Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 934

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
• Часть: 2.
• Год: 2019-2024.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Номер 934.

Выборочное изложение. Прослушайте отрывок из рассказа Е. Мурашовой «Сказка про мальчика, понимавшего язык земли. Аркадий Пластов». Определите его главную мысль. Какой фрагмент текста вызвал у вас особый интерес? Изложите его письменно. Объясните, чем он привлек ваше внимание.

      Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово – понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
      С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой, сам светловолосый, озорной, смешливый, храбрый. В общем, обычный мальчишка.
      Но иногда на Аркашу словно находило что–то. Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит чего–то.
      – Кому это ты, Аркашка? — спрашивают мальчишки.
      – Это я ветру привет передаю. Слышите, он мне отвечает? – говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат. Только гудят травы под ветром, да жаворонки высоко в небе свистят.
      Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что–то под нос. Сестрёнка ему обед принесёт, спрашивает:
      – С кем это ты разговариваешь?
      – Муравьи мне рассказали, что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить, и муравейник восстанавливать.
      Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
      «Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?» – думает Аркаша.
      Думал Аркаша, думал, но так ничего и не придумал.