Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 513
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
- Часть: 2.
- Год: 2019-2024.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 513.
Пользуясь толковым словарём, запишите лексические значения слов цикада, жокей, изморось, изморозь, брошюра. В записанных предложениях подчеркните главные члены. Какой частью речи они выражены? Обозначьте падежи существительных. Объясните постановку тире.
Ответ:Цикада (сущ. в И.п) – насекомое (сущ. в И.п), обитающее в степях, в Крыму, на Кавказе. Жокей (сущ. в И.п) – профессиональный наездник (сущ. в И.п) на скачках, бегах. Изморось (сущ. в И.п) – очень мелкий дождь (сущ. в И.п). Изморозь (сущ. в И.п) – похожий на иней осадок (сущ. в И.п), образующийся в туманную морозную погоду на ветвях деревьев, проводах. Брошюра (сущ. в И.п) – небольшая книжка (сущ. в И.п).
Вывод: между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, ставится
Номер 513.
Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы. На месте скобок запишите смысловые вопросы к выделенным словам. Подчеркните выделенные слова как члены предложения. Обозначьте падеж всех имён существительных. Найдите существительные с предлогами, указывающими на время. Какова их роль в построении текста?
Снег в феврале обрета..т краски. Приглядитесь (…) в солнечный день: то з..лотисто-розовый, то голубой, то густо-синий в тени, звёздами перелива..тся. А в лунную ночь плывёт (…) над снегами опаловый* свет. В солнечный день замеча..шь (…) на крышах штыки сосулек. На работу утром идёшь по свету, а вечером всё позже и позже появля..тся (…) в окнах с..нева.
Ответ:
Заголовок – «Февральские перемены».
Снег (им. п.) в феврале (п. п.) обретает (1-е спр.) краски (в. п.). Приглядитесь (когда?) в солнечный день (в. п.): то золотисто-розовый (золото), то голубой, то густо-синий в тени (п. п.),
звёздами (т. п.) переливается (1-е спр.). А в лунную ночь (в. п.) плывёт (где?) над снегами (т. п.) опаловый свет (им. п.). В солнечный день (в. п.)
замечаешь (1-е спр.) (где?) на крышах (п. п.) штыки (в. п.) сосулек (р. п.). На работу (в. п.) утром идёшь по свету (д. п.), а вечером всё позже и позже
появляется (1-е спр.) (где?) в окнах синева (синь) (им. п.).
Существительные с предлогами, указывающими на время (в феврале, в солнечный день, в лунную ночь, в солнечный день) помогают последовательно оформить высказывание, показать ход мысли автора, не только подчеркнуть разнообразие красок февраля, но и сопоставить их в разное время суток.
Опаловый – 1. соотносящийся по значению с существительным: опал, связанный с ним. 2. свойственный опалу, характерный для него. 3. сделанный с опалом, опалами. 4. имеющий цвет опала; молочно-белый с радужными оттенками, а также с голубоватым или желтоватым отливом.
Напишите свой комментарий.