Английский язык 4 класс учебник Быкова, Поспелова 2 часть ответы – страница 41

Учебник Быкова, Поспелова 2 часть. Английский язык 4 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д.
Часть: 2.
Год: 2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Номер 4.

Listen and repeat. — Прослушай и повтори.

Did you like my yellow yacht?
Yes, it was yummy. I liked it a lot.

Ответ:

   Тебе понравилась моя жёлтая яхта?
   Да, она была вкусная. Мне очень понравилась.

Звук [ai]
   Это дифтонг — сложный звук, который состоит из двух элементов, слившихся в один слог. Он начинается с гласного звука, похожего на русское [а], и плавно переходит к скольжению к звуку, близкому к русскому [й]. Важно произносить его как единый, цельный звук, а не как два отдельных.

Как передаётся на письме:
   • Буквой I в открытом слоге (когда слог заканчивается на гласную): time [taɪm] (время), life [laɪf] (жизнь).
   • Буквой Y в конце односложных слов: try, cry, dry.
   • Буквой I перед буквосочетаниями ld, nd, gh (при этом gh на конце слов обычно не произносится): child [tʃaɪld] (ребёнок), kind [kaɪnd] (добрый).

   Примеры: ice [aɪs] (лёд), island [ˈaɪlənd] (остров), high [haɪ] (высокий).

Звук [i]
   Это краткий гласный звук, который по произношению близок к русскому [и], но произносится более кратко и с менее напряжённым языком.

Как передаётся на письме:
   • Буква I в закрытом слоге (когда слог заканчивается на согласную): pin [pɪn] (булавка), sit [sɪt] (сидеть).
   • Буква Y в закрытом слоге: myth [mɪθ] (миф), hymn [hɪm] (гимн).

   Примеры: pin, sit.

Звук [j]
   Это согласный звук, который по произношению похож на русский [й]. Он называется палатальным аппроксимантом, потому что при его произнесении средняя часть языка поднимается к твёрдому нёбу.

Как передаётся на письме:
   • Буква Y в начале слова перед гласной: yes [jes] (да), year [jɪə] (год), yellow [jeləʊ] (жёлтый).
   • В сочетании [juː] этот звук может входить в произношение букв u и ew: music [mjuːzɪk] (музыка), use [juːz] (использовать), few [fjuː] (мало).

   Примеры: yes, yellow, you.

Важные нюансы
   • Не путайте звук [j] с буквой J. Сама буква J обычно передаёт звук [dʒ] (как в jam, jungle).
   • В некоторых позициях и акцентах звук [j] может опускаться, поэтому для точного произношения всегда стоит проверять транскрипцию в словаре.

Номер 5.

Read. Copy the table. Then put the words party, bye, yacht, spy, yellow, why, really, year, funny, rhyme, story, yesterday in the right column. — Прочитай. Скопируй таблицу. Затем вставь слова в правильную колонку.

Ответ:

/ai/
   • fly — лети
   • bye — пока
   • spy — шпион
   • why — почему
   • rhyme — рифма

/i/
   • very — очень
   • party — вечеринка
   • really — действительно
   • funny — смешной
   • story — рассказ

/j/
   • yuk — фу
   • yacht — яхта
   • yellow — желтый
   • year — год
   • yesterday — вчера

Номер 6.

The chart shows where the children of Year 4 were at the weekend. Answer the questions. — На диаграмме показано, где были дети 4-го класса в выходные. Ответить на вопросы.

1 How many children went to the museum? — Сколько детей ходило в музей?
2 Where did seven children go? — Куда делись семеро детей?
3 How many children watched a film at the cinema? — Сколько детей посмотрело фильм в кинотеатре?
4 Did many children go to the concert? - Много ли детей ходило на концерт?
5 How many children were at the funfair? — Сколько детей было на ярмарке развлечений?

Ответ:

1 2 детей.
2 Ходили в парк 7 детей.
3 5 детей.
4 1 ребенок.
5 6 детей.

Конец страницы