Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 1 часть ответы – номер 108
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
- Часть: 1.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 108.
Прочитайте стихотворение А. Пушкина «Птичка». О каком празднике упоминает поэт?
В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птич(?)ку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью;
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
1. Внимательно прочитайте 1-е четверостишие ещё раз. Какое значение имеет в нём слово наблюдаю:
1) внимательно следить глазами за кем-либо, чем-либо;
2) видеть, замечать, встречать;
3) (устар.) соблюдать что-либо, придерживаться чего-либо в чём-либо;
4) внимательно следя за кем-либо, чем-либо, изучать, исследовать?
2. Какое из слов противоположно по смыслу слову чужбина:1) родина;2) заграница?
3. Объясните, что значит слово даровать.
4. Какое настроение создаётся в тексте и с помощью каких слов?
5. Перепишите 1-ю строфу стихотворения, расставляя ударение в словах.
В стихотворении «Птичка» Александр Сергеевич Пушкин упоминает Светлое воскресенье, в этот праздник по русскому народному обычаю выпускали на волю птиц.
1. 3) (устар.) соблюдать что-либо, придерживаться чего-либо в чём-либо.
2. 1) родина.
3. Даровать – награждать чем-либо, дарить что-то.
4. Светлое чувство радости, свободы, очищения, покоя (на волю птичку выпускаю, при светлом празднике весны, утешенью, свободу даровать).
5. В чужби́не свя́то наблюда́ю
Родно́й обы́чай старины́:
На во́лю пти́чку выпуска́ю
При све́тлом пра́зднике весны́.
Номер 108.
Проект. Подготовьте сообщение об использовании транскрипции при изучении иностранных языков. Приведите примеры транскрипции слов изучаемого вами иностранного языка. Есть ли сходство и различия в транскрибировании слов в словарях русского и иностранного языков?
Ответ: Транскрипция – широко применяемый в лингвистике способ записи звучащей речи. Для ее оформления используется особая система знаков – фонетический алфавит. Транскрипция выполняет три основные функции:
1. Передает особенности произношения тех или иных носителей языка, обусловленные регионом проживания, культурным уровнем, физиологическими особенностями и т. п.
2. Наглядно демонстрирует нормы произношения слов. В этой функции часто используется в различных словарях, особенно орфоэпических.
3. Служит помощником при изучении иностранного языка.
В зависимости от цели используются различные варианты фонетического алфавита. При изучении родного языка как правило используется фонетический алфавит, основанный на буквенном алфавите. Отличается он более сложной системой знаков и обозначениями некоторых звуков. Например, в русском языке редуцированные гласные звуки обозначаются с помощью [ъ] и [ь], хотя соответствующие буквы звуков не обозначают. Также в транскрипции указывается ударение, долгота и краткость звуков, лабиализация, палатализация и т. д.
При изучении европейского языка как правило используется фонетический алфавит, основанный на латинице. Как и русский фонетический алфавит, каждый язык имеет свои особые знаки-звуки. Например, английский язык имеет такие специфические звуки, как [ai], [eə], [ŋ], [æ] и др. Эти звуки не встречаются в русском языке, поэтому вызывают затруднения при произношении. Именно ошибки, связанные с этими звуками, проявляются в виде акцента.
&nsbp; Особо стоит отметить особенности изучения иностранных языков в разных странах. В России принято использовать при этом фонетический алфавит изучаемого языка, а в Англии – адаптацию английского фонетического письма.
Для универсализации транскрипций был создан международный фонетический алфавит. Он учитывает все звуки человеческой речи, которые существуют в мире. Такой алфавит используется, например, в Вики-словаре.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.