ГДЗ по химии 8 класс, базовый уровень учебник Габриелян, Остроумов — страница 12

   Вещество — это то, из чего состоят физические тела, а материал это вещество или смесь веществ из которых изготавливаются изделия.

   Свойства веществ — это признаки, по которым можно охарактеризовать каждое конкретное вещество. Зная свойства веществ и материалов из них можно изготавливать изделия с заранее заданными свойствами.

   Эталонными свойствами веществ, являются, например, температура замерзания воды 0 °С или её температура кипения 100 °С, а так же твердость 10 минералов от талька до алмаза (от 1 до 10), а еще измеряют атмосферное давление по высоте столбика ртути.

   К положительному значению химии в нашей жизни можно отнести:
   • развитие транспорта, авиации, судостроения;
   • развитие промышленности (бытовые, гигиенические, косметические средства; лекарственные, медицинское оборудование, витамины);
   • развитие сельского хозяйства (удобрения, защита растений и животных).

   К отрицательному значению химии можно отнести: химическое загрязнение окружающей среды, развитие промышленности и сельского хозяйства, в результате чего, ежегодно сжигается более 1 млрд т топлива, выбрасывается в атмосферу несколько тонн угарного и углекислого газов, десятки миллионов тонн оксидов серы и азота. Они образуют с атмосферной влагой растворы кислот, которые выпадая в виде кислотных дождей, которые оказывают губительное воздействие на природу, разрушают памятники архитектуры и скульптуры. Разливы нефти влекут за собой смертельную опасность для морских и пресноводных обитающих.

   Сталь обладает очень высокой прочностью, поэтому её применяют для изготовления каркасов зданий, мостов, различных инструментов.
   Алмаз обладает самой высокой твердостью, поэтому его используют, как режущий инструмент для обработки твёрдых материалов.
   Вольфрам обладает самой высокой температурой плавления 3420 °С и его применяют для изготовления нитей ламп накаливания и электродов.

      Сообщение «История усовершенствования приборов для измерения температуры тела человека»

   Путь усовершенствования и развития приборов для измерения температуры тела человека был долгим и насыщенным и связан с работами многих ученых. Первым прибором был термоскоп Галилео Галилея (в конце XVI века — 1592 г.) Этот прибор показывал изменение температуры, но не имел шкалы. Термоскоп представлял собой стеклянную трубу с жидкостью, которая расширялась или сжималась под воздействием температуры. Вторым прибором был термометр Санторио. Это усовершенствованный термоскоп Галилея, который создал итальянский врач и физиолог Санторио Санкториус в 1626г. Он создал устройство с шаром, зполненным жидкостью, и широкой стеклянной трубкой с делениями. Для измерения температуры нужно было дышать на шар, чтобы тепло заставляло жидкость подниматься по трубке. Так же Санторио установил, что у здорового человека температура тела остается постоянной. Третий прибор создал немецкий физик Даниэль Габриель Фаренгейт в 1714 году и назывался он ртутный термометр Фаренгейта. Ученый построил шкалу с тремя реперными точками: 0 °С — температура смеси вода + лед + нашатырный спирт, 96 °С — температура тела здорового человека, 32 °С — точка таяния льда. В 1742 году шведский ученый Андерс Цельсий предложил новую шкалу, где 0 °С соответствует точке замерзания воды, а 100 °С — точке кипения воды. Эта шкала до сих пор используется. В 1866 году английский врач Томас Клиффорд Оллбут изобрел медицинский термометр, который был более компактный и позволят получать более быстрый результат, всего за 5 минут, вместо 20. В 1868 году немецкий врач Карл Рейнхольд Август Вундерлих опубликовал результаты своих исследований — более миллиона измерений температуры тела человека 25 тысяч пациентов, он установил, что нормальной для человека является температура от 36,3 до 37,5 °С.
   В середине XX века появились электронные термометры, которые использовали датчики температуры и выводили результат на цифровой дисплей. Они стали очень популярны благодаря своей точности и удобству использования.
   В начале XXI века большое распространение получили инфракрасные термометры, которые измеряют температуру на основе инфракрасного излучения, излучаемого телом человека. Это позволило проводить измерения бесконтактным способом, что очень удобно для маленьких детей.
   В XXI веке появились смарт-термометры, которые можно синхронизировать с мобильными приложениями. Это позволяет отслеживать изменение температуры тела в режиме реального времени и предупреждать о её изменениях.
   Таким образом, история усовершенствования приборов для измерения тела человека — это путь от простых устройств до высокотехнологичных инструментов, играющих важную роль в современной медицине.

   Я не придерживаюсь ни позиции хемофилии, ни позиции хемофобии. Моя позиция — рациональный, научно обоснованный подход, основанный на взвешенной оценке рисков и пользы.

