Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 590

Учебник по русскому языку 5 класс. Часть 2. Автор: Ладыженская. 2019-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Часть: 2.
Год: 2019-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2019 2023

Номер 590.

Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните главные члены предложения. Обозначьте падеж имён существительных, употреблённых во множественном числе.

1. Но вот уже трещ..т морозы и серебрят(?)ся средь полей. 2. Снежные равнины коврами яркими легли. 3. Сквозь волнистые туманы пробирает(?)ся луна на печальные поляны л(?)ёт п..чально свет она.⁴ 4. Мчат(?)ся тучи в(?)ются тучи невидимкою луна освещ..ет снег летучий.⁵ 5. Гонимы вешними лучами, с окрес(?)ных гор уже снега сбежали мутными руч(?)ями на потоплённые луга. 6. Мальчишек радос(?)ный народ коньками звучно режет лёд.

(А. Пушкин)

Выпишите слова с орфограммой «Разделительные ъ и ь».
Укажите глаголы, употреблённые в переносном значении.

Ответ:

1. Но вот уже трещат морозы (И. п.) и серебрятся средь полей (Р. п.). 2. Снежные равнины (И. п.) коврами (Т. п.) яркими легли. 3. Сквозь волнистые туманы (В. п.) пробирается луна, на печальные поляны (В. п.) льёт печально свет она. 4. Мчатся тучи (И. п.), вьются тучи (И. п.), невидимкою луна освещает снег летучий. 5. Гонимы вешними лучами (Т. п.), с окрестных (окрест) гор (Р. п.) уже снега (И. п.) сбежали мутными ручьями (Т. п.) на потоплённые луга (В. п.). 6. Мальчишек (Р. п.) радостный (радость) народ коньками (Т. п.) звучно режет лёд.

Слова с разделительным ь: льёт, ручьями, вьются.

1) Сквозь волнистые туманы пробирается луна, 2) на печальные поляны льёт печально свет она. (Повеств., невосклиц., сложное, бессоюзное; 1) двусоставное, распростр.; 2) двусоставное, распростр.)
[ ], [ ].

Мчатся тучи, вьются тучи, невидимкою луна освещает снег летучий.
[ ], [ ], [ ].
Знак завершения предложения – точка, так как оно повествовательное, невосклицательное. Между простыми предложениями, входящими в состав сложного, ставятся разделительные запятые.

Номер 590.

Опишите какое-либо помещение для детей (детская комната в торговом центре, комната в детском саду и т. д.), употребляя существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Ответ:

Самое уютное место в доме – комната младшей сестренки. В углу стоит ее кровать, спрятанная за балдахином с кисточками . А рядом стоит кроватка ее любимой куклы Маши. На окне горшочки с фиалками и бегониями. В другом углу сидит плюшевый мишка. Он такой большой, по сравнению с сестренкой, что она его использует вместо кресла. Придвигает к лапам столик, расставляет деревянные чашечки и блюдца, пластилиновые пирожные собственного приготовления, сажает напротив куклу Машу и начинает церемонию чаепития. Игра эта может продолжаться долго, но потом внимание девочки обязательно привлекает полка с книжками. Она висит невысоко от пола, поэтому книжки так и просятся в детские ручки. Цветные обложки, глянцевые страницы, буквы, складывающиеся в слова… Рядом с книжной полкой стоит шкаф. В нем хранятся костюмчики и платья, ботиночки и туфельки, косыночки и шляпки. Все это периодически примеряется перед большим зеркалом в старинной резной раме. А дальше, от зеркала и до кровати, все заполнено игрушками. Куклами и куколками, медвежатами и зайчатами, лисичками и собачками, кубиками и мячиками, пирамидками и мозаиками, цветными карандашами, фломастерами, красками, альбомами, рисунками и поделками. Когда смотришь на это богатство, только диву даешься, как оно помещается в этой комнатке и как не теряется в нем его маленькая хозяйка.