Английский язык 7 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 56

Учебник Баранова, Дули, Копылова. Английский язык 7 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др.
Часть: без частей
Год: 2026.

Серия: Звёздный английский.
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Module 3i — Модуль 3i

Curricular: Geography (Caves) — По расписанию: География (Пещеры)

   stalactites — Сталктиты
   column — колонна
   stalagmites — сталагмиты

Caves — Пещеры

These natural holes in the Earth form over thousands or even millions of years! There are lots of different types of caves, such as ice, sea, limestone, chalk, salt, and even lava caves. — Эти природные полости в Земле создаются на протяжении длительного времени, иногда spanning тысячи или даже миллионы лет. Существует множество разновидностей пещер, например, ледяные, морские, известняковые, мелевые, соляные и даже лавовые.
1 Different caves form in different ways. For example, limestone caves form as acidic rain dissolves rock. Sea caves form as ocean waves and heavy rain erode cliffs. Ice caves form as melting water runs under glaciers or through cracks in the ice. — Формирование пещер происходит по-разному. Так, известняковые пещеры возникают вследствие растворения породы кислотным дождем. Морские пещеры же образуются под воздействием океанских волн и сильных дождей, которые разрушают скалы. Ледяные пещеры, в свою очередь, формируются при талой воде, которая течет под ледниками или через трещины в льду.
2 In many limestone caves, stalactites grow slowly from the ceiling as calcite* from dripping water hardens. As water drips from them, similar formations called stalagmites grow up from the floor. When stalactites and stalagmites meet in the middle, they form columns. — В многочисленных известняковых пещерах медленно формируются сталактиты, которые вырастают из потолка. Это происходит потому, что кальцит, содержащийся в капающей воде, затвердевает. С пола, в свою очередь, возникают похожие образования, называемые сталагмитами. Встречающаяся посередине пещеры сталактит и сталагмит образуют единую колонну.
3 Scientists have discovered over 7,700 'troglobites' so far. These are unique species of fish, spiders, millipedes, crabs, scorpions, and other creatures that live their whole lives in caves. They have often adapted to the dark conditions. Some are blind but have a great sense of smell. Others survive for a long time, such as the cave crayfish, which can live for 175 years! — Ученые обнаружили более 7700 видов «троглобитов» — это особые организмы, включающие рыб, пауков, многоножек, крабов и скорпионов, которые обитают исключительно в пещерах. Эти существа прошли эволюцию в условиях постоянной темноты. Некоторые из них полностью лишены зрения, но обладают острым обонянием. Другие, например, пещерные раки, отличаются исключительной продолжительностью жизни, достигая 175 лет.
4 Caving is an adventure sport that involves walking, crawling, climbing, abseiling, and even swimming and rafting through caves! It’s popular and a lot of fun! — Кавинг — это захватывающий вид спорта, где участники отправляются в увлекательные приключения по пещерам. В нем сочетаются ходьба, ползание, скалолазание, погружение и даже плавание. Это невероятно интересно и весело для всех любителей активного отдыха!

* a mineral — * камень

Упражнение 1.

What do you know about caves? What would you like to know? Write down three questions. Listen to and read the text. Can you answer your questions? — Что ты знаешь о пещерах? Что бы ты хотел знать? Запиши три вопроса. Слушай и читай текст. Сможешь ли ты ответить на свои вопросы?

Ответ:

1 How long does it take for a cave to form? — Сколько времени занимает формирование пещеры?
    Answer: Caves form over thousands or even millions of years. — Ответ: Пещеры формируются на протяжении тысяч или даже миллионов лет.
2 What are the different types of caves? — каковы различные типы пещер?
    Answer: There are ice, sea, limestone, chalk, salt, and lava caves. — Ответ: Есть ледяные, морские, известняковые, меловые, солевые и лавовые пещеры.
3 What kind of creatures live in caves? — какие существа живут в пещерах?
    Answer: Unique species called «troglobites» live in caves — fish, spiders, millipedes, crabs, scorpions, and others. Some are blind but have a great sense of smell. For example, cave crayfish can live up to 175 years. — Ответ: В пещерах обитают уникальные виды, называемые «троглобитами» — рыбы, пауки, многоножки, крабы, скорпионы и другие. Некоторые слепы, но имеют отличное обоняние. Например, пещерные раки могут прожить до 175 лет.

Упражнение 2.

Read the text again and match the headings (A–E) with the paragraphs (1–4). There is one extra heading. Give reasons. — Прочитай текст еще раз и сопоставьте заголовки (A–E) с пунктами (1–4). Есть один дополнительный заголовок. Приведи причины.

