Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 466

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
  • Часть: 2.
  • Год: 2019-2024.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите год учебника.
Переключение года издания

Номер 466.

Сравните слова попарно по значению. Найдите варианты морфем в корнях.

упросить – упрашивать
оросить – орошение
поглотить – поглощение
муха – мушиный
крюккрючок
ременьремешок
деньдня
лоблба

Ответ:

   Упросить – уговорить выполнить просьбу, глагол совершенного вида. Упрашивать – уговаривать выполнить просьбу, глагол несовершенного вида.
   Оросить – покрыть каплями воды. Орошение – процесс мелкокапельного полива.
   Поглотить – принять в себя, сделать частью себя, скрыть собой. Поглощение – процесс по глаголу «проглотить».
   Муха – летающее насекомое со сложно устроенными глазами. Мушиный – имеющий отношение к мухе, связанный с ней.
   Крюк – загнутый металлический наконечник, предназначенный для нанизывания или захвата и удержания чего-либо. Крючок – маленький крюк.
   Ремень – пояс из кожи. Ремешок – тонкий ремень.
   День – время между утром и вечером. Дня – форма родительного падежа существительного «день».
   Лоб – верхняя часть лица, находящаяся над глазами и носом. Лба – форма родительного падежа существительного «лоб».

Варианты морфем: прос - праш; рос – рош; глот – глощ; мух – муш; крюк – крюч; ремень – ремеш; день – дн; лоб – лб.

Номер 466.

Спишите, вставляя буквы на месте пропусков и раскрывая скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания.

1. Зайчик идёт да плачет. Ему навстречу медведь: «О чём зайчик плачешь?» А зайчик говорит: «Отстань медведь! Как мне не плакать? Была (у)меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная: п..просилась она (ко)мне п..греться, да меня и выгнала». 2. И стал тут конь Ивана молить: «О..пусти ты меня Иванушка а я тебе великую сослужу2 службу». 3. Солнце п..сылает: «Лети ветер за тридевять земель, в тридесятое царство, достань живой и мёртвой воды». 4. «Избушка, избушка п..вернись ко мне лицом!» — п..просил Иванушка.

  • Какими пунктуационными правилами вы для этого будете пользоваться?
  • Над одушевлёнными существительными поставьте букву о, над неодушевлёнными - н.
Ответ:

Чтобы расставить пропущенные знаки препинания, я воспользуюсь правилом выделения обращения на письме запятыми.

Русский язык 5 класс. Учебник 2 часть, Ладыженская. Номер 466
Фонетический разбор

Медведь [м' иэ д в' э́ т'] – 2 слога
м [м'] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный;
е [иэ] – гласный, безударный;
д [д] – согласный, звонкий парный, твердый парный;
в [в'] – согласный, звонкий парный, мягкий парный;
е [э́] – гласный, ударный;
д [т'] – согласный, глухой парный, мягкий парный;
ь – не обозначает звука.


7 букв, 6 звуков

Морфемный разбор

Сослужу

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно