Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 1 часть ответы – номер 43
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
- Часть: 1.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 43.
Восстановите последовательность предложений, чтобы получился рассказ С. Востокова.
1) Но улетать с другими птицами они не хотят.
2) Осенью ветер сдувает с деревьев листья и ворон.
3) Но потом вороны возвращаются на деревья, а листья падают на крыши и перекопанные к зиме грядки.
4) Долго они вперемешку носятся в небе.
5) Знают тут каждое дерево, каждую печную трубу, где можно греться длинной и холодной зимой.
6) Неуютно воронам на голых ветках.
7) Слишком привыкли к этим местам.
6175243
Неуютно воронам на голых ветках. Но улетать с другими птицами они не хотят. Слишком привыкли к этим местам. Знают тут каждое дерево, каждую печную трубу, где можно греться длинной и холодной зимой. Осенью ветер сдувает с деревьев листья и ворон. Долго они вперемешку носятся в небе. Но потом вороны возвращаются на деревья, а листья падают на крыши и перекопанные к зиме грядки.
Номер 43.
Работа в парах. Вы уже знаете, что слушание — один из видов речевой деятельности. Но слушать можно по-разному в зависимости от цели, которую мы перед собой ставим. Обсудите, что именно вы делаете, когда слушаете, например, прогноз погоды, музыкальный канал, спор друзей, ответ на уроке, выбирая из предложенных вариантов.
Я стараюсь запомнить основную информацию… Понять, о чём эта песня… Услышать ответ на конкретный вопрос… Понять, кто прав и почему, чтобы вступить в разговор… Определить, слышал я уже об этом или нет… Запомнить, чтобы потом пересказать…
#Может быть, вы ставите себе другие задачи, когда слушаете? Расскажите о них.
Ответ: Я стараюсь запомнить основную информацию, когда слушаю учителя или аудиозапись изложения. Понять, о чём эта песня, мне помогает детальное слушание. Услышать ответ на конкретный вопрос можно с помощью выборочного слушания. Понять, кто прав и почему, чтобы вступить в разговор, мне помогает ознакомительное слушание. Определить, слышал я уже об этом или нет, иногда можно при ознакомительном слушании, а иногда и только при выборочном. Запомнить, чтобы потом пересказать, можно при детальном, внимательном слушании.
Когда я слушаю, я ставлю перед собой разные задачи, зачастую сразу несколько. Это получение информации, поиск источника нужной информации, получение эстетического удовольствия, моральная поддержка собеседника, соблюдение требований этикета.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.