Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 2 часть ответы – номер 388

Учебник по русскому языку 5 класс. Часть 2. Автор: Рыбченкова, Александрова. 2019-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
Часть: 2.
Год: 2019-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Еремина

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2023

Номер 388.

Проект. Напишите сказку, главными героями которой станут части речи. Работайте в группах. Обсудите сюжет сказки, характер персонажей, продумайте её поучительный смысл. Не забудьте, что сказка должна быть не только волшебной, но и лингвистической.

Ответ:

Жили-были в царстве Морфология разные части речи: Существительное, Прилагательное, Глагол, Числительное, Междометие и другие. Жили они в прекрасном дворце дружно и счастливо. Но однажды затеялся у них спор о том, кто важнее всех.

Существительное говорит: «Я – самая важная часть речи, потому как без меня нельзя и предложения составить». Прилагательное на это восклицает: «Нет, я важнее, потому что красивее!» Числительное тоже выкрикивает: «А как же вы обозначите количество предметов, число и порядок предметов при счёте?» Им всем возразил глагол: «А без действий у вас и вовсе ничего не получится!» Начался непрекращающийся спор.

Кричали они до тех пор, пока на пороге дворца не появился старец. Все части речи сразу замолчали. Им стало стыдно, ведь их ссору увидел сам Русский Язык. Мудрец спросил: «Почему Вы ссоритесь?» Глагол ответил: «Мы спорим, кто из нас важнее. А что же скажешь ты?» Русский Язык ответил: «Посудите сами. Существительное называет предмет, живых существ, чувства или явления. Но их невозможно различить без прилагательного, ведь прилагательное описывает существительное. Числительное называет количество всего, а глагол называет действие. Все вы важны, все вы нужны!»

Задумались части речи. И перестали спорить. Стали они жить дружно и счастливо одной большой семьей.

Номер 388.

Прочитайте начало стихотворения М. Д. Яснова и предположите, о чём может быть продолжение.

Однажды в лесу объявился чудак.
Чудак занимался чудачеством так:
Он нюхал,
скоблил,
разрывал,
растирал
И запахи всюду, где был, собирал.
Он запах брусники в ведёрке унёс,
За пазухой —запах осин и берёз,
А запах цветов и травы —в рюкзаке,
А запах жуков сохранил в коробке.

1. Сравните свои предположения с заключительной строфой стихотворения, которая начинается так: «Как славно в лесу, на лугу, у реки, в том мире, где всё ещё есть чудаки…»
2. Выпишите из текста только те глаголы, правописание которых регулируется правилом о чередовании букв е//и в корнях, графически объясните написание.
3. Выпишите по два глагола совершенного и несовершенного вида. Укажите морфемы, с помощью которых образованы глаголы совершенного вида.
4. Какие звуки — своего дома, своего города (села) — вы хотели бы сохранить? Напишите об этом 3—4 предложения.

Ответ:

   Скорее всего в продолжении стихотворения чудак будет собирать запахи у реки или озера, в горах, на полях. Возможно, в деревне и в городе.
   Сравнив свое заключение с приведенными строками, я могу сказать, что моя версия была верна.
   Растирал, собирал.
   Глаголы несовершенного вида: занимался, нюхал, скоблил, разрывал, растирал, собирал. Глаголы совершенного вида: объявился (от объявить), унес (от нести), сохранил (от хранить).
   Представляя себе жизнь вдали от дома, я всегда думаю, каких звуков мне будет не хватать. Наверное, я буду скучать по веселому лаю соседского пса, задорного спаниеля. И по чириканью воробьев в кусте жасмина. Но особенно я буду тосковать по маминым песенкам, которые она мурлычет себе под нос, когда думает, что ее никто не слышит.