Русский язык 8 класс учебник Бархударов ответы – упражнение 370

Учебник по русскому языку 8 класс. Авторы: Бархударов, Крючков. 2024-2025 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
Без частей.
Год: 2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Задание 370.

Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните постановку кавычек. Какие слова в последнем предложении связаны сочинительной связью, какие – подчинительной?

   ... Лев Толстой Тургенев Достоевский все эти великие люди России призн..вали Пушкина своим духовным (родо)начальником. <...>
   Музыка использовала³ в форме опер целый ряд вещей Пушкина. Руслан и Людмила Пиковая дама Дубровский Евгений Онегин Золотой петуш..к Царь Салтан Борис Годунов Цыганы Моцарт и Сальери Скупой рыцарь Алеко все эти оперы напис..(н, нн)ы³ на текст Пушкина крупнейшими³ композиторами России Глинкой Чайковским Мусоргским Римским-Корсаковым Рахманиновым. <...>
   Его поэмы Цыганы Братья разбойники Кавказский пле(н, нн)ик и другие всё это классические образцы русского слова и стиха.⁴ <...>
   Творчество Пушкина широкий осл..пительный² поток стихов и прозы. <...> (М. Горький. «Предисловие к изданию сочинений А. С. Пушкина на английском языке»)

Ответ:

   В кавычки заключены названия художественных произведений.

   ... Лев Толстой, Тургенев, Достоевский – все эти великие люди (обобщ. слово) России признавали (признать) Пушкина своим духовным родоначальником (начало рода).
   Музыка использовала в форме опер целый ряд вещей Пушкина. «Руслан и Людмила», «Пиковая дама», «Дубровский», «Евгений Онегин», «Золотой петушо́к», «Царь Салтан», «Борис Годунов», «Цыганы», «Моцарт и Сальери», «Скупой рыцарь», «Алеко» – все эти оперы (обобщ. слово) написаны (написать; кратк. прич.) на текст Пушкина крупнейшими композиторами (обобщ. слово) России: Глинкой, Чайковским, Мусоргским, Римским-Корсаковым, Рахманиновым.
   Его поэмы «Цыганы», «Братья разбойники», «Кавказский пленник» и другие – всё это классические образцы (сущ., им. п) русского слова и стиха.
   Творчество (сущ., им. п.) Пушкина – широкий, ослепительный (эпитеты; слеп) поток (сущ., им. п.) стихов и прозы.

   Слова, связанные сочинительной связью: стихов и прозы. Слова, связанные подчинительной связью: творчество Пушкина, широкий поток, ослепительный поток, поток стихов, поток прозы.

Морфемный разбор: ослепительный

Словообразовательный разбор:

Ослепительный ← ослепить, суффиксальный способ.

Морфологический разбор:

Использовала (что сделала?) – глагол, действие предмета.
Начальная форма – использовать.
Постоянные признаки: двувидовой глагол, употреблен в значении совершенного вида, невозвратный, переходный, 1 спряжение.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, женский род.
Синтаксическая роль: музыка (что сделала?) использовала.

Написаны (что сделаны?) – причастие, признак предмета по действию.
Начальная форма – написанный.
Постоянные признаки: совершенный вид, прошедшее время, страдательное.
Непостоянные признаки: краткая форма, множественное число.
Синтаксическая роль: оперы (что сделаны?) написаны.

Крупнейшими (какими?) – прилагательно, признак предмета.
Начальная форма – крупный.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: простая форма превосходной степени сравнения, множественное число, творительный падеж.
Синтаксическая роль: композиторами (какими?) крупнейшими.

Синтаксический разбор:

Русский язык Бархударов, Крючков. 8 класс. Задание 370

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными определениями и дополнениями.
[– ~, ~, ~, ~ - это = -- и --].

Конец страницы