Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 838
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 838.
Сравните данные темы сочинений. Какие из них требуют выразить личное отношение к тому, о чём пишешь? Выпишите их, отметьте слово, которое подчёркивает основную мысль сочинения. Охарактеризуйте записанные предложения по цели высказывания.
Первое сентября. — Здравствуй, родная школа!
Весёлый утренник. — Утренник в нашей школе.
На уроке математики. — Почему мне интересно на уроке математики?
«Вперед, победа будет за нами!» – Как проходят школьные соревнования по волейболу.
Необходимо выразить личное отношение к тому, о чем пишешь, в сочинениях на темы «Здравствуй, родная школа!», «Весёлый утренник», «Почему мне интересно на уроке математики?», «Вперед, победа будет за нами!», так как их формулировки предполагают эмоциональность повествования.
«Здравствуй, родная школа!» – Данное предложение относится к группе выражений речевого этикета, в нем нет грамматической основы, поэтому определить цель высказывания невозможно (ее нет). Рассматривать междометие «здравствуй» как глагол в форме повелительного наклонения и определять предложение как побудительное нецелесообразно.
«Веселый утренник». – Повествовательное предложение.
«Почему мне интересно на уроке математики?» – Вопросительное предложение.
«Вперёд, победа будет за нами!» – Это предложение сложное, бессоюзное, со смешанным типом цели высказывания. Первая основа представляет собой команду, имеет значение побуждения к действию, это побудительное предложение. Вторая основа повествовательная.
«Первое сентября». «Утренник в нашей школе». «На уроке математики». «Как проходят школьные соревнования по волейболу». – Повествовательные предложения. Темы сформулированы таким образом, что ключевого слова, важного для понимания идеи текста, в них нет. Эти темы отражают только содержание.
Напишите свой комментарий.