A HOME TO STRANGE CREATURES — ДОМ СТРАННЫХ СУЩЕСТВ
B EXPLORE THEM — ИЗУЧИТЕ ИХ
C WHAT THEY ARE — ЧТО ОНИ СОБОЙ ПРЕДСТАВЛЯЮТ
D AMAZING FORMATIONS — УДИВИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ
E HOW THEY FORM — КАК ОНИ ФОРМИРУЮТСЯ

Ответ:

1 Paragraph 1 → E. How they form. This paragraph explains how different types of caves are formed (limestone, sea, ice caves). — Параграф 1 → E. Как они формируются. В этом пункте объясняется, как образуются разные типы пещер (известняковые, морские, ледовые пещеры).
2 Paragraph 2 → D. Amazing formations. It describes stalactites, stalagmites, and columns — the stunning mineral formations found in limestone caves. — Параграф 2 → D. Удивительные образования. В ней описываются сталактиты, сталагмиты и колонны — потрясающие минеральные образования, найденные в известняковых пещерах.
3 Paragraph 3 → A. Home to strange creatures. It talks about «troglobites» — unusual cave-dwelling creatures and their adaptations. — Параграф 3 → А. Дом странных существ. В нем говорится о «троглобитах» — необычных пещерно-обитающих существах и их адаптациях.
4 Paragraph 4 → B. Explore them. It introduces caving as an adventure sport, describing the activities involved (walking, crawling, climbing, etc.). — Параграф 4 → B. Изучите их. Он представляет пещеру как приключенческий вид спорта, описывая связанные с этим действия (ходьба, ползание, скалолазание и т.д.).

Упражнение 3.

Match the words in bold with their definitions: until now, remain alive, found, falls in small drops, becomes stiff, develop, changed, melts, eat away. — Сопоставь слова, выделенные жирным, с их определениями: until now, remain alive, found, falls in small drops, becomes stiff, develop, changed, melts, eat away.

Ответ:

   form — develop — формироваться — развиваться (сталактиты и сталагмиты «формируют» или развиваются со временем);
   dissolves — melts / eats away — растворять — плавить / есть (кислотный дождь «растворяет» или ест известняк);
   erode — eat away — эродировать — проедать (океанские волны «эродировать» или проедать на скалах);
   hardens — becomes stiff — твердеть — становится жесткой (кальцит «твердеет» по мере высыхания от капающей воды);
   drips — falls in small drops — капать — падать небольшими каплями (вода «капает» из сталактитов);
   discovered — found — обнаружить — найти (ученые «обнаружили» или нашли троглобиты);
   so far — until now — до сих пор — до сих пор («до сих пор», или до сих пор найдено 7700 троглобитов);
   adapted — changed — адаптироваться — измениться (пещерные существа «адаптированные» или измененные в соответствии с темными условиями);
   survive — remain alive — выжить — остаться в живых (некоторые пещерные существа «выживают» или остаются в живых более 175 лет).

Упражнение 4.

Read the text again and find all the words related to water. Write them in the word map below. Compare your words with your partner. — Прочитай текст еще раз и найди все слова, связанные с водой. Напиши их в текстовой карте ниже. Сравни слова с партнером.

      WATER
   verbs: dissolve
   nouns: ice
   adjectives: melting

Ответ:

      WATER — ВОДА
Verbs — Глаголы:
   • dissolve — растворить
   • drip — капать
   • melt — расплавлять
   • erode — проедать

Nouns — Существительные:
   • ice — лед
   • rain — дождь
   • water — вода
   • ocean — океан
   • waves — волны
   • glacier — ледник
   • melting water — талая вода
   • calcite (related to water deposits) — кальцит (относится к отложениям воды)
   • river (implied in cave formations) — река (подразумевается в пещерных образованиях),
   • pool (implied in stalactite / stalagmite formation) — бассейн (подразумевается в образовании сталактита / сталагмита)

Adjectives — Прилагательные:
   • melting — плавучий
   • acidic (acidic rain) — кислый (кислотный дождь),
   • wet (implied in cave environments) — влажный (подразумевается в пещерных средах)
   • underwater (implied in some cave systems). — под водой (подразумевается в некоторых пещерных системах).

Check these words — Проверь эти слова

natural, hole, limestone, chalk, lava, acidic rain, cliff, glacier, formation, species, millipede, crab, scorpion, dark, blind, crayfish, crawl, abseil, rafting — природный, дыра, известняк, мел, лава, кислотный дождь, обрыв, ледник, образование, вид, многоножка, краб, скорпион, темный, слепой, раки, ползать, спуститься на веревке, рафтинг.

Упражнение 5.

Think! Imagine you are in a cave. What can you see, hear and smell? How do you feel? In three minutes, write a few sentences. Tell the class. — Подумай! Представь, что ты в пещере. Что можно увидеть, услышать и понюхать? Как ты себя чувствуешь? В течение трех минут напиши несколько предложений. Расскажи классу.

