Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 632
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 632.
Сочинение. Опишите любое домашнее животное, которое живёт у вас или ваших друзей или за которым вы наблюдали. Охарактеризуйте не только внешность животного, но и его повадки, привычки. Если это домашнее животное, то не забудьте рассказать о том, как оно появилось в семье, как вы или ваши знакомые ласково его называете и т. д. С самого начала определите основную мысль вашего описания. Подберите заголовок. Постарайтесь в своём тексте использовать как можно больше имён прилагательных.
Ответ:Сочинение
Мой лучший друг
В этом году я приехал на летние каникулы в деревню, и бабушка с дедушкой подарили мне щенка. Наконец-то моя мечта сбылась! Я держал в руках маленький пушистый комок и не мог поверить своему счастью. Я назвал щенка Джимом. Он был черного цвета, но на грудке – белая манишка, лапки словно в белых носочках, а по краям овальных ушек у – светлая опушка. Носик черненький, глазки с зеленоватым отливом, язычок розовый, зубки острые. Шерсть у Джима шелковистая, блестящая. Настоящий красавец!
Сначала Джим жил на веранде, спал на мягком коврике, а когда подрос, мы с дедушкой построили ему теплую будку. Все летние каникулы я не расставался с Джимом, кормил его строго по часам, играл с ним, учил выполнять команды. Через три месяца это был уже не щенок, а пёс. Он стал мне настоящим другом. Нам никогда не было скучно. Вместе мы ходили на рыбалку, в лес за ягодами и грибами, ездили с дедушкой на сенокос! Мне было интересно наблюдать за повадками Джима. Он радостно барахтался в душистом сене, пытался поймать бабочек, заливался звонким лаем, когда я вытаскивал на удочке рыбу из пруда. Мы бегали с Джимом наперегонки, гоняли мяч, купались в речке. За лето мы очень полюбили друг друга, стали настоящими друзьями.
Когда наступила осень и нужно было возвращаться в город, я со слезами на глазах прощался с Джимом. У нас небольшая квартира, поэтому взять с собой его не было возможности. Он остался с бабушкой и дедушкой в деревне. Но зато я уговорил родителей чаще приезжать к ним, чтобы повидать своего друга. А на каникулах мы будем опять вместе!
Номер 632.
Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения А. Прокофьева. Какие прилагательные помогают поэту ярко, образно нарисовать берёзу? Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните прилагательные, обозначьте их род, падеж и число.
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грус(?)ную,
В белёном сарафан(?)чике3,
С платочками в карман(?)чиках2,
С красивыми застё..ками,
С зелёными серё..ками.
Люблю её, нарядную,
Родную, ненаглядную,
То яс(?)ную, кипучую,
То грус(?)ную, плакучую.
- Подберите синонимы к слову грустный.
Создать образ березы и передать свою любовь к ней автору помогают эпитеты светлая, грустная (березка), беленый (сарафанчик), красивые (застежки), зеленые (сережки), нарядная, родная, ненаглядная, ясная, кипучая, плакучая (березка).
Люблю берёзку русскую (ж. р., в. п., ед. ч.),
То светлую (ж. р., в. п., ед. ч.), то грустную (грустим) (ж. р., в. п., ед. ч.),
В белёном (м. р., п. п., ед. ч.) сарафанчике (нч без ь),
С платочками в карманчиках (нч без ь),
С красивыми (т. п., мн. ч.) застёжками (застёжек),
С зелёными (т. п., мн. ч.) серёжками (серёжек).
Люблю её, нарядную (ж. р., в. п., ед. ч.),
Родную (ж. р., в. п., ед. ч.), ненаглядную (ж. р., в. п., ед. ч.),
То ясную (ясен) (ж. р., в. п., ед. ч.), кипучую (ж. р., в. п., ед. ч.),
То грустную (грустим) (ж. р., в. п., ед. ч.), плакучую (ж. р., в. п., ед. ч.).
Грустный – печальный, безрадостный, невеселый, унылый.
Карманчиках
1. (В) сарафанчике (в чём?) – существительное, предмет.
2. Начальная форма– сарафанчик.
3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2-е склонение.
4. Непостоянные признаки: предложный падеж, единственное число.
5. Синтаксическая роль: берёзку (какую?) в беленом сарафанчике.
Напишите свой комментарий.