Русский язык 6 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 411

Учебник по русскому языку 6 класс. Часть 2. Автор: Ладыженская. 2020-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Часть: 2.
Год: 2023.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Номер 411.

Прочитайте. Какой темой объединены эти предложения? Спишите, согласуя данные в скобках прилагательные с теми существительными, к которым они относятся. Расставьте пропущенные запятые, вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы «Е и и в падежных окончаниях существительных» и «Безударные гласные в окончаниях прилагательных». Какие слова из помещенных в рамку указывают на особую тишину, спокойствие, на полное отсутствие движения, суеты, шума? Найдите в последнем предложении эпитеты.

1. Вспом..нается мне (ранний, погожий) осень. 2. Помню (ранний, свежий, тихий) утро (больш..й, весь золотой) сад (кленовый) аллеи (тонкий) ар..мат опавшей листвы и зап..х (антоновский) яблок зап..х мёда и (осенний) свежест... 3. Так славно ночью лежать на возу смотреть в (звёздный) небо чувствовать зап..х дёгтя в (свеж..й) воздухе и слушать, как ост..рожно поскрипывает в темн..те длинный обоз по (больш..й) дорог... 4. В поредевшем саду далеко видна дорога к (больш..й) шалашу. 5. Ветер волновал сад и наг..нял (зловещ..й) космы (пепельный) обл..ков. 6. Холодно и ярко с..яло на севере над (тяж..лый свинц..вый) туч..ми (ж..дкий голубой) небо а из-за этих туч(?) медленно выплывали хребты (снеговой) гор-обл..ков. (И. Бунин. «Антоновские яблоки»)

Ответ:

Данные предложения объединены темой осени.

1. Вспоминается (поминки) мне ранняя (какая?) погожая (какая?) осень. 2. Помню раннее (какое?), све́жее (какое?), тихое (какое?) утро, большо́й, весь золотой сад, кленовые (какие?) аллеи, тонкий (м. р., в. п.) аромат (непр.) опавшей листвы и запах (пахнет) антоновских (каких?) яблок, запах (пахнет) мёда и осенней (какой?) свежести (3-е скл., р. п.). 3. Так славно ночью лежать на возу, смотреть в звёздное (какое?) небо, чувствовать запах (пахнет) дёгтя в све́жем (каком?) воздухе (2 скл., п. п.) и слушать, как осторожно (сторож) поскрипывает в темноте (неизм.; 1 скл., п. п.) длинный обоз по большо́й (какой?) дороге (1-е скл., д. п.). 4. В поредевшем саду далеко видна дорога к большо́му (какому?) шалашу. 5. Ветер волновал сад и нагонял (загон) зловещие (какие?) космы пепельных (каких?) облаков (непр.). 6. ¹Холодно и ярко сияло (непр.) на севере над тяжёлыми (отглаг. прил.; какими?) свинцо́выми (какими?) тучами (мн. ч., т. п.) жидкое (какое?) голубое (какое?) небо, а ²из-за этих туч (1 скл.) медленно выплывали хребты снеговых (каких?) гор-облаков (непр).