Физика 9 класс учебник Перышкин, Гутник - страница 8

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Перышкин И. М., Гутник Е. М., Иванов А. И.
Часть: без частей.
Год: 2026.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

небесных тел, движение которых мы наблюдаем, и т. д.
Тем не менее знание законов физики позволяет определить координаты тел, движущихся в различных системах отсчёта, в частности в системе отсчёта, связанной с Землёй.

Ответьте на вопросы

Номер 1.

В чём заключается основная задача механики?

Ответ:

Ключевая цель механики заключается в установлении местоположения объекта в заданный промежуток времени.

Номер 2.

С какой целью используется понятие «материальная точка»?

Ответ:

Модель «материальной точки» служит инструментом для установления местоположения и вектора скорости объекта.

Номер 3.

В каких случаях к движущемуся телу можно применять модель материальной точки?

Ответ:

Модель материальной точки допустима для описания движения объекта при соблюдении следующих условий:
1) его габариты незначительны в сравнении с другими объектами, участвующими в процессе;
2) пройденное расстояние существенно превышает размеры самого объекта;
3) движение объекта носит поступательный характер.

Номер 4.

Приведите пример, показывающий, что одно и то же тело в одной ситуации можно считать материальной точкой, а в другой — нет.

Ответ:

Приведем пример, иллюстрирующий, как одно и то же физическое тело может быть представлено по-разному. Баскетбольный мяч, будучи объектом рассмотрения в масштабе всей площадки, выступает в роли материальной точки благодаря своей незначительности относительно размеров поля. Но в ситуации его контакта с рукой спортсмена, мяч перестает быть материальной точкой, поскольку его габариты и структура приобретают решающее значение.

Номер 5.

В каком случае положение движущегося тела можно задать с помощью одной координатной оси?

Ответ:

Описание положения объекта, перемещающегося по прямой, может быть осуществлено посредством одной координатной оси.

Номер 6.

Что такое система отсчёта?

Ответ:

Для описания перемещения объекта используется система отсчёта. Она представляет собой совокупность координатной сетки, опорного тела, к которому она привязана, и хронометра, позволяющего отслеживать временные интервалы.

Обсудите

Мимо стоящего автомобиля проезжает колонна велосипедистов, движущихся с одинаковой скоростью. Движется ли каждый из велосипедистов относительно автомобиля; относительно соседнего велосипедиста? Движется ли автомобиль относительно велосипедиста?

Ответ:

   Взаимодействие между велосипедистами и автомобилем характеризуется относительным движением. Велосипедист, по отношению к автомобилю, находится в состоянии постоянного перемещения, поскольку дистанция между ними непрерывно изменяется.
   Однако, если рассматривать движение велосипедиста относительно его товарища по велопрогулке, то оно отсутствует. Это объясняется тем, что расстояние между ними остается неизменным, поскольку они синхронно следуют с одинаковой скоростью.
   Автомобиль же, в свою очередь, демонстрирует движение в направлении, противоположном траектории каждого из велосипедистов.

Решите задачи

УПРАЖНЕНИЕ 1

Номер 1.

Можно ли считать автомобиль материальной точкой при определении пути, который он прошёл за 2 ч, двигаясь со средней скоростью, равной 80 км/ч; при обгоне им другого автомобиля?

Ответ:

В контексте рассматриваемой задачи, автомобиль действительно допустимо трактовать как материальную точку, поскольку его габариты ничтожно малы в сравнении с пройденной дистанцией.

Номер 2.

Самолёт совершает перелёт из Москвы во Владивосток. Может ли рассматривать самолёт как материальную точку диспетчер, наблюдающий за его движением; пассажир этого самолёта?

Ответ:

Для диспетчера самолет зачастую выступает в роли материальной точки, поскольку его габариты ничтожны на фоне протяженности маршрута.
Однако для пассажира такое упрощение неприемлемо, ведь для него критически важны как габариты воздушного судна, так и его внутренняя организация.

Номер 3.

Когда говорят о скорости машины, поезда и других транспортных средств, тело отсчёта обычно не указывают. Что подразумевают в этом случае под телом отсчёта?

Ответ:

Земля, по отношению к которой определяется движение и скорость транспортного средства, выступает в роли тела отсчета.

Номер 4.

Мальчик стоял на льду и наблюдал, как его младшая сестра каталась на карусели. После катания девочка сказала брату, что и он сам, и дома, и деревья быстро проносились мимо неё. Мальчик же стал утверждать, что он вместе с домами и деревьями был неподвижен, а двигалась сестра. Относительно каких тел отсчёта рассматривали движение девочка и мальчик? Объясните, кто прав в споре.

Ответ:

Девочка наблюдала за происходящим, ориентируясь на вращающуюся карусель, в то время как мальчик воспринимал движение с точки зрения неподвижной земли.
Правота девочки очевидна, ведь с позиции карусели дома и деревья действительно казались движущимися.

Номер 5.

Относительно какого тела отсчёта рассматривают движение, когда говорят:

а) скорость ветра равна 5 м/с;
б) бревно плывёт по течению реки, поэтому его скорость равна нулю;
в) скорость плывущего по реке дерева равна скорости течения воды в реке;
г) любая точка колеса движущегося велосипеда описывает окружность;
д) солнце утром восходит на востоке, в течение дня движется по небу, а вечером заходит на западе?

Ответ:

Рассматривая следующие позиции:
а) воздушной среды;
б) береговой линии реки;
в) прибрежной полосы реки;
г) оси вращения колеса;
д) человека, наблюдающего с поверхности Земли.

Конец страницы