Физика 7 класс учебник Перышкин, Иванов - страница 7
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Перышкин И. М., Иванов А. И.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
§ 3 НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ
Изучая научные природы, человек установил, что всякое изъяснение в природе происходит закономерно, т. е. существует причина, по которой это явление протекает.
Цель любой естественной науки, одной из которых является физика, — описание, объяснение наблюдаемых явлений, установление законов природы, которые могут объяснить известные и предсказать новые явления.
Объединяет все естественные науки объект исследования — природа. Общими для этих наук являются и методы, которыми проводится научное исследование.
Изучение физических явлений начинают с наблюдения. Как узнать о том, что все тела падают на землю, не наблюдая падения тел? Как понять, что такое молния, не наблюдая её? Наблюдение осуществляется с помощью органов чувств человека или приборов.
Однако для понимания и объяснения физических явлений только наблюдений недостаточно. Поэтому учёные воспроизводят явления в лаборатории и исследуют их в специально созданных условиях — проводят опыты, или, как говорят физики, ставят эксперимент. При проведении опытов выполняют измерения.
На основе результатов наблюдений и опытов учёные выдвигают гипотезы (предположения) о закономерностях, свойственных изучаемому явлению, или его причинах. Проверяют гипотезы также опытами. Проводя опыты, физики как бы задают вопросы природе, а затем пытаются истолковать её «ответы».
Обратимся к примеру. Из наблюдений и жизненного опыта вы знаете, что с одинаковой высоты разные тела падают на поверхность Земли за разное время. Так, стальной шарик достигает земли быстрее, чем пёрышко. Можно предположить, что причиной разного времени падения является разница в массе тел, и выдвинуть гипотезу: более тяжёлое тело всегда падает быстрее лёгкого.
Продолжение на следующей странице
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.