   Хемофилия опасна тем, что:
   • игнорирует потенциальные риски химических веществ для здоровья и экологии;
   • ведёт к безответственному использованию технологий;
   • может приводить к экологическим катастрофам из за недостаточного контроля.

   Хемофобия вредна, потому что:
   • отвергает научно доказанную пользу химических достижений (лекарства, материалы, удобрения);
   • подпитывает необоснованные страхи и псевдонаучные убеждения;
   • тормозит технологический прогресс.

   Мой аргументированный подход
   Я считаю, что химия — мощный инструмент, который требует:
   • строгого регулирования — все химические вещества должны проходить многоступенчатую проверку на безопасность;
   • прозрачности — потребители и общество должны иметь доступ к достоверной информации о составе и воздействии продуктов;
   • научного обоснования — решения должны базироваться на данных исследований, а не на эмоциях или слухах;
   • устойчивого развития — приоритет отдаётся технологиям с минимальным экологическим следом и возможностью переработки.

   Примеры баланса:
   • Фармацевтика: миллионы жизней спасены благодаря синтетическим лекарствам, но их применение строго контролируется.
   • Сельское хозяйство: минеральные удобрения повышают урожайность, но их использование нормируется для предотвращения загрязнения почв.
   • Материалы: пластик — удобный материал, но его замена на биоразлагаемые аналоги — разумный шаг.

   Вывод: вместо слепого восторга или страха нужен критический, но конструктивный взгляд — признавать мощь химии, но всегда оценивать её влияние на человека и природу через призму науки и ответственности.

   После окончания школы я бы хотел(а) быть фармацевтом и химия в этой профессии играет большую роль. Это и разработка лекарств, изучение их действия, сроков годности, побочных эффектов, контроль подлинности препаратов. Фармацевт должен понимать, как работают лекарства, какие реакции могут быть при их сочетании, как их хранить, чтобы сохранить свойства.
   Химия — это основа фармацевтики. Без химических знаний невозможно правильно подбирать и консультировать по лекарствам.

      Сообщение «Вклад Александра Михайловича Бутлерова в мировую химическую науку»

   Александр Михайлович Бутлеров (1828–1886) — русский химик, академик Петербургской АН, создатель теории химического строения органических веществ, которая стала фундаментальным вкладом в мировую химическую науку.
   Бутлеров сформулировал положения, согласно которым:
   • соединение атомов в молекулах происходит согласно их валентности;
   • изменение последовательности соединения приводит к формированию нового вещества с иными свойствами;
   • порядок соединения атомов влияет на свойства вещества;
   • по продуктам химических превращений можно определить строение химического вещества.
   Эта теория раскрыла связь свойств вещества с упорядоченностью химических взаимодействий атомов в молекулах, стала важным шагом в преодолении механицизма и способствовала диалектическому пониманию системности в химии.
   В 1864 году Бутлеров предсказал и объяснил изомерию многих органических соединений, включая бутан, пентан и различные спирты.
   Учёный синтезировал и установил строение трет-бутанола (1864), изобутана (1866) и изобутена (1867), выяснил структуру ряда этиленовых углеводородов. Он также впервые на основе теории химического строения начал систематические исследования полимеризации.
   Бутлеров воспитал множество выдающихся химиков-органиков, среди которых В. В. Марковников, А. Е. Фаворский, Ф. М. Флавицкий и другие.
   Теория Бутлерова до сих пор считается основой органической химии, её принципы используются для объяснения свойств и реакций органических молекул.
   Бутлеров был сторонником высшего образования для женщин, участвовал в организации Высших женских (Бестужевских) курсов, где создал химические лаборатории.
   Учёный уделял внимание вопросам сельского хозяйства, садоводства, пчеловодства, а позднее — разведению чая на Кавказе.
   Бутлеров был почётным членом многих научных обществ в России и за рубежом, в 1868 году стал лауреатом Ломоносовской премии.
   Таким образом, деятельность Александра Михайловича Бутлерова оказала значительное влияние на развитие химии как в России, так и на международном уровне, заложив основы для дальнейших исследований в области органической химии.

   Да, в химии можно применять методы, используемые в других естественно-научных предметах. Это связано с тем, что все естественные науки изучают один предмет — окружающий нас мир. Например, методы из математики позволяют точно проводить расчеты, метод спектроскопии из физики позволяет определять состав и структуру молекул. Методы хроматографии и электрофореза (из биологии) помогают анализировать состав белков и нуклеиновых кислот.
   Так же в основе химии, как и в остальных естественных науках, лежит общий научный метод познания: наблюдение, выдвижение гипотезы, постановка эксперимента для её проверки, анализ данных и формирование выводов. Этот подход универсален для всех наук о природе.