Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 1 часть ответы – номер 87

Номер 87.

Вам предстоит создать сценарий фильма из цикла «Природа и животный мир России». Одна из серий по замыслу команды будет называться «Детский сад на океанском пляже». Прочитайте текст и объясните смысл названия серии.

   Однажды мне предложили отправиться в экспедицию на Командорские острова — понаблюдать за северными морскими котиками, самыми многочисленными и интересными обитателями тех мест. <…>
   Открыл это место в 1741 году командор Витус Беринг. В честь него архипелаг и назвали Командорскими островами, а один из крупных островов — Беринговым. <…>
   Бо́льшую часть года морские котики проводят в открытом океане, где ныряют за своей любимой пищей — рыбой и моллюсками. Между прочим, на глубину до 100 метров! А в начале лета, когда приходит время произвести на свет потомство, животные выходят на сушу и образуют так называемые лежбища. <…>
   Вскоре я отметил любопытную деталь: маленькие, недавно родившиеся морские котики держались отдельно от взрослых. Детёныша морского котика называют не котёнком, как можно было бы подумать, а щенком. Первые 10—15 дней мама неотлучно находится рядом со своим малышом, кормит его жирным молоком и защищает от многочисленных врагов — крупных чаек и голубых песцов, снующих по пляжу. Но рано или поздно маме и самой нужно поесть. И тогда она уходит в море. <…>
   Присмотревшись, я заметил, как одна мама собралась в море за пропитанием, а её щенок пополз, поскакал на своих ножках-ластах в «детский сад». Первое время детёныш нервничал и кричал, но вскоре успокоился: понял, что вместе с такими же, как он, малышами теплее и веселее, и начал вести себя совсем как ребёнок…
   Через неделю долгожданная мама вернётся с рыбалки, выползет на пляж и громко заревёт. Малыш узнает её голос, закричит в ответ, и мама направится прямиком в нужную группу «детского сада». Пляж огромный, потеряться на нём немудрено, а тут всё понятно: где оставила, там и взяла. Вот так морские котики приспособились растить детёнышей в тёплый летний сезон. (В. Г. Малеев. Животные России. Мамы, папы и детёныши)

1. Работа в парах. Прочитайте текст по абзацам, составьте для операторов картины краткий сценарный план. Один из вас предлагает описание иллюстративного ряда, описание кадра, а другой — словосочетания, предложения текста, которые сопровождает иллюстрация. Оформите свои записи в виде таблицы, например:

2. После того как краткий сценарный план подготовлен, обменяйтесь в парах своими записями и, не заглядывая в исходный текст, только по описанию иллюстрации или по ключевым словам вспомните содержание всего текста.
3. С какими трудностями вы столкнулись при пересказе содержания текста? Что нужно сделать, чтобы преодолеть их? При необходимости внесите в сценарный план правку.

   Серия будет иметь такое название, потому что в ней пойдет речь о том, как морские котики оставляют всех своих детенышей в одном месте, чтобы тем было спокойнее и безопаснее, пока родители охотятся в море.
   При пересказе текста сложно пользоваться иллюстративным материалом, потому что он связан больше с ассоциациями сценариста, чем с авторским текстом. Удобнее пересказывать текст с опорой на ключевые слова. Чтобы план был максимально удобным, он должен состоять из тезисов, а не разрозненных слов.

   Северные морские котики – самые многочисленные и интересные обитатели Командорских островов.
   Открыл это место в 1741 году командор Витус Беринг. В его честь архипелаг назвали Командорскими островами, а один из крупных островов — Беринговым.
   Большую часть года морские котики проводят в открытом океане, где ныряют за рыбой и моллюсками на глубину до 100 метров. А в начале лета приходит время произвести на свет потомство, поэтому животные выходят на сушу и образуют так называемые лежбища.
   Маленькие, недавно родившиеся морские котики держатся отдельно от взрослых. Кстати, детёныша морского котика называют не котёнком, а щенком. Первые 10—15 дней мама неотлучно находится рядом со своим малышом, кормит его жирным молоком и защищает от многочисленных врагов — крупных чаек и голубых песцов, снующих по пляжу. Но рано или поздно маме и самой нужно поесть. И тогда она уходит в море.
   Когда мама собирается в море за пропитанием, её щенок ползет в «детский сад». Первое время детёныш нервничает и кричит, но вскоре понимает, что вместе с другими малышами теплее и веселее, и ведет себя совсем как ребёнок…
   Через неделю долгожданная мама вернётся с рыбалки, выползет на пляж и громко заревёт. Малыш узнает её голос, закричит в ответ, и мама направится прямиком в нужную группу «детского сада». Пляж огромный, потеряться на нём немудрено, а тут всё понятно: где оставила, там и взяла. Вот так морские котики приспособились растить детёнышей в тёплый летний сезон.
   При пересказе части текста, объясняющего происхождение названий удобнее пользоваться ключевыми словами. А при пересказе повествования – описанием кадров. Поэтому лучше всего совмещать эти два формата переработки текста при подготовке к пересказу.