Английский язык 8 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 13
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Everyday English — Ежедневный Английский
Socialising — Общение
Упражнение 6.
a) Match the responses. Listen and check — Сопоставьте ответы. Прослушай и проверь.
1 Excuse me! — Извините меня!
2 Pleased to meet you. I’m John. — Рад познакомиться. Я Джон.
3 Is this seat taken? — Это место занято?
4 What a nice day! — Какой хороший день!
5 Good morning! — Доброе утро!
6 How are you? — Как дела?
7 I’m afraid I have to go now. — Боюсь, мне пора идти.
8 Make yourself at home. — Чувствуйте себя как дома.
9 Can I offer you something? — Могу я предложить вам кое−что?
10 Thanks for coming. — Спасибо, что пришли.
↓↑
a Indeed it is. — Это действительно так.
b See you later! — До скорого!
c Fine, thanks. — Хорошо, спасибо.
d Well, thank you for inviting me. — Что ж, спасибо, что пригласили меня.
e That’s very kind. — Это очень любезно
f Yes, can I help you? — Да, могу ли я вам чем то помочь?
g No, thanks, I’m fine. — Нет, спасибо, я в порядке.
h Hello! — Привет!
i No, please sit down. — Нет, пожалуйста, садитесь.
j Pleased to meet you, too. — Приятно познакомиться.
1 — f, 2 — j, 3 — i, 4 — a, 5 — h, 6 — c, 7 — b, 8 — e, 9 — g, 10 — d.
b) Which exchanges are about: — Какие диалоги о том, чтобы:
1 starting a conversation? — начать разговор?
2 getting someone’s attention? — привлечь чье−то внимание?
3 greeting someone? — приветствовать кого−то?
4 introducing yourself? — представиться?
5 ending a conversation? — закончить разговор?
6 welcoming visitors? — приветствовать посетителей?
7 saying goodbye? — попрощаться?
8 breaking the ice? — растопить лёд?
1 Exchanges about starting a conversation are: 3, 5. — Диалоги о начале разговора: 3, 5.
2 Exchanges about getting someone’s attention are: 1, 4, 9. — Диалоги для привлечения внимания: 1, 4, 9.
3 Exchanges about greeting someone are: 5. — Диалоги−приветствия: 5.
4 Exchanges about introducing yourself are: 2. — Диалоги для обмена информацией о себе: 2.
5 Exchanges about ending a conversation are: 7. — Диалоги для завершения разговора: 7.
6 Exchanges about welcoming visitors are: 8, 9. — Диалоги при приеме посетителей: 8, 9.
7 Exchanges about saying goodbye are: 7, 10. — Диалоги при прощании: 7, 10.
8 Exchanges about breaking the ice are: 2, 4, 5, 6. — Диалоги для того, чтобы растопить лёд: 2, 4, 5, 6.
Упражнение 7.
Complete the exchanges. Use sentences from Ex. 6a. Compare with your partner. — Завершите диалоги. Используйте предложения из Упр. 6а. Сравните со своим партнером.
1 A: ...
B: Take care. — Береги себя.
2 A: ...
B: Not bad. How about you? — Неплохо. А ты?
3 A: ...
B: I’m glad you came. — Я рад, что ты пришел.
4 A: ...
B: Good morning! Nice day, isn’t it? — Доброе утро! Хороший день, не так ли?
5 A: ...
B: How can I help you, sir? — Чем я могу вам помочь, сэр?
1 A: I’m afraid I have to go now. B: Take care. — A: Боюсь, мне пора идти. B: Береги себя.
2 A: How are you? B: Not bad. How about you? — A: Как дела? B: Неплохо. А у тебя?
3 A: Well, thank you for inviting me. B: I’m glad you came. — A: Ну, спасибо, что пригласили меня.
4 A: Good morning! B: Good morning! Nice day, isn’t it? — A: Доброе утро! B: Доброе утро! Хороший день, не так ли?
5 A: Excuse me! B: How can I help you, sir? — A: Извините! B: Чем я могу вам помочь, сэр?
Say it right — Скажи это правильно
Упражнение 8.
Choose the correct response. Listen and check. — Выбери правильный ответ. Прослушай и проверь.
1 A: How’s it going? — Как дела?
B: a) Couldn’t be better! — Не может быть лучше!
b) Glad to meet you. — Рад познакомиться с вами.
