Биология 9 класс учебник Пасечник, Суматохин ответы – страница 83
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Пасечник В. В., Суматохин С. В., Гапонюк З. Г.
- Часть: без частей.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
ПОДУМАЙТЕ!
Номер 1.
Почему у человека мозговой отдел черепа преобладает над лицевым отделом?
Ответ:Головной мозг отвечает за анализ сенсорной информации, планирование движений, мышление, память, внимание и другие высшие функции. Таким образом, именно мозговой отдел черепа играет ключевую роль в жизнедеятельности человека и преобладает над лицевым.
Номер 2.
Почему у млекопитающих животных, в отличие от человека, при родах не возникает проблем, связанных со строением скелета? Что помогает человеку решить эти проблемы?
Ответ:У животных, в отличие от человека, тазовый пояс узкий и длинный, кости более подвижны, а масса тела равномерно распределяется между четырьмя конечностями. У животных также хрящевые перепонки играют важную роль во время рождения, обеспечивая гибкость и легкость прохождения плода через родовые каналы. Человек имеет ценный эволюционный адаптацию, которая помогает справиться с трудностями при родах благодаря наличию родничков.
МОЯ ЛАБОРАТОРИЯ
ИССЛЕДУЙТЕ
Изучение строения позвонков (на муляжах)
Ход работы: ознакомиться со строением скелета, отдельными костями, научиться определять типы костей.
Материалы и оборудование: коллекции «Типы костей и позвонков».
Ход работы
Шаг 1.
Рассмотрите и сравните позвонки шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов.
Шаг 2.
Зарисуйте один позвонок и подпишите его части.
Ответ:
Шаг 3.
Сделайте вывод о принадлежности позвонков к соответствующему типу костей.
Ответ:Мы исследовали строение позвонков. Позвонки являются губчатыми костями.
Определние гибкости позвоночника
Ход работы: определение гибкости позвоночника.
Материалы и оборудование: линейка.
Ход работы
Шаг 1.
Встаньте на ступеньку, поставьте ноги вместе и, не сгибая колени, максимально наклонитесь вперёд, попытайтесь дотянуться пальцами рук до нижнего края опоры.
Шаг 2.
Измерьте линейкой расстояние от кончиков пальцев до плоскости опоры. Если пальцы ниже её, поставьте знак «+», если до плоскости опоры не дотянулись, знак «–». Результаты считаются хорошими, если у юношей получится + 6…+ 9 см, а у девушек + 7…+ 10 см. Удовлетворительными считаются более низкие результаты. Отрицательные результаты говорят о недостаточной гибкости.
Шаг 3.
Аналогичным образом проверьте гибкость членов вашей семьи. Результаты измерений занесите в таблицу и сделайте соответствующие выводы.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.