Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 2 часть ответы – номер 504
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 504.
Внимательно прочитайте фрагмент рассказа А. Куприна «Сапсан», употребляя личные местоимения в нужной форме. Как вы поняли, кто такой Сапсан? Своё мнение подтвердите примерами из текста.
(У) (мы) живёт в доме пушистая кошка Катя, необыкновенно важное и дерзкое существо. Она держит себя так надменно и дерзко, будто бы весь дом и всё, что (в) (он), принадлежит (она). На чужих собак Катя бросается первая и вцепляется (они) в морду. Но мы (с) (она) живём дружно. Вечером, когда (я) приносят мою миску с овсянкой и костями, я охотно позволяю (она) подойти и полакать вместе (со) (я). Но уговор: кости не трогать. И она это хорошо помнит после того, как однажды я (на) (она) громко прикрикнул. Зато и я соблюдаю уговор: её молока не трогать!
1. Перепишите текст, устно поясняя правописание выделенных слов.
2. Как вы определяли, в какой форме необходимо употребить каждое из местоимений, стоящих в скобках?
3. Подчеркните местоимения как члены предложения. Какими членами предложения могут быть личные местоимения.
4. Вместо каких существительных употребляются в тексте местоимения 3-го лица? Какую роль они выполняют в тексте?
5. От какого лица ведётся рассказ? Устно перескажите текст от лица кошки Кати. Какие местоимения нужно будет заменить?
Сапсан – это пёс. Это понятно по контексту: На чужих собак Катя бросается первая и вцепляется им в морду. Но мы с ней живём дружно. Вечером, когда мне приносят мою миску с овсянкой и костями, я охотно позволяю ей подойти и полакать вместе со мной. Но уговор: кости не трогать.
1. У нас живёт в доме пушистая кошка Катя, необыкновенно важное и дерзкое существо. Она держит себя так надменно и дерзко (дерзок), будто бы весь дом и всё, что в нём, принадлежит ей. На чужих собак Катя бросается (бро́сить; что делает?) первая и вцепляется им в морду. Но мы с ней живём дружно. Вечером, когда мне приносят мою миску с овсянкой и костями, я охотно позволяю ей подойти и полакать (неизменяемая приставка по-; словарное) вместе со мной. Но уговор: кости не трогать. И она это хорошо помнит после того, как однажды я на неё громко прикрикнул. Зато и я соблюдаю уговор: её молока не трогать!
2. Чтобы понять, в какой форме необходимо употребить местоимения, стоящие в скобках, нужно задать к ним падежные вопросы. Например: мы (с кем?) с ней, я (на кого?) на неё и т.д.
3. см. пункт 1.
Личные местоимения могут быть подлежащими, дополнениями или определениями.
4. Местоимения 3-го лица в тексте употребляются вместо таких существительных: кошка Катя (она, с ней, на неё), в доме (в нём), собакам (им). Местоимения помогают связывать предложения между собой, излагать мысли последовательно, избегать повторов. Эта часть речи делает язык более разнообразным и экономным.
5. Рассказ ведётся от первого лица.
Чтобы устно пересказать текст от лица кошки Кати, нужно будет заменить местоимения 3-го лица.
У нас живёт в доме пёс Сапсан. Но весь дом и всё, что в нём, принадлежит мне. Поэтому Сапсан считает меня дерзким существом. На чужих собак я бросаюсь первая и вцепляюсь им в морду. Но мы с Сапсаном живём дружно. Вечером, когда ему приносят миску с овсянкой и костями, он позволяет мне подойти и полакать вместе с ним. У нас есть уговор: мне его кости трогать нельзя. И я это хорошо помню после того, как однажды он на меня громко прикрикнул. Он тоже соблюдает уговор: моего молока не трогать!
Напишите свой комментарий.