2 A: Talk to you later. — Поговорим с вами позже.
B: a) What time? — Сколько времени?
b) Take care. — Береги себя.
3 A: I’m glad you came. — Я рад, что ты пришел.
B: a) I’m afraid I have to leave now. — Боюсь, мне придется уйти сейчас.
b) So am I. — И я тоже.
4 A: Thank you very much. — Большое спасибо.
B: a) Don’t mention it. — Не упоминайте об этом.
b) Pretty good, thanks. — Очень хорошо, спасибо.
5 A: I haven’t seen you for ages. — Я не видел тебя целую вечность.
B: a) It’s a pleasure to meet you. — Приятно познакомиться.
b) I know! You haven’t changed a bit. — Я знаю! Ты ни капли не изменился.
1 — a, 2 — b, 3 — b, 4 — a, 5 — b.
Intonation — Интонация
Упражнение 9.
Read the box. Then listen and choose the adjective that best describes each speaker’s attitude. Is their intonation rising or falling? Your intonation is the way your voice rises and falls as you speak. Your intonation shows your feelings, i.e. interest, disbelief, sarcasm, enthusiasm etc. — Прочтите рамку. Затем послушайте и выберите прилагательное, которое лучше всего описывает отношение каждого говорящего. Их интонация повышается или понижается?
Ваша интонация — это то, как ваш голос поднимается и опускается, когда вы говорите. Ваша интонация показывает ваши чувства, то есть интерес, недоверие, сарказм, энтузиазм и т. д.
1 a Excuse me!: annoyed, polite — Извините меня!: раздраженный, вежливый
b Excuse me!: annoyed, polite — Извините меня!: раздраженный, вежливый
2 a What’s up?: friendly, aggressive — Как дела?: дружелюбный, агрессивный
b What’s up?: friendly, aggressive — Как дела?: дружелюбный, агрессивный
3 a Is this seat taken?: suspicious, polite — Это место занято?: подозрительный, вежливый
b Is this seat taken?: suspicious, polite — Это место занято?: подозрительный, вежливый
1 a. Excuse me!: annoyed b. Excuse me!: polite — a. Извините меня!: раздраженный b. Извините меня!: вежливый
2 a. What’s up?: friendly b. What’s up?: aggressive — a. Как дела?: дружелюбный b. Как дела?: агрессивный
3 a. Is this seat taken?: polite b. Is this seat taken?: suspicious — Это место занято?: вежливый b. Это место занято?: подозрительный
Упражнение 10.
Show a photo from your previous summer holidays to your partner. Describe it following the plan in the Study Skills box. — Покажите партнеру фотографию с ваших предыдущих летних каникул. Опишите его, следуя плану в рамке «Учебные навыки».
Study skills — Навыки изучения
Describing pictures — Описание картинок
When you describe a picture / photo, say (if appropriate): — Когда вы описываете картинку / фотографию, скажите (если уместно):
• when the photo was taken; — когда была сделана фотография;
• what/who you can see in the picture; — что/кого вы видите на картинке;
• what is happening; — что случилось;
• why you had this photo taken; — почему вы сделали эту фотографию;
• why you decided to show this picture. — почему вы решили показать эту картинку.
Following the plan makes your description logical. — Следование плану делает ваше описание логичным.
This picture was taken last summer when we went to the seaside with my parents. We stayed at a hotel by the beach and all my time I spent with children from many other countries. You can see me jumping over the bar. We made this competition and each jump the bar was higher and higher. I wasn't a champion unfortunatelly but I had a lot of fun. There were children from Europe and Asia. We exchanged contacts and keep chatting nearly every day. It helps me to know about other places more and I hope I will have a chance to visit these countries. — Этот снимок был сделан прошлым летом, когда мы с родителями ездили на море. Мы остановились в отеле на берегу, и все свое время я проводил с детьми из многих других стран. Вы видите, как я перепрыгиваю через перекладину. Мы сделали это соревнование, и с каждым прыжком планка становилась все выше и выше. К сожалению, я не стал чемпионом, но мне было очень весело. Были дети из Европы и Азии. Мы обменялись контактами и продолжаем общаться почти каждый день. Это помогает мне узнать больше о других местах, и я надеюсь, что у меня будет возможность посетить эти страны.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.