Русский язык 6 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 676
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2023.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 676.
Прочитайте стихотворение Мазурова Алеши. Объясните смысл стихотворения. Выпишите глаголы в условном наклонении. Обозначьте в них суффикс -л- и окончания. Почему в этом стихотворении так часто повторяется местоимение я? Как это характеризует героя стихотворения?
ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ РЫЦАРЕМ
Если б рыцарем я был,
То полы бы я не мыл:
Воевал бы я, сражался –
В общем, делом занимался.
А мои б доспехи в мире
Лучшими, бесспорно, слыли,
У меня б был верный конь,
Глаз горел бы, как огонь!
Я бы стал силен, красив
И отважен, горделив.
Я бы был такой большой,
Что хоть падай ты, хоть стой!
Я б душою не кривил.
Я б мечом врагов разил,
Дам красивых я б любил
И в походы бы ходил.
И на рыцарском турнире,
И на королевском пире
Был бы первый удалец!
Но... не рыцарь я... Конец!
Смысл стихотворения в том, что его герой мечтает стать рыцарем, чтобы совершать подвиги. То есть он хочет измениться, чтобы его жизнь стала совершенно иной. Но раз он не рыцарь, то и надеяться ему не на что. При этом герой не замечает, что быть рыцарем можно и без доспехов, а подвиги заключаются не только в военных походах.
Был б, не мыл бы, воевал бы, сражал ся бы, занимал ся бы, слыли б, горел бы, стал бы, не кривил б, разил б, любил б, ходил бы.
Повтор местоимения я показывает, насколько герой поглощен собой, своими проблемами (не рыцарь, не высок, не строен, не правдив, не прямолинеен, не смел). Он так много думает о себе, что уже не замечает, что в жизни всегда есть место подвигу, благородство не связано с красивыми латами, а свои проблемы всегда исчезают, если помогать другим.
Напишите свой комментарий.