Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 2 часть ответы – номер 39

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
• Часть: 2.
• Год: 2024.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Еремина

Номер 39.

Прочитайте предложения. Запишите их в таком порядке, чтобы получился текст.

1) В неё мы бр..сали корки ч..рного хлеба для кур. 2) Фунтик подошёл к миск.. и осторожно (вы)т..щил из воды большую размокшую корку. 3) В следу(?)щую минуту п..тух клюнул (Ф, ф)унтика в спину. 4) Сварливый голенастый п..тух пристально п..смотрел на щ..нка одним глазом. 5) Во дворе, среди курчавой гусиной травы, стояла д..ревянная миска с мутной в..дой. 6) Потом он (по)в..рнул голову и п..смотрел другим глаз..м. 7) Щ..нок выпустил хле.., прижал уши и с отчаянным воплем бросился в отдушину под домом. (К. Г. Паустовский)

1. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу. Сверху укажите, словами каких частей речи выражены подлежащее и сказуемое.
2. Используя примеры из текста, докажите, что подлежащее и сказуемое связаны по смыслу и грамматически.
3. Объясните лексическое значение выделенного слова.

   Подлежащее и сказуемое всегда связаны по смыслу и обозначают предмет и действие, которое этот предмет совершает: Фунтик подошел, петух клюнул. Грамматическая связь подлежащего и сказуемого заключается в соотнесенности форм лица, числа и рода: щенок (ед. ч., м. р.) – выпустил (ед. ч., м. р.), мы (мн. ч.) – бросали (мн. ч.), миска (ед. ч., ж. р.) – стояла (ед. ч., ж. р.).
   Отдушина - отверстие для выхода воздуха.