Ответ:

In the cave, I can see sparkling stalactites hanging from the ceiling like icicles, and stalagmites rising from the floor. The walls are rough and covered in mineral deposits. Dim light filters in, creating mysterious shadows. I can hear the soft drip of water echoing through the chamber, the faint rustle of bats, and the sound of my own breathing. The air is damp, and I can smell a musty, earthy scent mixed with the fresh smell of water. I feel both excited and a little nervous — the darkness and echoes make me feel small, but the beauty of the cave fills me with wonder. — В пещере я вижу сверкающих сталактитов, свисающих с потолка, как сосульки, и сталагмитов, поднимающихся с пола. Стены шероховатые и покрыты отложениями полезных ископаемых. Тусклые фильтры света внутри, создавая таинственные тени. Я слышу мягкие капли воды, отражающиеся через камеру, слабый шелест летучих мышей и звук моего собственного дыхания. Воздух влажный, и я чувствую запах затхлого, землистого запаха, смешанного со свежим запахом воды. Я чувствую себя возбужденным и немного нервным — темнота и эхо заставляют меня чувствовать себя маленьким, но красота пещеры наполняет меня удивлением.

ICT — ИКТ (ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ)

Упражнение 6.

Collect information about caves. Present your information to the class. — Собери информации о пещерах. Представь свою информацию классу.

Ответ:

Presentation on Caves: — Презентация о пещерах:
    Title: The Wonder of Caves: Formation, Features, and Life — Название: Чудо пещер: формирование, особенности и жизнь
1 What is a cave? A cave is a natural hole in the Earth large enough for a person to enter. Caves form over thousands or millions of years through various geological processes. — Что такое пещера? Пещера — это природная дыра в Земле, достаточно большая, чтобы человек мог в нее войти. Пещеры формируются в течение тысяч или миллионов лет в результате различных геологических процессов.
2 Types of Caves: — типы пещер:
    • Limestone caves: formed by acidic rain dissolving rock. — Известняковые пещеры: образованные кислыми дождевыми растворяющимися породами.
    • Sea caves: created by ocean waves and rain eroding cliffs. — Морские пещеры: созданные океанскими волнами и разрушающими дождь скалами.
    • Ice caves: formed by melting water running under glaciers. — Ледяные пещеры: образуются талой водой, протекающей под ледниками.
    • Salt caves: dissolved by water in salt rock. — Соляные пещеры: растворенные водой в каменной соли.
    • Lava caves: formed during volcanic eruptions when lava cools and hardens. — Лавовые пещеры: образуются во время вулканических извержений, когда лава остывает и затвердевает.

3 Cave Formations: — пещерные образования:
    • Stalactites: icicle-like formations hanging from the ceiling (formed by calcite from dripping water). — Сталактиты: ледовидные образования, свисающие с потолка (образуются кальцитом из капающей воды).
    • Stalagmites: formations rising from the floor (water drips and hardens). — Сталагмиты: образования, поднимающиеся с пола (вода капает и твердеет).
    • Columns: formed when stalactites and stalagmites meet. — Колонны: образуются при встрече сталактитов и сталагмитов.

4 Cavе Life (Troglobites): Unique creatures adapted to dark conditions: — пещерная жизнь (троглобиты): Уникальные существа, адаптированные к темным условиям:
    • Fish, spiders, millipedes, crabs, scorpions. — Рыба, пауки, многоножки, крабы, скорпионы.
    • Some are blind but have excellent senses of smell or touch. — Некоторые слепы, но имеют отличное обоняние или осязание.
    • Example: cave crayfish can live up to 175 years! — Пример: пещерные раки могут жить до 175 лет!

5 Caving (Spelunking): An adventurous sport involving: — кавинг (спелункинг): авантюрный вид спорта, включающий в себя:
    • Walking and crawling through narrow passages. — Ходьба и ползание по узким проходам.
    • Climbing and abseiling down rock faces. — Восхождение и уход вниз по скальным граням.
    • Swimming and rafting through underground rivers. — Плавание и сплав по подземным рекам.

6 Fun Facts: — забавные факты:
    • The longest known lava tube is Kazumra Cave (66 km). — Самая длинная из известных лавовых труб — пещера Казумра (66 км).
    • Mammoth Cave has over 426 miles of mapped passages. — Мамонтова пещера имеет более 426 миль картированных проходов.
    • Some caves hold ice all year round (ice caves). — Некоторые пещеры держат лед круглый год (ледяные пещеры).
    • Caves have been used as religious sites and burial places. — Пещеры использовались как места отправления религиозных обрядов и захоронения.
   Conclusion: Caves are amazing natural wonders that combine geology, biology, and adventure. They offer a glimpse into Earth’s hidden past and support unique life forms — Вывод: Пещеры — это удивительные природные чудеса, которые сочетают в себе геологию, биологию и приключения. Они предлагают заглянуть в скрытое прошлое Земли и поддерживают уникальные формы жизни.