии позволяет атомам одного химического элемента соединяться в разных последовательностях и создавать разные кристаллические решетки, то есть образовывать разные вещества с отличающимися свойствами, хоть они и состоят из атомов одного химического элемента. Например, атомы углерода могут создавать молекулы алмаза, графита и фуллерена — эти вещества обладают абсолютно разными свойствами.
Номер 4.
Что такое ион? Сформулируйте первое положение атомно-молекулярного учения с учётом этого понятия.
Ответ:Ион — это положительно или отрицательно заряженная частица. Первое положение атомно-молекулярного учения звучит так: все вещества состоят из мельчайших частиц атомов, молекул или ионов.
Номер 5.
Как можно объяснить тот факт, что известно 118 химических элементов, а природные вещества образованы только 90 элементами?
Ответ:Данный факт, можно объяснить тем, что 28 элементов получены искусственно и не встречаются в природе, из-за своей нестабильности.
Примените свои знания
Номер 6.
Вспомните из курса физики, что такое броуновское движение и диффузия. Объясните, как эти явления доказывают реальность существования молекул и иллюстрируют положения атомно-молекулярного учения.
Ответ:
Броуновское движение — это хаотичное непрерывное движение микроскопических частиц. Оно доказывает, что вещество состоит из отдельных частиц, показывает, что частицы находятся в постоянном тепловом движении, позволяет частично оценить размеры и массу частиц.
Диффузия — это самопроизвольное взаимное проникновение молекул одного вещества в промежутки между молекулами второго вещества, приводящее к выравниванию их концентраций по всему занимаемому объему.
Диффузия подтверждает, что вещества состоят из отдельных частиц, которые разделены промежутками. Демонстрирует непрерывное хаотичное движение частиц. Объясняет, что вещества могут смешиваться на молекулярном уровне.
Номер 7.
Объясните многообразие простых и сложных веществ.
Ответ:
Многообразие простых веществ объясняется явлением аллотропии, то есть способностью атомов одного химического элемента соединяться в разные молекулы или кристаллы.
Многообразие сложных веществ можно способностью атомов химических элементов соединяться друг с другом в разных комбинациях, а также способностью одних сложных веществ превращаться в другие в результате химических превращений.
Используйте дополнительную информацию
Номер 8.
Подготовьте сообщение о вкладе М. В. Ломоносова и Дж. Дальтона в становление атомно-молекулярного учения.
Ответ:
Сообщение на тему «Вклад М. В. Ломоносова и Дж. Дальтона в становление атомно-молекулярного учения»
Атомно-молекулярное учение это совокупность теоретических представлений о строение веществ. Большую роль в его создание внесли М. В. Ломоносов и Дж. Дальтон.
Михаил Васильевич Ломоносов (года жизни 1711–1765) это русский ученый, который сформулировал положения атомно-молекулярной теории и опубликовал их в 1741 году в работе под названием «Элементы математической химии». Основными его идеями было следующее: он утверждал, что все тела состоят из мельчайших частиц (корпускул или молекул), а в их состав входят элементы или атомы. То есть он разделил на две ступени строение вещества. Так же он считал, что молекулы находятся в постоянном движении и это объясняет их свойства. В 1756 году Ломоносов подтвердил экспериментом, что масса веществ в ходе химической реакции не изменяется.
Дж. Дальтон (годы жизни 1766–1844) это английский ученый, который в начале XIX века смог развить атомную теорию. Основой его работы являлось следующее: все вещества состоят из маленьких частиц — атомов, которые не создаются, их не уничтожить и не разделить на части. Он считал, что атомы одного химического элемента невозможно различить и у них равный вес, но атомы разных элементов отличны друг от друга. Он писал о том, что из разных атомов можно получить химические соединения, а в ходе химических реакций атомы могут соединяться, разъединятся и перегруппировываться.
Дальтон ввел понятие атомного веса и пытался определить относительные атомные веса других элементов.
Теория Дальтона помогла объяснить множество химических явлений и стала важным инструментом в дальнейших исследованиях.
Делаем вывод, что Ломоносов заложил основу для атомно-молекулярной теории, а Дальтон создал более строгое научное обоснование, которое стало основой для дальнейшего развития химии, их работы до сих пор живут и развиваются в современных научных дисциплинах.
Номер 9.
Подготовьте сообщение о биологической роли озона в современной жизни на Земле.
Ответ:
Сообщение на тему: «Биологическая роль озона в современной жизни на Земле»
Озон является естественным фильтром, который защищает живые организмы от ультрафиолетового излучения Солнца. Из озона состоит часть стратосферы, которая находится на высоте 20–40 км над поверхностью Земли и называется озоновый слой. Его функцией является поглощать большую часть ультрафиолетового излучения и не пропускать его к поверхности нашей планеты. Кроме этого, он поглощает УФ с поверхности Земли, что позволяет сохранять тепло в атмосфере.
В чем же вред УФ? УФ повреждает молекулы ДНК, в результате чего происходит мутация, прекращают расти и делиться клетки, иногда происходит гибель организмов. Повышенное УФ-излучение вызывает риск развития раковых заболеваний кожи и глаз. Так же УФ излучение вредит морским обитателям на ранних стадиях развития, снижает их репродуктивную функцию.
С развитием промышленности на Земле, происходят большие выбросы химических соединений, которые способствуют разрушению озонового слоя, образуются так называемые озоновые дыры, а это приводит к усилению УФ-излучения, соответственно создает опасность здоровью человека и экосистемам. Существуют международные соглашения, например, Монреальский протокол, согласно которого необходимо поэтапно прекращать производство и потребление озоноразрушающих веществ.
Получается, что озон является важным фактором для поддержания жизни на Земле и его сохранение требует огромных усилий по защите окружающей нас природы.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.