Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 1 часть ответы – номер 144

Учебник по русскому языку 5 класс. Автор: Рыбченкова, Александрова. 2019-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
Часть: 1.
Год: 2019-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Еремина

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2023

§12 Фонетический разбор слова

Номер 144.

Ску..но, наро..но, ..тобы, зв..ниш(?), яи..ница, к..мпьют..р, к..нитель, молоч(?)ный, т..зис, б..сквит, орф..эпия.

Ответ:

Скучно, нарочно, чтобы, звони́шь, яичница, компьютер, канитель, молочный, тезис, бисквит, орфоэпия.

Номер 144.

Работа в группах. Опираясь на схему, распределите слова по типам орфограмм и запишите.

Пок..зательные выступления, поз(?)ний час, (не)понял, в соседн..й школ.., играли в б..дминтон, (не)погода, (на)прошлой неделе, тенистая а(л, лл)ея, в зимн..м лесу, в параллельном класс.., (при)брежный, поздр..вление с праздником, (не)пришёл, искренние чу(?)ства, хо(к, кк)ейный матч, здание библиотек.., посёлок (к, К)расная (п, П)оляна, уд..вительное приключение, на лесной (п, П)оляне.

#Сформулируйте орфографические правила, которые вы применили, выполняя упражнение.

Ответ:

   Написание частей слова: показательные (показ) выступления, поздний (опоздать) час, в соседней (в какой?) школе (1 скл., п. п.), играли в бадминтон (непр.), тенистая аллея (непр.), в зимнем (каком?) лесу, в параллельном классе (2 скл., п. п.), поздравление (здравие) с праздником, искренние чувства (непр.), хоккейный (непр.) матч, здание библиотеки (1 скл., р. п.), удивительное (диво) приключение.
   Слитное, раздельное и дефисное написание: не понял (не с глаг.), непогода (ненастье), на прошлой (на какой? предл. + прил.) неделе, прибрежный (какой?), не пришёл (не с глаг.).
   Употребление прописной и строчной букв: посёлок Красная Поляна (имя собств.), на лесной поляне (нариц.).
   Чтобы определить, какая гласная должна писаться в безударном корне, следует подобрать такое однокоренное слово или форму этого слова, в котором эта гласная будет стоять под ударением.
   Чтобы проверить, есть ли в слове непроизносимая согласная, нужно подобрать такое однокоренное слово или форму слова, в котором этот согласный звук будет слышаться отчетливо: перед гласным, перед сонорным, в конце слова. Если такого слова нет, значит, непроизносимой согласной тоже нет. Исключения: чувства, лестница, яства.
   Не с глаголами пишется раздельно, кроме случаев, когда без не слово не употребляется.
   Безударную гласную в окончании прилагательного можно проверить вопросительным словом "какой?", в котором окончание всегда ударное.
   Гласные е и и в окончаниях существительных зависят от типа склонения и падежа. Окончание -е пишется в формах дательного и предложного падежей 1 склонения, в форме предложного падежа 2 склонения. Окончание -и пишется в форме родительного падежа 1 склонения и в формах родительного, дательного и предложного падежей 3 склонения.
   Если безударную гласную в корне слова нельзя проверить, следует обратиться к словарю.
   Не с существительными пишется слитно, если можно подобрать синоним или слово без не не употребляется.
   Предлоги пишутся раздельно с именными частями речи. В отличии от приставок предлоги повторяются в падежных вопросах.
   Написание двойных согласных в корне слова следует проверять по словарю.
   Имена собственные пишутся с заглавной буквы. К ним относятся имена людей, клички животных, названия географических объектов, произведений, организаций.